开好主题班会——班主任工作点滴体会

主题班会，是根据学校工作的统一要求和部署，针对班级学生的特点，进行思想政治教育的一种好形式，具有集体性特点，可以借助集体的力量来实施对个体的教育。主题班会可以在课堂安排，也可以通过参观、访问或野外活动进行。在其内容上，既可讨论思想品德问题，也可研究班组工作；既可让学生谈认识、讲体会，交流思想，介绍经验，也可开展批评与表扬，提出意见和建议。 　　怎样开好主题班会 ?我认为主要应抓好以下两个环节。 　　首先，要选好班会的主题。这是开好主题班会的前提。通常可以根据两个方面来选择主题。一是从学生普遍存在的典…     

重视主题班会的教育作用

开好主题班会是班务工作中的一个重要组成部分.对初中学生来说,更需要通过主题班会达到一定的教育目的.因为初中学生独立意识逐步增强,想摆脱对成人的依赖,厌烦成人的繁琐说教,要求平等、尊重和信任,但自治能力差,对许多问题还认识不清,往往用错误的意识来支配自己的行为.针对这种状况,用主题班会的形式能收到较好效果.开好主题班会,事先要做好调查研究.应调查了解同学中存在的各种问题,然后把这些问题归纳成几个大的方面,有针对性地召开各种形式的主题班会.只     

怎样开好主题班会

怎样开好主题班会蔡相德主题班会是班级活动的主要内容之一是根据学校工作的统一要求和针对班级学生特点进行思想政治教育的一种形式。那么，怎样开好主题班会呢？一是要确定好主题。确定好主题是开好主题班会的前提。主题的确定，要从当前改革开放的社会生活实际、学校思...     

巧妙选择班会主题 引导学生健康成长

班会,是班主任根据学校工作要求,结合本班学生的实际情况,运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式,也是学生自我教育的有效方式。主题是班会的中心,只有选好主题,才能开好班会。选题是主题班会成败的关键。班会课主题的确定,既要依据学校的中心工作,又要服从于班级的个性发展,避免主题的随意性和盲目性。一个有教育意识与教育艺术的班主任,会巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,达到育人的目的。班主任要掌握学生的心理特点,选择主题内容要明确,贴近生活,寓教于乐。主题的确定主要依据以下几点:1.依据学生身心成长规律初中阶段是人生成长的黄金时段,学生在这一阶段,身心逐步走向成熟,也是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。作为班主任要积极引导,促进学生健康成长。笔者在选择班会主题时     

怎样开好主题班会

怎样开好主题班会李兆平主题班会是班主任围绕着特定的主题对学生进行思想和道德品质教育的一种重要形式，也是学生进行自我教育的有效途径。它源于学生，演于学生，受益于学生，是学生喜欢的一种集体教育形式。因此，开好每一个主题班会对提高德育实效性具有重要作用。那...     

介紹我校六年級的几次班会

班会,这是班主任用来教育影响学生最为广泛的有价值的一种方式;是通过集体的活动,运用集体的力量,来对每个学生进行教育的。班会开得成功与否,对这个班级学生的学习、纪律和工作有很大影响。班会的内容和雍式,是要根据卫垂触同学的年龄特征和班极情况来决定的。班会的内容,要为学生理解,符合学生的     

谈主题班会的设计

主题班会是在班主任老师的指导下,由班委会组织领导开展的一种学生自我教育活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会主要是围绕一个专题,针对某一问题,开展的班级活动。它能充分发挥集体的智慧和力量,对学生思想的转化和良好班风的形成起一定的促进作用。而要开好主题班会,会前的设计至关重要。本文就这个问题谈点看法。     

一次主题班会

主题班会是在班主任的指导下，由班委会组织实施的一种自我教育活动。主题班会主要是围绕一个专题或针对某一问题开展的班级活动。它能充分发挥集体的智慧和力量，对学生思想转化和良好班风的形成起一定的促进作用。同时，通过主题班会的举行，还可以加深对某一问题的认识，增强学生辨别是非问题的能力。怎样才能开好主题班会呢?我认为应从以下四个方面入手。     

小议如何开展好一节主题班会

主题班会开展的形式可以多种多样,那么怎样上好一节主题班会呢？笔者从以下三个方面阐述:首先,充分做好准备工作是开好主题班会的前提;其次,善于捕捉教育时机是开好主题班会的润滑剂;最后,全面调动学生的参与意识是开好主题班会的有力保障.能做到以上三个方面,一节成功的主题班会便已初具雏形.     

如何开好主题班会

主题班会是建设班集体,促进学生思想品德转化,形成优良班风的必要活动。那么职中的班主任该怎样组织和开好主题班会呢?笔者就此谈谈自己的看法。 一、着眼于选好主题。 班会主题的选择应着眼于思想品德的教育,既要配合学校教育教学工作,又要结合职中生的具体实际,特别要强化热爱专业、乐业以致敬业的职业道德教育。班会主题的选择可以是学校统一规定的,也可以是班主任自主确定或由班级学生集体提议。这里须提出一个注意点:主题班会的内容极其广泛,但每次的主题应具有专一性,否则内     

开好主题班会的准备工作

主题班会是以一题一议的形式进行的,要开好主题班会要求工作做细。在开班会以前,班主任要把主题班会的内容提前告诉学生,让同学们心中有数,事先做好准备。开会之前学生要把准备提纲交上来,班主任选出具有代表性的同学发言。班会的形式不拘一     

班会主题何处寻简

召开主题班会,是班主任工作的重要组成部分,也是班级建设的重要途径。要开好主题班会,让班会发挥其应有的作用,第一要务是确定班会主题。如何选择并确定班会主题呢？     

开好主题班会的一点体会

班会课是班主任对学生进行思想教育的阵地和专用时间,高中三年级的班会课有一百多课时,如果每个课时解决1-2个学生思想问题,那也是一个相当可观的成果.但我觉得,要开好班会,有许多学问,得讲究艺术.开好一般性的班会固然重要,但开好主题班会尤其重要,可以说它是促进学生德育发展的一个重要途径.如何开好主题班会呢?我的做法是:     

班会主题确定“四结合”

主题班会是班主任德育工作的重要阵地和有效载体。“班主任是班级工作的组织者,班集体建设的指导者,学生健康成长的引导者”。班主任要充分利用每周一次的主题班会。开好主题班会能引领班级朝正确的方向发展,有助于学生树立科学的世界观、人生观和价值观,有助于培养集体协作精神,激发学生创新能力和培养学生实践能力,在班级建设中发挥统一思想,群策群力的核心作用。主题班会的好坏能够体现出一个班主任的专业素养与理论水平,一个优秀的班主任,主题班会开得也一定是异常精彩。笔者结合班主任工作谈谈班会主题确定如何做到“精益求精”。     

实习生怎样开好主题班会

主题班会,是班级活动的重要形式之一,是班主任工作的重要内容。有人把主题班会说成是花工少,成效大的劳动。实习中能否开好主题班会,不仅反映了实习生的班级组织管理能力,也是对其观察、判断能力和分析、解决问题能力的综合检验。一,开好主题班会首先要确定主题。主题要有明确的针对性,要从当前的社会生活实际、本年段思想教育的要求,特别是学生中存在的带有倾向性的问题出发,来确定主题。要做到这一点,实习生除了自己认真作调查了解外,还要与班主任指导老师商量、请教。因为原班主任对班级的主要倾向熟悉,对全学期主题班会已有通盘考虑。如发现班级纪律差,说脏话的学生多,就可召开以“讲礼貌,     

主题班会的设计与思考

主题班会的设计与思考安徽省来安县教委教研室李国民开好主题班会是每个合格班主任都必须掌握的基本功，积十几余年班主任工作的经验，我深深体会到，要开好主题班会，首要的一环是要精心设计。怎样进行主题班会的设计呢？我的体会是：３个“抓住”，６个“性”，即抓住主...     

如何开好主题班会

主题班会是师生围绕某个主题通过讨论、争辩、活动等形式,以达到思想上的沟通、共识、提高的一种组织活动形式。开好主题班会是班主任老师必备的基本功之一。那么,如何开好主题班会呢?首先,要有明确主题。从目前农村中学的现状看,按常规,一个教学班每个学期至少要有两次主题班会。这样看来,一个学年度,学生每学完一个年级,应有四次主题班会。学完初中三年,就应有十二次主题班会。如果每次会议主题都雷同,势必老生常谈;索然无味,难达逐渐教育逐渐提高之目的。因此,作为学校思教处,应制订一个按中学阶段学生身心发展规律的“全校学年度主题班…     

有感设计与开好主题班会

设计与开好主题班会不仅可以提高学生思想觉悟,加强素质教育,而且可以为学生创造和谐的学习环境,凝聚集体向心力,培养学生思辨的能力。对班主任来说,设计与开好主题班会是其管理班级的一个环节。     

班会主题何处寻

正召开主题班会,是班主任工作的重要组成部分,也是班级建设的重要途径。要开好主题班会,让班会发挥其应有的作用,第一要务是确定班会主题。如何选择并确定班会主题呢?一、从"已然"中提炼主题班会的一个重要目的是为了解决问题,促进工作。教育教学中发生的问题,就是班会主题的重要来源。有一年高考前夕的一个傍晚,我在学校值班,看到一个学生在操场边哭泣,就走了过去。她说:"老师,明天就要模拟考试,我发现自己什么都不会了,脑子一片空白。我     

班主任如何有效开展主题班会

主题班会是班主任围绕特定的主题对学生进行思想和道德品质教育的一种重要形式,也是学生进行自我教育的有效途径。它源于学生,是学生喜欢和乐于接受的一种集体教育方式。对于班主任来说,开好主题班会是必备的一种能力,对提高德育的实效性有着非常重要的意义。那么,作为一名班主任,如何有效地开展主题班会呢?在此,我谈谈自己的几点浅见。一、积极思考,反复酝酿,确定好主题1.根据每学期学校教育计划的实施,确定规律性的班会主题。