对大学生责任意识的调查研究

加强责任教育是全球道德教育发展的必然趋势,也是大学生自身健康成长和发展的客观要求,通过对本院大学生责任意识的调查,找出影响大学生责任意识形成的原因,提出相关举措.     

当代大学生责任意识缺失的原因及提升对策

青年学生的责任意识是推动社会进步的动力。转型时期受多种因素的影响,当代部分大学生的责任意识有所弱化。本文从教育的视角深入分析其影响因素,并提出进一步提升大学生责任意识的对策。     

大学生物质责任心问卷的编制及调查

通过文献分析和实证研究,构建了物质责任心的理论维度,并据此编制了大学生物质责任心问卷。899名全日制大学生接受测试的结果显示,该问卷具有良好的信度和效度,可以作为大学生物质责任心测量工具。研究发现,大学生物质责任心有两个特点：大学生物质责任心主要由生物、资源和环境三个维度构成;大学生物质责任心与学校性质、年级、专业、家庭收入、是否独生、是否单亲差异显著,与性别、父母职业和家庭来源差异不显著。     

大学生责任意识教育探析

文章运用文献资料法、逻辑分析法、调查法等研究方法,对当前大学生责任意识进行研究分析。研究发现,目前我国大学生普遍存在社会责任意识淡薄、对待责任压力感不强、逃避责任代价低等普遍性问题。针对这些问题,提出了相应四项对策:使大学生明确自身的社会责任,有目的地创造责任压力,提高责任代价、遏制逃避责任现象,构建健全的责任教育体系。     

浅议大学生责任意识教育

当代大学生对自身、他人、集体、国家和社会负有一定的责任。大学生逐渐认识到自己在人生成长中的责任,形成强烈的责任意识。尽管当代大学生目前还未承担某种重要职务,但是将来会在不同的岗位担任相应的职务,承担对国家、对社会、对集体的责任。因此,要提高大学生的思想道德修养,必须着力培养大学生的责任意识。     

大学生责任意识及其培育

大学生是接受高等教育的特殊群体,是社会主义的建设者和可靠接班人,目前大学生中出现责任感淡漠甚至缺失的现象,引起了社会的高度关注。责任意识是由责任心和责任感构成的,在大学生的成长和未来的发展中都有重要的意义。因此,对大学生进行责任教育,培养大学生的责任意识是高校教育者的重要使命。     

论大学生的公民责任意识教育

公民责任意识教育包括公民政治责任意识教育、社会责任意识教育、公共责任意识教育和自我公民责任意识教育.对大学生进行公民责任意识教育是国家发展、民族振兴和社会进步的需要.可以通过不同的教育形式、内容和渠道增强大学生的公民责任意识.     

大学生网络责任意识培育探析

大学生网络责任意识培育面临培育主体单一化、内容空泛化、方式模糊化、环境不健全的困境,主要原因在于大学生个人网络责任意识缺乏、家庭培育不重视、高校培育不科学以及网络环境负面影响等。为此,需要通过增强多元主体联合发力的核心作用、促进理论和实践相结合的支撑作用、发挥良好网络环境的载体作用、完善相关制度的保障作用等措施,全面加强和落实对大学生网络责任意识的培育,维护网络空间的平稳运行和网络社会的健康发展。     

大学生的责任意识现状及培养

在社会转型期,大学生的自我责任意识、家庭责任意识、社会责任意识都呈现弱化趋势。其原因与社会转型的多元化、学校教育的应试化、家庭教育的传统化有关。培养大学生的责任意识,需要引导大学生树立正确的价值观,加强对大学生的感恩和诚信教育,引导大学生主动参与社会实践,同时,还需要建设高素质的教师队伍。     

大学生责任意识的培养

针对当代大学生责任意识缺失现状,提出高校思想政治工作强化大学生责任意识必须从加强公民意识教育入手,同时汲取中国传统文化精华及道德修养方法,强化大学生责任践行的自觉性。     

听力障碍学生语音意识发展的实验研究

本研究通过音节意识和首音-韵脚意识的问卷测试了聋校二、四、六、八年级共103名听障学生的语音意识。结果表明,听障学生的语音意识随年级的升高而提高;阅读水平越高,语音意识测验的成绩就越好,反之也一样,且年级差异与阅读水平高低差异的程度与趋势基本一致;女生对声、韵母意识的感知好于男生;听障学生首音-韵脚意识的发展好于音节意识的发展;听障学生普遍存在对字形、声调学习和掌握的困难。研究结果对现今聋校语音教学有一定的启示作用。     

论高校学生的辅导责任分担

高校学生辅导应该形成“辅导合力”并进行辅导责任分担。高校学生辅导责任分担存在现实、理论与参照依据。根据高校学生辅导责任主客体地位与功能,提出辅导责任分担的概念模型。高校辅导员与教管人员、专任授课教师、校内教辅机构、家庭以及社会媒介分别分担不同的辅导责任。     

当代大学生传统节日文化意识与行为提升研究

当代大学生是传统节日文化的重要传承主体,增强其传统节日文化意识,优化其节日文化行为,有利于传承中国优秀传统文化,培养大学生的爱国主义精神,增强民族凝聚力,推动社会主义核心价值观建设。当前,大学生节日文化意识淡薄、传统节日活动内容和形式的时代性不强、"洋节"入华的冲击、节日法制化不足与传统节日文化教育乏力等因素,影响了大学生传统节日文化意识与行为的提升。增强大学生传统节日文化意识,优化其节日文化行为是一项系统性工程,需要政府、社会、学校、个人等多元主体共同发挥作用。     

谈大学生感恩意识的培养

感恩意识是近年来社会舆论中谈论比较多的一个内容,当代大学生的感恩意识问题也时时引起社会议论。加强大学生感恩意识的培养,对大学生个性的全面发展,对和谐的家庭关系和人际关系的构建,都是非常必要的。培养大学生感恩意识,家庭、学校和社会各有自己的责任。     

大学生社会责任感教育长效机制建设的研究和探索

责任在大学生综合素质中居于统领地位,大学生是未来社会的组织者、领导者和建设者,是构建和谐社会的中坚力量,大学生的责任素质直接关系到未来的社会质量。本文就当前大学生社会责任教育机制所存在的不足及应对的方法做了一些研究和探讨。     

重视和加强大学生法律意识的培养

目前，以法治国、以德治国已成为国家民主政治建设的主要趋向。大学生作为社会经济发展的后备骨干力量，其群体法律素质如何，对社会发展有着重大的影响。因此，培养大学生法律意识已是十分必要和日益紧迫的课题。     

高职学生就业权益保护意识研究

高职学生的就业权益保护意识对其就业权益的保护有着重要影响。从法律意识、契约意识、维权意识、证据意识和诚信意识这五种就业权益保护意识入手,对高职学生的就业权益保护意识现状进行调查发现,当前高职学生主要存在就业权益保护意识强弱不均、未能内化及发挥受限等问题。针对这些问题,从政府、社会和学校三方面为提高高职学生的就业权益保护意识提出了意见和建议。     

当代大学生权利意识变化与学生管理工作创新研究

权利意识的不断增强,是近年来当代大学生呈现出的一个显著特征,这一特征的凸现,致使高校的学生管理面临着新的挑战。如何应对挑战,创新方法,改进管理,成为高校面临的重要课题。结合工作实际,对当代大学生权利意识的变化进行分析,进而提出改进高校学生管理的几点建议。     

高校大学生责任意识的培养

责任意识是人的内在精神价值和外部行为规范的有机结合,当前社会剧烈转型,大学生的责任意识呈现复杂多样、参差不齐的多元态势。部分大学生存在责任意识缺乏、理想信念模糊等问题,文章在深入分析当代大学生责任意识特点及其影响因素的基础上,就加强大学生责任意识教育提出了意见。     

高职生责任意识缺乏的成因及提升策略

高职生就业态度的消极和暧昧从一个侧面折射出其责任意识的淡溥和缺失。本文从家庭教育的缺失、学校教育的偏颇和社会环境的影响三方面分析了高职生责任意识缺乏的成因,并有针对性地提出培养高职生责任意识的对策建议：学校要开展知恩感恩教育,改进思想政治课的教学内容,加强大学生社会实践教育,并与家庭和社会一起形成教育的合力,共同培养高职生的责任意识。