共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
沈福俊 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(9):33-36
1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过的<中华人民共和国义务教育法>,在实施了20年之后,已经于2006年6月29日由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议进行了较大规模的修订,并将于2006年9月1日起实施,这部原本仅有18个条文的法律扩展到363个条文.然而,这其中不仅仅是简单的条文数量的增加,更为重要的是,新修订的<义务教育法>在保障宪法所规定的受教育权利的公平性方面所建立的相关制度非常引人瞩目. 相似文献
2.
修订后的《义务教育法》9月1日开始实施,这是我国义务教育发展史上的一个里程碑。相对于20年以前首次颁布实施的《义务教育法》,这次修订后的《义务教育法》有很大的变化和发展,标志着我国教育法制建设提高到了一个新水平。从立法技术来看,其特点之一是结构完整,从总则到附则共分八章,对立法宗旨、适用范围、法律关 相似文献
3.
修订后的《义务教育法》9月1日开始实施，这是我国义务教育发展史上的一个里程碑。相对于20年以前首次颁布实施的《义务教育法》，这次修订后的《义务教育法》有很大的变化和发展，标志着我国教育法制建设提高到了一个新水平。 相似文献
4.
刘颂 《北京教育学院学报》2006,20(3):31-35,65
义务教育均衡发展是新《义务教育法》修订案的重要目的之一。本研究利用1993-2003年全国教育统计数据对我国城乡义务教育发展差异问题进行了统计分析,以此为依据对我国新《义务教育法》修订案促进城乡义务教育均衡发展的实施效果进行了评价,进而提出了完善我国义务教育相关政策的对策和建议。 相似文献
5.
备受全社会瞩目的新修订的《中华人民共和国义务教育法》，6月29日在十届全国人大常委会第二十二次会议上获得通过。新修订的义务教育法分为总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任、附则八章，共六十三条，自2006年9月1日起施行。这是我国义务教育发展史上一件具有划时代意义的大事，是中国教育发展新的里程碑，我国义务教育发展史从此也将翻开崭新的一页。[编按] 相似文献
6.
全国人大常委会修订颁布的新《义务教育法》于9月1日开始施行。当前,全社会认真学习贯彻新《义务教育法》,意义重大。一、认真学习、全面理解新《义务教育法》的社会背景、精神实质和重要意义。《义务教育法》自1986年7月1日起实施以来,对我国普及九年义务教育,促进义务教育事业快速发展,起到了非常重要的推动作用。但是,随着我国经济社会形势的不断发展与变化,《义务教育法》在许多重要方面已越来越不适应经济社会发展的需要。主要表现在义务教育经费未能得到保障、义务教育资源配置不合理、义务教育阶段学生负担过重、素质教育未能得到有… 相似文献
7.
《基础教育研究》编辑部 《基础教育研究》2007,(1):3-7
[编者按]2006年12月20日,广西教育学会与本刊在南宁市举办了"学习、贯彻新《义务教育法》研讨会",共有38个本刊理事单位代表与会.会上代表争相发言,有理论上的阐析,有具体措施的介绍,也有对前景的展望,从中我们深切地体会到工作在基础教育第一线的教育工作者对贯彻新义务教育法坚定的信心和务实的精神.本刊特刊发部分发言摘要,以飨读者. 相似文献
8.
2006年12月20日,广西教育学会与本刊在南宁市举办了“学习、贯彻新《义务教育法》研讨会”,共有38个本刊理事单位代表与会。会上代表争相发言,有理论上的阐析,有具体措施的介绍,也有对前景的展望,从中我们深切地体会到工作在基础教育第一线的教育工作者对贯彻新义务教育法坚定的信心和务实的精神。本刊特刊发部分发言摘要,以飨读者。 相似文献
9.
1·新《义务教育法》于何时颁布?什么时候开始实施?答:2006年6月29日,第十届全国人大常委会第22次会议审议通过了新修订的《义务教育法》。自2006年9月1日起实施。这是我国教育事业发展的一个新的里程碑,我国义务教育发展史也将翻开崭新的一页。2·新《义务教育法》的颁布和实施有何现实意义和历史意义?答:新《义务教育法》的颁布和实施,对于保障公民接受义务教育的权利、提高全民族素质,实施科教兴国战略和人才强国战略,对于落实科学发展观,推进社会主义和谐社会建设和实现全面建设小康社会的目标,具有重大的现实意义和深远的历史意义。3·… 相似文献
10.
十届全国人大常委会第二十二次会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日起正式施行,这是我国义务教育发展史上具有里程碑意义的大事,在教育界以至全社会都引起了极大的关注。新《义务教育法》的颁布和实施,对于坚持教育优先发展、全面实施素质教育,对于推动依法治教、依法治国,都具有重要的现实意义和深远的战略意义。充分认识、深刻领会《义务教育法》修订的重大意义和精神实质从1986年7月1日我国第一部《义务教育法》实施,到目前新修订的《义务教育法》的施行,我们已经整整走过了20年。20年来,我国义务教育取得了举世瞩… 相似文献
11.
十届全国人大常委会第二十二次会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日起正式施行，这是我国义务教育发展史上具有里程碑意义的大事，在教育界以至全社会都引起了极大的关注。新《义务教育法》的颁布和实施．对于坚持教育优先发展、全面实施素质教育，对于推动依法治教、依法治国，都具有重要的现实意义和深远的战略意义． 相似文献
12.
1986年，我国制定并颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》。1994年经贵州省第八届人民代表大会常务委员会第十二次会议通过，正式颁布施行了《贵州省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》(简称《办法》)。这两部法律、法规对推动我省义务教育的发展起到了积极的作用，到2005年全省基本实现了“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”的目标。但是，随着经济社会的发展，教育事业也进入了一个非常关键的转折和发展时期，出现了一些新情况、新问题。一是义务教育从量的追求逐渐转变到对质的追求，即从就学权利的平等转变到就学条件的… 相似文献
13.
《基础教育改革动态》2007,(5):26-30
近年来，在教育部的正确领导下，我省认真学习贯彻新《义务教育法》，采取有效措施，全面推进义务教育均衡发展，大力实施素质教育，取得了一些成效。[第一段] 相似文献
14.
15.
2006年6月29日,第四届全国人大常委会第22次会议审议通过了新修订的《义务教育法》,并决定于秋季开学正式施行。2006年9月8日重庆市教育科学研究院举行了庆祝教师节暨学习新《义务教育法》大会,以此隆重而简单地迎接即将来临的第22个教师节。会上万明春同志以教育科研工作者的独特视角为广大教师生动地解读了新《义务教育法》的“新”,深刻剖析了当前义务教育存在的难点问题。结合实践,深化学习,对于重庆市教科院如何在新《义务教育法》落实执行中提升服务意识、创新发展途径,万明春同志也提出了几点战略性的思考。 相似文献
16.
新修订的《义务教育法》对义务教育办学行为做出了明确规定。为贯彻新《义务教育法》，教育部提出了规范义务教育办学行为的若干意见．我省教育厅下发了落实教育部若干意见的实施意见。 相似文献
17.
《义务教育法》的修订背后有什么因由？新《义务教育法》有哪些令人瞩目的变化?我省根据新《义务教育法》即将有何作为?一些义务教育阶段存在的老大难问题在《义务教育法》中有没有解决的良方?……在新修订颁布的《义务教育法》实施之际,我们带着众人关注的这些问题采访了省教育厅厅长王斌泰—— 相似文献
18.
《义务教育法》的修订背后有什么因由？新《义务教育法》有哪些令人瞩目的变化？我省根据新《义务教育法》即将有何作为？一些义务教育阶段存在的老大难问题在《义务教育法》中有没有解决的良方？……在新修订颁布的《义务教育法》实施之际，我们带着众人关注的这些问题采访了省教育厅厅长王斌泰—— 相似文献
19.
范宁 《北京师范大学学报(社会科学版)》1985,(5)
<正>严峻的现实使普及义务教育工作变得刻不容缓了。1982年人口普查确切地报告了中国二十九个省市自治区（台湾省除外）的文盲和半文盲人口为235，820，002人，占总人口的23．5％（《中国1982年人口普查10％抽样资料·附录》）。也就是说，将近每四个中国人中就有一个不识字或识字很少的人。这令人震惊的数字，使每一个在为中国的未来进行思索的人更加认识到普及义务教育的重要性。 相似文献
20.
9月1日，新《义务教育法》正式实施。这是我国教育事业发展的一个新的里程碑。认真学习新《义务教育法》，贯彻实施新《义务教育法》，既是各级人民政府和有关部门的职责，更是我们基层教育工作义不容辞的职责。学校层面如何贯彻实施新《义务教育法》？本刊将就此连续刊发相关的谈论，欢迎大家投稿。[编按] 相似文献