“让我们来节约”主题班队会案例

活动目的勤俭节约是我们中华民族的优良传统。现在,全国上下齐心协力共建“节约型社会”,少先队员更应以身作则。通过这次主题活动,要求全体队员从生活中的点滴做起,从身边的小事做起,争做“节约小能手”。活动过程(主持人甲、主持人乙,简称甲、乙)甲:敬爱的老师!乙:亲爱的同学!甲乙(合):下午好!甲:前洲中心小学五(2)中队“让我们来节约”主题队会现在开始。(出旗,中队长讲话)甲:节约是一种美德。乙:节约是一种责任。甲乙(合):节约要从自身做起,节约是每一个少先队员的职责。甲:俗话说得好“:学问勤中得,富裕俭中得。”如果生产好比是钱树,…     

坚持为普及大寨县贡献力量

马克思主义认为,属于上层建筑的教育是由经济基础所决定并为其服务的。而政治又是经济的集中表现。伟大领袖毛主席依据党在社会主义历史阶段的基本路线,亲自制订的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。劳动人民要知识化,知识分子要劳动化”的教育方针,深刻地阐明了教育同政治、经济的正确关系。华主席《在全国农业学大寨会议的总结报告》中英明指出:“农业学大寨、普及大寨县,是一个在无产阶级专政下继续革命、多快好省地建设社会主义农业的伟大革命群众运动。”又指出:“普及大寨县,就是要把全国每个县都建设成坚持毛主席的无产阶级革命路线、坚持社会主义道路的战斗堡垒。”这是摆在我们全党面前的伟大战斗任务,因此,“计划部门、工业交通部门、财贸部门、文化教育     

普及大寨县

在毛主席、党中央的亲切关怀下,全国农业学大寨会议胜利闭幕了。会议总结交流了经验,提出了全党动员,大办农业,普及大寨县的号召,并确定要在一九八○年基本上实现农业机械化。这次会议对于加快我国农业的发展速度,促进国民经济有一个更大的发展,进一步巩固无产阶级专政,必将产生深远的影响。“农业学大寨”,是毛主席在一九六四年发出的伟大号召。经过无产阶级文化大革命,特别是一九七○年北方地区农业会议以来,学大寨的群众运动蓬勃开展,不仅大寨式的社队遍及全国,而且涌现出三百多个学大寨的先进县。农村人民公社     

普及大寨县

在毛主席、党中央的亲切关怀下,全国农业学大寨会议胜利闭幕了。会议总结交流了经验,提出了全党动员,大办农业,普及大寨县的号召,并确定要在一九八○年基本上实现农业机械化。这次会议对于加快我国农业的发展速度,促进国民经济有一个更大的发展,进一步巩固无产阶级专政,必将产生深远的影响。“农业学大寨”,是毛主席在一九六四年发出的伟大号召。经过无产阶级文化大革命,特别是一九七○年北方地区农业会议以来,学大寨的群众运动蓬勃开展,不     

春天的歌谣——“‘我的2008’主题队会”串联词

甲:新的一年，新的希望，乙:新的一年，新的畅想。甲:当好奥运小使者，乙:捧着福娃笑声朗。甲:“嫦娥”探月传照片，乙:星际探险我们闯。甲:刻苦学习长知识.乙:锻炼体魄快成长。甲:天天向上为祖国，乙:新学期有新气象。合:我的2008—健康欢乐，充满力量! (请队员们畅谈2008年个人新打算、新目标。)甲:你说你的计划“宏伟”，乙:我讲我的目标“辉煌”。甲:省下新年“压岁钱”，乙:支援“希望小学”有希望。甲:上课不搞小动作，乙:专心听讲我最棒。甲:家务劳动多体验，乙:不做伸手“小徽王”。甲:“小胖墩”绰号要抛掉，乙:“奥运长跑”汗直淌…     

大办农业,普及大寨县,是全党全国人民的一件大事

在毛主席关于“农业学大寨”的伟大号召指引下,在全国农业学大寨会议精神鼓舞下,一个大办农业、普及大寨县的革命群众运动正在全国蓬勃兴起。全党动员,大办农业,普及大寨县的战斗任务,已成为全国城乡亿万人民的实际行动。我国社会主义农业,正在大踏步前进,必将提高到一个新的水平。     

这样列式有理吗?

我在讲完“比和比例”,出示了这样一道题给学生练习:“甲用3小时走完的路,乙要5小时才能走完。甲与乙的速度之和是每小时行16公里。甲乙每小时各行多少公里?”解题时,有一个学生列出了独特的算式:3+5=8甲每小时行:16×(5/8)=10(公里);乙每     

背板跷板

目的:锻炼幼儿全身的力量,培养幼儿之间的友好关系。童谣:合:背板、跷板,乡里娃娃叫唤。麦子长,豆子圆,我们一起蹲下来。甲:你姓啥?乙:我姓×。乙:你姓啥? 甲:我姓×。合:我们一起站起来。玩法:甲乙互相背靠背,胳膊挽住。然后边念儿歌,边按节奏轮换相互背起来、放下。第四句念完后一     

“我们感谢您”主题队会案例

活动目的通过活动了解父爱、母爱的无私以及师爱的伟大,懂得爱的责任,学会爱的回报,学会感激。活动准备1.开展“感谢父母”实践体验活动和《感悟老师》的故事征文活动。2.聘请父母代表。活动过程(主持人甲、主持人乙,以下简称甲、乙)甲:走过春秋。乙:走过冬夏。甲:是你们的爱,孕育了我们的生命。乙:是你们的爱,给予了我们欢乐的春秋冬夏。甲、乙(合):今天,就让我们向你们说一声——全班(齐):我们感谢您——亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师。甲、乙(合):六(2)中队“我们感谢您”主题队会现在开始。一、感谢父母甲:我们来到这个世界,就有了一个可…     

普及大寨县

在毛主席、党中央的亲切关怀下,全国农业学大寨会议胜利闭幕了。会议总结交流了经验,提出了全党动员,大办农业,普及大寨县的号召,并确定要在一九八○年基本上实现农业机械化。这次会议对于加快我国农业的发展速度,促进国民经济有一个更大的发展,进一步巩固无产阶级专政,必将产生深远的影响。“农业学大寨”,是毛主席在一九六四年发出的伟大号召。经过无产阶级文化大草     

全面贯彻党的教育方针 为农业学大寨贡献力量

无产阶级文化大革命以来,在毛主席无产阶级教育路线指引下,我校师生坚持以阶级斗争为纲,遵照毛主席提出的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,大批修正主义,大干教育革命。特别是近一年来,我们又认真学习华国锋主席在全国农业学大寨会议上的总结报告,紧跟农业学大寨、普及大寨县的革命形势,把转变学生思想放在首位,坚持“以学为主,兼学别样”的原则,实行教学、生产劳动、科学实验三结合,既为农业学大寨输送了一批“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,又使学校教育直接为农村三大革命服务,为农业学大寨作出贡献,受到广大贫下中农的好评。     

把教育革命领导权掌握在党委手中

在全国农业学大寨会议精神鼓舞下,农村社会主义革命和建设的新高潮正在蓬勃兴趣。我们长沙县人民决心一年建成大寨县,三年基本实现农业机械化。怎样“将我们现在还很落后的乡村建设成为一个繁荣昌盛的乐园”呢?中央两报一刊元旦社论在阐述毛主席关于“阶级斗争是纲,其余都是目”的指示时,深刻指出:“搞工业也好,搞农业也好,搞其他工作也好,都要围绕阶级斗争这个纲”。又说:“教育战线的大辩论在各级党委领导下进行”。这就清楚地告诉我们,作为地,县一级党委,工业、     

学习大寨 立志为农

在毛主席、党中央提出的“全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗”的伟大战斗号召鼓舞下,当前,一个农业学大寨的群众运动正在全国轰轰烈烈地开展起来。农业学大寨,普及大寨县,在一九八○年基本实现农业机械化,是我国社会主义革命和建设的历史发展的必然趋势,是落实毛主席关于“备战、备荒、为人民”和“深挖洞,广积粮,不称霸”的伟大战略方针的需要,也是全国广大人民的强烈愿望。这对加速我国社会主义革命和建设,巩固无产阶级专政有着伟大而深远的意义。     

都是倒数惹的“祸”

在学生学习比的知识后,教师出示了这样一道题:有甲、乙两个数,乙数是甲数的710,求甲数与甲乙两个数和的倒数的比是几?学生审题后感到,这道题比较容易解答。根据“乙数是甲数的710”这个条件,我们可以把甲数看作10份,乙数就是这样的7份,那么甲数与甲乙两个数和的倒数的比是:10∶     

大课堂(相声)

乙 哎,小黄,好久不见了! 甲 是啊,你去“阿糯”? 乙 什么? 甲 (人厓)问你去阿糯。 乙 我不懂你讲什么。 甲 我是说,你去哪里。 乙 我怎么没听懂呢? 甲 我讲的是客家话! 乙 你会讲客家话? 甲 我们开门办学来到红岭村,向贫下中农学的。 乙 噢,你们开门办学来啦。 甲 对,遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,我们走出校门,走进课堂…… 乙 走出课堂。 甲 走进课堂! 乙 走进课堂?! 甲 走进一个大课堂! 乙 大课堂?有多大?     

胖子与瘦子(小相声)

马琳甲:我叫欢欢。(胖子) 乙:我叫冬冬。(瘦子) 甲乙齐:可小朋友却叫我们——乙:(指甲鼻尖)胖子。甲:(点乙鼻尖)瘦子。甲乙齐:说咱们俩——甲:一胖。(做动作) 乙:一瘦。(做动作) 甲乙齐:真是滑稽极了。(两人相抱,双手拍打对方的肩膀) 乙:嗳,我说小胖子,你怎么这样胖?是爸爸使劲把你吹胖的吧?     

学会“改变情节” 提高解题能力

1.分合调换有些工程问题的应用题,把条件中的“合做”“独做”,作适当的调换,易于建立起条件与条件之间的关系,从而找到解题思路。例1 甲乙两人合修一件工程要12天完成。如果让甲先做8天,剩下的工作由乙独做14天做完。乙独做这项工程需要几天? 初看起来,所给的条件之间联系不上,思路不通。我指导学生把“甲先做8天,乙独做14天”改变成“甲乙合做8天,乙再独做(14-8)天”,使甲乙合做的工作效率和1/12得以使用,顿时发现了新的数量关系,展开了思路。列式1÷[1-1/12×8)÷(14-8)]=18(天) 例2 一项工程,如果由甲队单独做,正好在计划规定时间完成。如果由乙队单独做,要超出计划规定时间3天才能完成。如果先由甲乙两队合做2     

巧用假设解工程

一、假设“合作若干天”例 :甲乙两人合加工一批零件 ,8天可以完成、中途甲因事停工了 3天 ,因此两人共同用了 10天才完成 ,如果由甲单独加工这批零件要多少天才能完成 ?分析 :一般思路是先求出乙的工效 ,再求出甲的工效 ,最后求出甲独做需要要的天数。综合列式 :1÷ {18- [1- 18× ( 10 - 3) ]÷ 3}=12 (天 )这样解走了不少弯路 ,我们可以用假设法 ,假设甲乙丙人合作了 10天 ,即甲一天也没有停工 ,则超过工作总量的18× 10 - 1=14 ,显然甲工作 3天就能完成工作总量的 14 ,由此便可求出甲独自加工这批零件所需要的天数为 3÷ 14=12 (天 )。…     

引入字母来解题

在解答一些比较复杂的数学问题时,我们往往要借用字母表示一种数量来参与解决问题,使其化繁为简,设而不求,巧妙至极。例1:甲乙两人加工一批零件,甲乙合作要12小时完成,甲单独做要20小时完成。现在甲乙两人合作完成后,甲给了乙50个零件,则     

彻底埋葬“四人帮”(对口词)

甲:东风劲吹, 乙:风雷激荡; 甲:凯歌声中, 乙:号角更响; 甲:华主席啊亲自率领, 乙:千军万马奔赴战场。 甲:炉前卷起狂飙巨澜, 乙:田野怒吼声震山岗, 甲:靶场枪口对着黑心, 乙:支支战笔杀向“四人帮”。 甲:“四人帮”,复辟狂, 乙:崇洋媚外,卖国投降; 甲:“四人帮”,黑心狼, 乙:拉大旗作虎皮,称霸称王。 甲:什么“马克思主义理论家”, 乙:他们狗胆包天篡改毛主席指示, 反对马列主义、毛泽东思想。