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CAI在地理教学中已被广泛应用,摸索适合地理学科特点的CAI模式,十分必要.本"引导发现式"CAI模式就是在此基础上提出的. 相似文献
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“CAI课件制作“课程是高师教育技术学专业一门重要的专业主干课程,此课程内容也是高师教育技术公共课的重要内容,认真思考该课程相关问题具有十分重要的意义.结合作者“CAI课件制作“课程教学实践,文章着重讨论了“CAI课件制作“课程内容、课程特点、教学方法等方面的问题. 相似文献
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本文探讨了我国发展CAI课件的历史经验和面临的困难,论述了我国学校计算机辅助教学从课件思想走向积件思想是CAI发展的必然,标志着人们对计算机辅助教学的认识上升到一个新的阶段。积件与传统的课件相比,有着明显的特点和优势。 相似文献
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本文针对目前生物学CAI课件普遍存在的弊病，阐述了一个优秀的生物CAI课件所应具有的三个要素，并对如何使你的课件具备这些要素进行了扼要的说明。 相似文献
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杨斌 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):170-171
生物学是一门研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的学科.随着计算机技术的飞速发展,现代教育技术在中学教学中的应用越来越广泛.作为生物学科的开展,应抓住这有利"营养"更好地进行生物教学.近年来,计算机辅助教学(CAI)正如日中升,我是一名生物教师,在CAI课件制作方面作了一些尝试.几年来,生物CAI课件制作技能有了很大的提高,下面笔者就谈谈生物学科教学从多媒体现代信息教育中吸收"营养"的认识. 相似文献
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利用Authorware开发CAI课件的几招"减肥"术 总被引：1，自引：0，他引：1
本结合作多年制作CAI课件的经验，针对教师在利用Authorware开发CAI课件中容易忽视的几个问题，谈了几点减小课件容量大小的处理方法。 相似文献
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邹国金 《广西教育学院学报》2006,(6):77-80
运用多媒体CAI课件有不少优势,但是也存在一些误区.在语文教学中一定要正视CAI的辅助地位,滥用、乱用都是极其错误的.CAI永远不能替代教师富有激情的创造性工作,不能替代学生富于自主精神的生生互动. 相似文献
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邹世东 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(2):93-96
本文主要对"TT作曲家软件"的特性进行分析,并解决了该软件在音乐教学实践中的应用问题,旨在对CAI在学校音乐教学中的实践做大胆的建议与创新. 相似文献
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本文以《秘书学》ＣＡＩ课件开发为例,阐述了该课件的设计与开发方法,分析了ＣＡＩ课件在课堂教学中的辅助作用,提出了因课而异,实施多媒体组合式教学的新思路。 相似文献
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利用BorlandC＋＋研制出了“放大器的图解法”的计算机辅助教学软件。本文介绍了该软件的教学意图，演示内容、演示流程及教学效果。 相似文献
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刘红艳 《广东广播电视大学学报》2006,15(2):100-102
由于传统英语学习软件难以实现长句或任意句型的朗读学习,以及常规英语教学课件呆板等不足,本文介绍了利用TTS语音技术,在Delphi可视化编程工具下,开发出人性化的具有英文朗读功能的CAI课件,实现英语教学的“实时性”、“随意性”。这种开发技术如在英语教学中推广,将具有广阔的应用前景。 相似文献
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本文介绍了利用flash软件在构建通用网络课件平台中如何进行各模板文件之间数据传递的一些基本方法和技巧,以及按钮设计的一种方法。 相似文献
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针对传统地理教学面临的机遇与挑战,通过对《梅州地理》计算机辅助教学(CAI)课件运行效果的分析,提出了CAI在地理教学中注意的问题及其应用方向。 相似文献
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论述了球磨机CAI课件的开发过程。在课件开发过程中，课件所具备的功能、课件内容的系统性、科学性和正确性。课件应符合的规律及课件在学生使用时的学习方法。同时还阐述了球磨机CAI课件的脚本编写，软件制作，软件打包等内容。 相似文献
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“工程材料及成型技术”课程改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
“机械工程材料”与“材料成型技术基础”课程的合并改革具有可操作性。从更新专业教学计划,优化整合课程知识体系,强化实践环节,编写教材、实验指导书,制作CAI课件及建设课程网站几个方面进行了探索。 相似文献
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以往对蔡元培"兼容并包"的研究,基本上是将其作为论述中的确定结论来使用。其最大问题是,未能看到思想与实践之间的立体互动,使研究陷入某种平面化、静止化的误区。蔡元培对"兼容并包"的诠释有一个不断深入的过程。在北大改革的最初两年时间里(1917年-1918年),蔡元培主要从扭转北大学风入手,希冀将德国大学崇尚学理之学风移植至北大,通过强调不同学术派别的兼容并存,将北大塑造为研究"高深学问"之所。再加上,这种出发点正与蔡氏本性上"囊括大典"的偏好相契合,由此,学派兼容更是发挥得淋漓尽致。但是,"兼容并包"真正可"兼容"的范围并非全如人们想象,人事上的争斗以及北京大学在民国初年的特殊地位,都可看作"兼容并包"得以在一定程度上实现的合力。蔡元培通过与林纾的论战,借重自身的学术声名和社会威望,再加上新文化一派的通力配合,使得"兼容并包"作为北大改革的理念开始进入了人们的视野。 相似文献
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计算机辅助教学软件的评价 总被引：11，自引：2，他引：11
计算机辅助教学软件的评价是促进计算机辅助教学软件的发展和应用的重要手段 ,随着计算机辅助教学的迅速发展 ,软件的应用方式及其所表现出来的基本形态也发生了巨大的变化 ,因此如何评价这些多姿多态的软件 ,已成为计算机辅助教学深入发展所面临的重大课题。本文根据国内外成功的评价方法 ,介绍一种新的计算机辅助教学软件的评价框架 ,并对评价指标体系的建立提出一种新的设想。 相似文献