农村成人教育管理的新思路

农村成人教育能够促进农村剩余劳动力转移,能够为农业经济的发展培养实用型技术和管理人才,能够促进农业结构调整,有利于促进农村人力资源开发,是解决农业、农村和农民问题的根本举措。发展农村成人教育,需要改革农村成人教育教学内容和方法,提高农村成人教育工作者的素质与水平,增强成人教育为农村经济社会发展服务的意识,促进农村成人教育与其他各类教育协调发展。     

论新农村建设中成人教育的作用与发展策略

大力发展农村成人教育是解决农业、农村和农民问题的一项基础性工程。农村成人教育能够促进农村剩余劳动力转移,能够为农业经济的发展培养实用型技术和管理人才,能够促进农业结构调整,有利于促进农村人力资源开发,是解决农业、农村和农民问题的根本举措。为此,政府要增加对农村成人教育的投入,改革农村成人教育教学内容和方法,提高农村成人教育工作者的素质与水平,增强成人教育为农村经济社会发展服务的意识,促进农村成人教育与其他各类教育协调发展。     

试论河池地区农业和农村经济结构的战略性调整

本文剖析了农业和农村经济结构战略性调整的基本含义 ,分析并提出推进河池地区农业和农村经济结构的战略性调整是新形势下促进河池地区农业和农村经济发展的必然要求 ,在此基础上对实施这一结构调整有针对性地提出了一些建议     

关于深化农村改革的战略构思

党的十四届五中全会《建议》反复强调，要把加强农业放在发展国民经济的首位，并进一步指出，发展农业和农村经济，必须稳定党在农村的基本政策，深化改革。可见，进一步深伤农村改革，充分发挥广大农民的积极性，对促进农村经济的全面发展和繁荣，具有十分重大的现实意义。为何要进一步深化农村改革党的十一届三中全会以来，我国的经济改革首先从农村开始。农村通过实行家庭联产承包责任制和双层经营体制的第一步改革，获得了推动农业快速增长的动力，极大地促进了农业生产力的空前解放。农业丰产，农民增收，整个农业和农村经济呈现出勃勃…     

以产业开发带动农村成人教育发展

农业结构调整和农村经济的产业化给处于低谷中的农村成人教育发展带来了机遇。发展农村产业化经济能够启动农村成人教育的发展，同时，发展成人教育也能够促进农业结构调整和农村经济产业化的顺利实现。     

推动农业和农村信息化建设与农民增收

农业和农村信息化的建设对于促进农业发展,增加农民收入,促进农村经济社会发展都发挥了重要作用,在许多方面取得了比较明显的经济和社会效益。     

教育领域的“三农”问题及对策思考

现阶段,教育领域的“三农”问题(即:农村义务教育质量下降,农业科技教育滞后,农民文化素质教育举步为艰)已严重制约了农村社会经济的发展,只有采取相应对策措施,开发农村人力资源,提升农村人口素质,才能促进农业结构的调整,增加农民的收入,实现农业和农村经济的可持续发展。     

试论河池地区农业和农村经济结构的战略性调整

本文剖析了农业和农村经济结构战略性调整的基本含义，分析并提出推进河池地区农业和农村经济结构的战略性调整是新形势下促进河池地区农业和农村经济发展的必然要求，在此基础上对实施这一结构调整有针对性地提出了一些建议。     

20世纪前半期中国高等农业教育通向农村的探索

近代高等农业教育通过科学研究服务农业经济、开展技术推广,把知识和技术送往农村、开展乡村教育运动,推动农村社会发展等实践活动,探索农业教育,促进中国农村、农业振兴的途径。一些农业教育家的思想和农业教育实践对今天的农业教育改革仍有借鉴意义。     

新阶段促进我国农业发展的财政对策

经过二十多年的改革和发展，我国农业和农村经济进入了一个新的历史发展阶段。新阶段需要新的发展思路和政策体系。因此，本文在分析我国农业和农村经济新形势的基础上，提出了新阶段促进我国农业发展的财政对策。     

现实的呼唤

农业 "九五"期间,河北省努力推进农业两个根本性转变,促进了农业和农村经济的全面发展.一是农产品产量大幅度增长,农业综合生产能力明显提高.主要农产品结束了长期短缺的历史,市场供应充裕.二是农业产业化经营步伐加快,农村经济结构调整取得积极进展.     

试论农村“三个计划”的结合

星火计划和丰收计划是项目计划,是以科学技术促进农村商品经济发展的计划。而燎原计划是育人计划,是农村教育综合改革实验和推动农村教育为当地经济服务的计划。三个计划有几个共同点:其指向是农村、农业和农民;目的皆是振兴地方农业和农村经济;目标皆为促进商品生产和市场竞争能力,帮助农民致富;在途径上都以科技开发为先导,提高劳动者     

M型经济发展战略与广西少数民族地区农村剩余劳动力转移

M型经济发展战略背景下广西少数民族地区农村剩余劳动力转移的重要意义表现为：为农业生产、农民增收和农村发展带来巨大的经济效益,提高农业和农村现代化水平,促进农村经济和职业教育的快速发展,有利于当地的社会稳定与繁荣。     

当前农业经济发展面临的困难及对策

农业是国民经济的基础。本文从人均占有资源量逐年下降,粮食生产科技含量低、工农业发展速度不协调、农村市场体系和服务体系不健全等方面指出我国农业经济存在的困难,并从农村经营机制的稳定和完善、提高劳动者素质、充分利用现有资源、实现农业产业化经营、健全农村市场和完善服务体系,发展乡镇企业以及政府对农业的保护几个方面提出应采取的对策,从而促进农业经济的发展。     

论农业和农村科技发展的人文环境

农业和农村科技发展的人文环境建设，是促进我国农业和农村科技发展，振兴农村经济的重要条件，也是农村科学文化建设的重要内容。农业和农村科技发展的人文环境建设，要积极推进农业和农村科技体制改革，注重农村教育和科普工作，加强农村科技法制建设和科技伦理建设，积极营造有利于农业和农村科技发展的良好社会人文环境。     

马来西亚消除农民贫困的措施与启示

马来西亚通过促进农业多元化,帮助农民实行经济转型,以及普及农村教育等措施,有效地降低了农村和全国的贫困率,维持了社会的长期稳定.其实践与成效表明,农民除贫是一个系统工程,除了关注农业经济的发展,还要促进农民就业转型和提高农民子弟的教育水平.     

汉江源头地区发展休闲农业的思路与意义——基于台湾休闲农业发展模式的启示

休闲农业又称观光农业,是利用农村设备与空间、农业生产场地、农业产品、农业经营活动、农业自然环境、农村人文资源和自然生态等,经过规划设计,以发挥农业与农村休闲旅游功能,增进民众对农村与农业的体验,提升旅游品质,并提高农民收益,促进农村发展的一种新型农业。汉江源头农业正处在传统农业向现代农业转变时期,休闲农业为这种转变提供了一种有效途径。台湾具有发展休闲农业的先进经验。通过学习、借鉴和比较,可充分利用汉江源头丰富的自然资源和历史文化资源,制定出发展汉中休闲农业的可行性方案,促进汉中区域经济的快速健康发展。     

农村成人教育与中国的崛起

中国是一个农业大国,也是一个农业人口大国。我国约有4.6亿农业劳动力人口,但是文化科技素质较低,严重制约着我国农业、农村乃至中国经济、社会的发展。21世纪,人类已进入知识经济和信息时代,国际竞争更突出为"知识"和"人才"的竞争。要实现中国的崛起,就必须确立人力资源的观念,加强农村劳动力资源开发,大力发展农村成人教育,通过农村劳动力的不断学习,一方面把我国农村广大的劳动力人口培养成适应新形势下现代农业、农村发展所需的建设者;另一方面促进农村富余劳动力的大转移,逐步把我国沉重的人口负担,转变成促进农村经济、社会发展的丰富的人力资源。     

发展和改革高等农业教育 适应广东农村经济建设的需要

改革开放促进了广东农村经济的发展。在实行联产承包责任制的基础上,农村改革不断深化,社会主义商品经济蓬勃发展,加上外来资金、技术设备、人才和管理科学的引进,使广东农村经济发展环境发生了可喜的变化,经济实力大大增强。开发性农业的兴起,促进了传统农业朝着开发利用荒山荒坡、滩涂水面的适度规     

云南省农村专业经济协会发展中的政府行为分析

农村专业经济协会促进了农业的发展、农村的繁荣和农民的增收,但其发展离不开政府的引导和扶持,规范政府行为将促进农村专业经济协会更好、更快地发展.云南省农村专业经济协会发展中的政府行为,主要表现为政治行为和经济行为.这些行为需要进一步规范.