大学生心理问题成因与对策

大学阶段.是一个人身心成长发育的关键时期.大学生从高中迈入大学的门槛,承载着众多的希望,面临着多重的压力.众多压力下,大学生的心理和精神应对出现问题,究其原因可以归结为家庭环境、教育、社会现实以及学校教育的疏漏等.根据大学生心理问题形成原因从不同角度,认真分析如何做好预防与引导工作,具有重要意义.     

女大学生心理问题的成因及教育对策

社会高速发展,竞争日益激烈,给大学生尤其是女大学生带来了一定的心理压力,直接影响着她们的学习和将来的就业工作。本文通过分析女大学生心理健康的现状和女大学生心理问题的成因,力图根据女大学生心理的特点,找到切实可行的提高女大学生心理素质和心理健康水平的对策。     

试论大学生心理问题成因及对策

随着我国社会经济的迅速发展,生活水平逐步提高,现代生活节奏明显加快,当代大学生面临着各种各样的压力,从而出现了不同的心理问题,严重地影响着他们的学习与生活。大学生是我们时代的天子之骄,是我们伟大民族未来的希望,故研究当代大学生心理问题成因及对策有着非常重要的意义。     

大学生的心理问题的成因及相应对策分析

通过对大学生普遍存在的心理问题的成因进行分析,启发人们合理地对大学生进行心理引导,并提出相应对策对大学生心理引导的创造性工作提供理论依据,提高大学生心理承受能力、心理适应能力和心理调控能力,从而使大学生能化解各种心理矛盾,获得健全的心理发展。     

大学生人际交往心理问题的成因及对策

针对当代大学生人际交往普遍存在的心理问题,分析其形成的主客观原因,并进一步提出改善和促进大学生人际交往的具体策略和建议。     

高校学生心理问题成因及对策分析

目前,大学生中由于心理问题而引发的休学、退学乃至自杀、凶杀等校园事件已呈上升趋势,严重影响到极少数学生的健康成长。分析大学生心理问题成因,通过各种有效途径对大学生进行正确引导,培养学生健康的心理素质,已成为各高校迫切需要和共同关注的问题。     

大学生就业心理问题的成因及对策

就业是大学生人生的一个非常重大的转折,由于大学生有着各自不同的家庭状况、专业基础、成长环境、社会背景以及个人对于就业的期望值,因此,在实际的就业过程中会出现很多的心理问题。文章具体总结了大学生就业时存在的一些心理问题,分析了相关成因,并提出了解决大学生就业心理问题的措施。     

大学生网络心理问题分析及对策研究

网络给了大学生一个自我创造、扩大交往、增长知识、心理沟通、排除不良情绪等精神活动的巨大空间,但也催生了许多的心理问题,这给高校学生的教育和管理带来新的挑战。本文通过对大学上网情况进行调查分析,阐述了网络对大学生的消极影响,分析了大学生网络问题的心理机制,从提高大学生对网络问题的判断力、加强网络道德的教育、加强网络资源的利用与管理、加强对大学生网络心理问题的疏导、积极开展健康有益的业余活动等5个方面提出了相应的对策研究及管理方法。     

贫困大学生心理问题分析及教育对策

对于贫困生,我们不仅要进行经济扶贫,而且要针对他们的心理特点,对其进行心理扶贫,帮助他们摆脱心理压力。本文主要分析了贫困大学生的心理问题,并提出了改善贫困大学生心理问题的对策,以期对学生教育工作者有所启迪。     

当前贫困大学生心理问题的表现、成因及教育对策研究

高校贫困生作为一个特殊的学生群体，承受着巨大的经济、学习、生活压力，他们心理健康水平相对较低，这对学业的完成和身心的健康发展等都有较为严重的影响。学校的相关部门和教师，特别是辅导员老师，应该及时调查了解贫困生的心理现状，并分析原因、总结经验，采取有针对性的教育对策，促进高校贫困生的身心健康发展，使其成人成才。     

大学生心理问题的成因及对策分析

大学生的心理问题已经成为高校不容忽视的问题,严重影响了大学生的健康成长和发展。导致大学生心理问题的原因是多方面的,学校应通过各种渠道,加强对大学生心理问题的研究与指导,采取相应措施,促进大学生身心健康发展。     

大学生心理问题的成因及对策

大学生心理问题一直都是社会关注的焦点之一。在归纳大学生目前主要存在的心理问题的基础上,文章着重分析了大学生心理问题的本质及其产生原因,并提出相应的应对措施。     

大学生的网络心理问题分析及矫正

大学生的网络心理问题主要表现为:过度的网络迷恋、人际交往障碍、急功近利的浮躁心理、逃避现实的解脱心理、虚拟的自我实现心理、网络游戏导致的犯罪心理等,其深层原因在于无意识中的不合理构念以及高级需要得不到适当满足。矫正大学生不良网络心理应在网络文化建设、网络伦理教育、心理健康教育、社会实践和营造积极健康的校园文化氛围等方面采取措施。     

女大学生心理问题及教育对策研究

女大学生在成长与发展的道路上面临着比男大学生更多的困难与障碍。通过问卷调查、个别访谈、观察等方法对女大学生进行的心理调查显示:女大学生存在着不适应学校环境而产生的心理问题;学习方面的心理障碍,人际关系中的心理问题,城乡差别、生活差异导致的心理问题;恋爱与择业方面的心理问题。高校应高度重视女大学生心理问题,并将女大学生心理教育纳为教学计划,建立起由不同方面组成的各负其责、相互协调的心理教育体系,全方位提高女大学生心理素质。     

单亲家庭大学生的心理问题及教育对策

单亲家庭学生是一个不可忽视的特殊群体．单亲家庭子女的发展教育问题,已受到社会各界的关注．尤其是单亲家庭大学生的心理教育问题更引起了高校教育工作者的思考。本文针对单亲家庭学生的学习和思想道德等方面的现状,分析了单亲家庭大学生在心理上存在的问题,并提出相应的教育对策。     

大学生心理问题的成因及教育对策

大学生心理问题的日趋严重，影响着他们正常学习和生活，因此要给予高度重视并实施教育对策：接纳自我，增强自信；培养积极向上，健康乐观的情绪；建立良好人际关系，学会去爱；树立符合实际的奋斗目标。     

大学生网络心理问题分析与对策

在部分大学生中产生的网络依赖、孤独、焦虑等网络心理异常问题,既有客观因素,也有主观因素,要解决这些问题,应采取以下对策:提高大学生网络素质,养成良好网络生活习惯;开设网络教育课,引导学生正确使用互联网;丰富校园文化生活,营造健康向上的校园氛围;健全心理辅导机制,开展心理咨询与矫正工作.     

关于大学生网络心理问题的思考

网络时代改变着人们的思想、观念和精神世界，影响着大学生的心理健康。本文着重探讨了大学生网络心理问题的表现、产生原因及教育对策。     

当代大学生的心理问题调查分析与健康教育对策

高等教育已经从精英教育发展到了大众教育，如何使当代大学生健康成才，高等教育又面临一次重大挑战和考验，本对高校目前学生的心理现状，进行了归类分析，并结合实际提出了教育对策。