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许多同学一提数学学习,就以为是“做题目”,把学习和做题划上等号,因此,这些同学的学习往往是遨游题海,疲于奔命,本末倒置,得不偿失。 相似文献
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胡涛 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):96-96
在同学中间,“聪明”往往令人羡慕。因此,有的同学怕别人说自己笨,便不懂装懂,有了问题也不敢向人请教,结果越来越笨;有的同学喜欢在别人面前炫耀自己知道的一点东西,以示聪明,骄傲自满,瞧不起别人,听不进意见,知道的东西也就越来越少了。 相似文献
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1.越拔原则。高校学生干部的选拔应坚持民主集中制原则。完全由同学选举产生的干部,虽然群众基础较好,但往往存在人缘好、能力弱现象,或者是“老好人”现象,真正做起事来不讲原则或只凭个人感情亲疏做事。自我推荐或者同学推荐可以使一些自己想干,同学认为能干,实际上也会干的同学进入干部队伍。完全由直接任命产生的干部,往往会造成群众基础薄弱问题,以致阻碍正常的学生工作的开展。因此,在选拔学生干部时,必须坚持民主集中制。 相似文献
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现在的中学生,无论是后进生、中等生,还是优等生,都存在着不同程度的心理问题。为了消除学生的心理障碍,大多数学校都设有心理咨询室,但心理咨询室往往“门庭冷落”,没有“生意”,有心理问题的同学或碍于面子,怕被同学看见讥笑,或不太相信心理咨询的效果,往往在心理咨询室前徘徊,不敢进这座“宝殿”。 相似文献
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有很多同学在学习数学时,表面上看他总是那么漫不经心,提出的问题也经常计你摸不着头脑!可是,往往就是这些同学,他们的成绩很突出,学得非常轻松自如!有的同学就不是这样了,每节课神经都绷得紧紧、的,成绩还是上不去。这到底是为什么呀? 相似文献
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姜新瑜 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(6):87-88
在学生中,不乏像小方这样犟脾气的同学。其实,这类同学往往聪敏机灵,对自己有要求也有目标,学习成绩也不错,在没发脾气的时候也会表现得可爱乖巧。但是一旦遇到不顺心的事情,就会认死理、钻牛角尖,情绪如山洪爆发, 相似文献
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在日常中经常听见别人这样说学生:想学的同学不用督促也能学得好,自己不想学习的同学督促了也没有用,这是一种典型的“二分法”,单单强调学生自身因素对学习效果的影响,持有这样观点的人往往得出的结论是: 相似文献
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我在大学里总是和周围的同学吵架。
我并不是个暴脾气、爱挑起事端的人,只是常常对大学生的生活方式采取一种沉默的不以为意,一种俯视的不敢苟同。这种态度很容易被人察觉,同学往往气闷一会儿,还是忍不住和我争辩起来。 相似文献
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屠素凤 《中国小学语文教学论坛》2009,(12):61-61
接手五(四)班的语文已经有好几个星期了,还是没能把孩子和他们的名字对上号,课堂上经常会出些眼睛盯着这位同学,嘴里却喊着另一个同学名字的洋相。好在同学们都很善良,往往在我出差错的时候,会集体纠正我的错误。 相似文献
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