"一页纸开卷"引发的思考

针对某些高校试行的“一页纸开卷”考试,文章从考试方式入手,对教育思想、考试理念、教学方式、学习方法等教育教学改革的一些问题进行了思考。认为“一页纸开卷”不仅仅是一种考试形式的改变,而是推进考试理念和教育思想的创新。它的作用也不只是探索多种考试形式,而在于它有效推进考风建设;着力实践素质教育对教育教学提出的要求;使学生实现从死记硬背到灵活掌握、到提升能力、到学会学习的转变;推动并促进教育教学改革的不断深入。     

以自主学习为导向的“定向开放”考试模式在成人教育中的应用

考试在教学环节中运用得当与否,直接决定所发挥的是消极作用还是积极作用。文章从常规开卷考试和“一页开卷”考试在成人教育中应用存在的问题出发,结合二者的优势,提出一种介于二者之间的模式——“定向开放”考试模式,对其实施的过程、意义及关键点进行分析,以期提高成人教育的教学与考试效果。     

职校试行“一页开卷”考试的成效与思考

职业院校试行“一页开卷”考试是近年来职业教育教学改革的一种新尝试,这也是在克服传统的闭卷与开卷考试方式弊端的前提下提出的。所谓“一页开卷”,既不是开卷考试,也不同于闭卷考试。它允许学生在考试时自主携带一张A4幅面纸张入场考试,这张A4幅面纸张的正反两面,可事先自行抄写与考试课程有关的内容,以备在考试答卷时参考使用。至于这一页纸上记录多少内容、记录什么内容学校不加限制,但规定只能手写不能复印,只能自行完成不得抄袭他人内容,考试结束时,这一页纸连同考卷一同上交。     

中学化学实施“一页开卷”学业评价方式初探

近些年来,我国部分高校出现了一种“一页开卷”的新型学业评价方式。“一页开卷”是一种让学生自主选择、自主组织课程内容,并抄写于专用纸上,利用纸上信息参加考试的半开卷纸笔测验评价方式。许多报刊对此都曾做出专门介绍。根据新闻报道,“一页开卷”在北美国家相当流行;我国     

发挥考试的教学导向作用

考试在教学过程中可以起到培养学生创新意识、创新能力的导向作用。笔者以中国古代文学课的考试改革为例,从“设计具有教学导向作用的考试方案”、“考试方案的实践效果评价”、“完善考试方案,发挥教学导向作用”三个方面加以探讨。     

一种新考试模式的尝试——以“中外建筑景观”课程为例

从教育现象产生的那天起,便有了对教育效果的评价,没有评价的教育是盲目的教育。随着教育的发展.尤其是学校教育的出现和发展,教育评价的重要作用就显得更为突出。而考试无疑是教育评价的一种最重要的手段,尤其对于学校教育,考试几乎是唯一的手段,高校教育也是如此。在高校教育效果的评价方式中,作为一种相对公平公正的评价方式,考试还处于无可替代的位置,它是我国高等教育体制中教学工作的重要环节,是教学质量测定的主要手段,是教师教学和学生学习的 “指挥棒”。科学合理的考试不仅能对教学起到反馈、调节、评价和促进作用, 对高校的人才…     

中学化学实施『一页开卷』学业评价方式初探

近些年来，我国部分高校出现了一种“一页开卷”的新型学业评价方式。“一页开卷”是一种让学生自主选择、自主组织课程内容，并抄写于专用纸上，利用纸上信息参加考试的半开卷纸笔测验评价方式。许多报刊对此都曾做出专门介绍。根据新闻报道，“一页开卷”在北美国家相当流行；我国部分高校，例如清华大学、浙江工业大学等学校，都先后采用过这一种评价方式。     

发展性、素质化的学生学业考评方法与制度探索

考试是“指挥棒”,是“风向标”,左右着教师的教育教学思想和行为,左右着学校的办学方向,左右着家长的教育价值观,也左右着学生的努力方向。现行的考试制度存在许多问题,表现为:内容窄、方法死、方式简单、结果处理不当、功能窄化。实际上,考试只是一种工具,它既可以成为应试教育的工具,也可以成为素质教育的一种评价手段。要使考试在学生评价改革和素质教育中起到积极作用,必须研究发展性、素质化的学生学业考评方法与制度。一、摆正考试的位置,树立正确的学业评定观念考试是在一个阶段学习结束时出于某种特定的目的而开展的比较正式的评价…     

独立学院思政理论课的危机与对策——基于宁波大学科技学院的调研

当前高校思政理论课面临双重冲击,独立学院的思政理论课面临更严峻的挑战,表现为思政理论课教师任务繁重、学生参与度不高等。独立学院必须从利于学生身心健康、利于教育事业发展和利于和谐校园与和谐社会建设的高度,正确定位思政理论课,提升思政理论课教师素质,推行“讲座”与“网络教学”相结合的模式,采取“一页开卷”与“网络化考试”等考试方式。     

倡导小学数学开卷考

考试是检测教学效果的手段,不是目的,不是要考倒学生,而是要让学生考好,考出成绩,考出自信。科学合理的考试能对教学起到反馈、调节、促进的作用。因此,迫切需要我们广大教育工作者加强测评体系的研究,从测试的内容、形式、方法等各方面逐步建立起科学合理的测评机制。而数学开卷考能增加学生的成功机会,是一种值得尝试的评价方法。开卷考也就是考试时可以翻阅课本,查阅资料,那还叫考试吗?当我第一次提出此想法时,许多老师、家长都反对。为此我进行了一年的小学数学开卷考试的课题研究,研究开卷考是否可行,有无作用,应注意什么。一、开卷考…     

例谈语文试题的创新设计

考试，是教学过程中的一个重要环节，它不仅是检测教学效果的一种重要手段，还能对学生的学习起到一个“导向”作用。符合素质教育思想的考试，能引导学生积极地学、灵活地学；为获取“分数”而进行的考试，只能误导学生走入“应试”的死胡同。在全面推行素质教育的今天，教师的试题设计不但要注重对学生创新能力和实践能力的考察。更应通过对试题的创新设计，引导学生进行创新式学习，使他们逐步形成创新意识、发展创新能力。     

初三历史教学浅议

中考是检验学生是否达到国家要求的合格标准的水平考试,也是检查、评价初中历史教学质量的一种手段,兼有水平性考试与选拔性考试两种功能。随着课程改革的深入,考试方式从闭卷走向开卷,对学生的要求从“知识立意”向“能力立意”转化。为此,初一历史教学除了让学生了解基本的历史知识外,还必须注重对学生能力的培养。     

"一页纸开卷"的实践及其对考试方法的启示

物理学教育中对学生的科学素养的培养是非常重要的,"一页纸开卷"作为一种新的考试方法在实践中获得了比较好的效果,这是物理教学改革的一个全新的尝试,值得我们认真对待并加以完善.     

减轻考试焦虑提高学习效率——"一页开卷"在大学英语考试中的应用

所谓"一页开卷"是指允许学生在考试时携带一张双面A4纸的"小抄".考前准备"小抄"也是学生的一个很好的再学习过程,它有助于学生加深对所学知识的理解.同时,在大学英语考试中使用"小抄"也能够减轻学生对考试的焦虑,从而提高学习效率.     

探讨高等数学教学中的创新教育

提出在高等数学的课堂教学时，引入“抽象模式、数学结构”教学法，采取课堂讨论等措施，在高等数学教学中体现创新教育理念。运用督促检查法、网上评阅答疑法、作业评改小组法等方法，改进高等数学作业的评阅方式。采用多渠道评价方式代替单一考试评价方式。对高等数学的这种创新教学的效果进行了调查和分析。     

高考历史命题贯彻“引导教学”的高考核心功能——以2023年全国乙卷文综第42题为例

<正>《中国高考评价体系》指出：“高考必须坚持引导教学。作为大规模高利害考试,高考客观上对高中教学起到重要的引导作用。”据此,“引导教学”不仅被纳入高考评价体系的核心功能之中,而且也成为新高考命题所遵循的实践指南之一。那么,新高考历史命题考试对高中历史教学的引导,“引导什么”和“怎么引导”,就成为高中历史教师教学中普遍关切的现实问题,也是间接影响教学方向正确与否、教学策略是否得当、     

生理学“闭卷＋开卷”考试形式的效果分析

对中山医科大学98级本科生进行了“闭卷＋开卷”考试,并抽样调查了学生对“闭卷＋开卷”考试形式的看法,结果表明：（1）开卷考试对学生掌握和应用生理不理论以及能力培养均有好处;（2）学生对涉及临床和日常生活的综合应用题评价最好;（3）学生欢迎“闭卷＋开卷”的考试形式,说明“闭卷＋开卷”考试改革取得了较满意的教学效果。     

高考备考须重视“多个文本的异同比较”的研究——新课标“学业质量水平”给高考的启示

一、问题的提出与以往的课标相比,新课标的一个新鲜事物就是“学业质量水平”,它在课标中是首次提出的。它是语文学习、教学与评价的基本依据,有助于一线教师把握语文教学和考试评价的重点,它有点类似于指导考试命题工作的“考试说明”,但它不是“考试说明”(其“以考定教,以考定学”的特征一直饱受诟病),而是对“考试说明”的拨乱反正(语文学习质量标准意在两个转变——从以升学考试为目的向以培养学生核心素养为目的的转变,从死记硬背、机械训练的学习方式向分析理解、综合运用所学知识解决问题的转变),是四方面素养五级水平的“高中语文素养水平描述”,其中水平第四级是高校考试招生录取的依据。     

谈初中思想品德学习与生活的整合

<正>近几年来,各地都加大了考试改革的力度,使各地中考思想品德试题有了很大变化,不少地方已开始实行半开卷或者开卷的考试方式,这些变化强化了对初中思想品德课教学中贯彻的理论联系实际的原则的基调,对学生创新精神和实践能力培养起着重要作用,同时向学生提出了更高的能力方面的要求。综观各省、市中考试题,一般都具有"突出社会热点,紧密联系实际的显著特点"。这样可以让学生充分发表对当前人人关心的重要社会问题     

“考试的革命”——关于“一页开卷”考试改革的思考

“一页开卷”,是浙江工业大学最近推出的新型的大学课程考试方法。这一考试改革举措推出后,新华社、《中国青年报》、《人民日报》、《中国教育报》等媒体为此作了报道并发表评论,国内高校对此也广泛关注。这一考试方法的简单改变,竟能产生一石激起千层浪的效应,甚至有人说“这是一场考试的革命”,说明了什么呢?也许用一位同学的话来讲最能说明问题:“早该这样了”。看来,考试的革命,已让人等得太久了。