学生考试作弊行为探析

职业学校普遍存在着考试作弊现象。问题出现的原因,除了社会不良现象对学生的侵蚀与影响外,主要是学校管理中存在的诸多弊端:监考不严,制度不健全,以及由于专业设置不当等引发的厌学心理。因此,必须整章建制,严格执行,加强对学生的思想教育,改善课程结构,提高教师素质,并建立科学的学生成绩测评体系。     

考试作弊屡禁不止的根源及对策探析

本通过各种作弊事例的分析，阐述了考试作弊现象的危害及其屡禁不止的根源，并提出扭转这种局面应采取的措施，旨在呼吁全社会都来制止舞弊现象，净化社会环境。     

大学生考试作弊行为探析及防范

考试是评价学生学习效果和检测教师教学质量的重要手段,也是判定高等学校教育教学质量的重要方式,公平、公正的考试环境直接关系到高校能否培养出优秀专业人才的教育大计。但目前,日趋蔓延的大学生考试作弊现象使考试所固有的评价功能几乎丧失殆尽,本文将对大学生考试作弊现象进行梳理归纳,并对其成因予以分析。     

对高校学生考试作弊现象的探析

作为院系教学档案管理人员,同时也是院系教务秘书,这种双重身份,决定着在平常实际工作中,除从事教学档案管理工作外还肩负院系的教务工作,就从组织每学期考试工作来说吧,全校公共课考试由校教务处组织,专业课考试在学校教务处的规定时间内,由各院系来组织。科学合理的考试,既能促进师生改进教与学,提高教学质量,又能激发师生教与学的热情,从而为各行各业培养全面发展的合格人才奠定良好的基础。可实际操作中有考试存在似乎就有考试作弊现象的存     

浅析大学生的考试作弊行为

考试是测度和甄别人的各方面个体差异的一种社会活动,随着考试作为量才录用的基本标准,考试中的作弊行为也随之泛滥.大学生考试作弊具有很大的危害性,它破坏公平竞争规则,使考试的衡量功能无法正常发挥;它养成个体的冒险和侥幸心理,造成畸型人格,损害大学生的心理健康;严重败坏学风,破坏诚信原则,导致思想道德教育的目标落空.因此,要从多角度、多方面采取措施,积极防控大学生考试作弊行为.     

浅析大学生的考试作弊行为

考试是测度和甄别人的各方面个体差异的一种社会活动,随着考试作为量才录用的基本标准,考试中的作弊行为也随之泛滥。大学生考试作弊具有很大的危害性,它破坏公平竞争规则,使考试的衡量功能无法正常发挥;它养成个体的冒险和侥幸心理,造成畸型人格,损害大学生的心理健康;严重败坏学风,破坏诚信原则,导致思想道德教育的目标落空。因此,要从多角度、多方面采取措施．积极防控大学生考试作弊行为。     

透视大学生考试作弊行为

作弊是一种欺诈行为,是一种不道德、不诚信的表现,大学生应深谙此理。然而,大学校园里作弊行为比比皆是,且大有越演越烈之势。本文就作弊危害、原因及治理方法等方面进行了具体分析,期望对教育管理工作者有所借鉴,给受教育者以启迪,最终让这种不道德的违纪行为从校园里消失。     

透视大学生考试作弊行为

作弊是一种欺诈行为,是一种不道德、不诚信的表现,大学生应深谙此理.然而,大学校园里作弊行为比比皆是,且大有越演越烈之势.本文就作弊危害、原因及治理方法等方面进行了具体分析,期望对教育管理工作者有所借鉴,给受教育者以启迪,最终让这种不道德的违纪行为从校园里消失.     

中学生考试作弊行为的研究

1.中学生考试作弊现象 近几年,我校学生在各种考试中出现了考试作弊现象,学校对此给予了严厉的处理,但不少学生仍在考试时冒着被开除的风险继续作弊。我们通过对学生的大量访谈,了解考试作弊行为及相关要素,为学校的教育教学管理提供一些依据。2.研究方法主要采取调查、访谈等方式研究考试作弊的原因,     

大学生考试作弊行为的理论分析

本文用柯林斯的冲突理论、越轨理论、公平理论、成就动机理论、应对方式概念解释了大学生的作弊行为。     

大学生考试作弊行为研究

大学生考试作弊已经成为高校的一个严重问题，本文通过问卷调查和访谈对这一现象进行了深入系统的研究。研究发现大学生考试作弊屡禁不止的根源在于考试制度不完善；社会风气助长系统的存在；在于大学生成就动机的扭曲和不当的归因和价值观、道德观的淡漠等。     

成人高教考试作弊现象探析

近几年来，随着社会上文凭热的“升温”和拜金思潮的泛滥，考场内外弄虚作假、泄密舞弊的事件屡有发生。该违纪现象在成人高教中更为严重，不但学员中有，教师和管理人员中也有。考试成绩不能客观公正地反映每个学员的真实水平。考试失去了它应有的作用，更谈不上以考促教、以考促学，极大地影响了教学质量的提高。这种现象的泛滥，损坏了其在公众中的形象，给成人高校的发展带来负面影响。因此，有必要对此问题的成因作一点探讨，并找出解决问题的有效办法。 一、出现成人高教考试作弊现象的原因 １．生存的竞争刺激了人们的“求文凭”欲望…     

高中生考试作弊成因探析

本文从现阶段普通高中生存在的作弊现象出发．概括了高中生作弊的现状和特点,重点分析了导致高中生作弊的外在因素、考试自身因素及高中生主观因素等三个因素。     

大学生考试作弊的社会原因探析

当前,大学生考试中的作弊行为日趋泛滥,造成了不良的社会影响.导致大学生考试作弊的社会原因主要包括:社会历史文化提供的生存土壤;外部社会大环境的负面影响;教育内部制度和环境缺失.     

论考试作弊与考试立法

高考为国家各行各业选拔培养了大量人才,为现代化建设发挥了巨大作用,作出了举世瞩目的贡献。但是随着社会的发展,高考在作出积极贡献取得巨大成就的同时,高考过程中存在的弊端譬如考试作弊的问题也越来越突出。为此,考试立法就显得更为必要和迫切。     

大学生考试作弊的社会原因探析

当前,大学生考试中的作弊行为日趋泛滥,造成了不良的社会影响。导致大学生考试作弊的社会原因主要包括：社会历史文化提供的生存土壤;外部社会大环境的负面影响：教育内部制度和环境缺失。     

大学生考试作弊行为的心理学探究

考试作弊是大学校园中不可忽视的问题。教师可以通过调查问卷和访谈等方法分析大学生考试作弊的现状,并结合心理学从人类心理活动的三种基本形式,即认知、情感、意志三个角度对大学学生作弊的现状、成因及行为发生机制进行相关研究,为高校有效遏制大学生考试作弊及诚信考试制度设计提供参考。     

当代大学生考试作弊原因探析

大学生考试作弊是当前高校亟待解决的突出问题之一,导致大学生考试作弊的原因是多方面的,其中客观原因是导致考试作弊非常重要,但却往往被人们忽视的方面,其主要体现为不合理的课程设置和激励机制,教学评价的局限性,不良的社会因素和社会压力等方面。     

当代大学生考试作弊行为剖析

为了探究大学生考试作弊行为的现状与原因,为高校学生管理及端正高校的学风、校风提供依据,采用自制"大学生作弊观问卷"进行随机简单抽样调查、访谈和统计分析方法.发现当代大学生考试作弊现象严重,原因复杂,要本着以人为本的理念对其进行综合整治.