高中数学教学中学生解题能力的培养

在高中阶段,数学是一门非常重要的科目,是学生们学习的重心.学生们认真地学习数学,学好数学,考出一个好成绩,可以在很大程度上拉开学生们之间的分数差距.提高学生们的数学解题能力就是最有效的方法,希望教师们可以采取措施来提高学生们的解题能力,让数学这一门课程成为学生们的优势科目.     

谈初中生化学科学素质的培养

中学教育是我国学生在义务教育阶段中重要的一段教育历程,对于学生一生的塑造和培养都具有重要的现实意义.因此,在初中的教育中不仅使学生们掌握相关的理论知识,还要对学生们的个人素质和学习能力予以培养和提升.科学素养是指学生在接受教育过程中培养的一种科学严谨的学习态度.科学素养作为一种学习品质和素质需要对学生们从小培养,而初中生在思维形态上和接受理解能力上已经处于科学素养培育的黄金时期.本文将主要就初中生化学科学素质的培养作出相应的建议,旨在提升学生们对于化学的学习兴趣,并培养学生们解决问题的实际能力.     

谈数学课堂中示错的技巧

错误是每个人都会有的,在课堂上,学生会有错误,教师也会有错误.然而,错误有时还是课堂教学的一种调节剂,学生们在错误的认知中不断改进和纠正,这也是获得知识的一种本质.教师在课堂上如果能灵活地利用"示错"的技巧,把"错误"当成是学生们学习的一种资源,再引导学生们进行纠错和防错,这种教学方式与平常的有所不同,能给学生们带来一定的新鲜和刺激感,对调动学生们学习的积极性也有一定的好处.     

巧用"错误"资源,营造高效课堂

初中阶段的学生,仍然怀揣着小学时的童真,对待学习不能全身心地投入,尤其是在课堂上,常常会犯下很多的错误.因此,要想让学生们在课堂上能够聚精会神,营造出高效的学习课堂,教师们就应该从学生的本身出发,去发现学生的问题,引导学生解决问题,方能在成绩上有所突破.其中,巧用学生们犯下的"错误",将这种"错误"当作一种资源,反馈给学生们,将是提升课堂品质的有效选择.     

巧手剪诗韵,慧心书华章

剪纸、诗文、书法融为一体.学生们的小手剪出了诗韵,也剪出了自信.刚劲挺拔的书法,书写一篇篇美文,再配上栩栩如生的剪纸.剪纸综合实践活动,成了学生们综合实践能力形成的沃土,是学生们语文综合素养提高的竞技场.     

谈初中生化学科学素质的培养

正中学教育是我国学生在义务教育阶段中重要的一段教育历程,对于学生一生的塑造和培养都具有重要的现实意义.因此,在初中的教育中不仅使学生们掌握相关的理论知识,还要对学生们的个人素质和学习能力予以培养和提升.科学素养是指学生在接受教育过程中培养的一种科学严谨的学习态度.科学素养作为一种学习品质和素质需要对学生们从小培养,而初中生在思维形态上和接受理解能力上已经处于科学素养培育的黄金时期.本文将主要就初中生化学科学素质的培养作出相应的建议,旨在提升学生们对于化学的学习兴趣,并培养学生     

课堂上如何展示解析几何的魅力

解析几何是高中学习的重要内容,解析几何的一个重要特征就是计算.学习解析几何,能让学生们逐步认识到"计算"是解决问题的一种重要的数学方式.但很多学生都认为解析几何很难学,进而排斥学习.在课堂上展示出解析几何的魅力,让学生们正确认识解析几何,有助于学生们学好解析几何.     

兴趣——音乐教学的指挥棒——浅谈初中音乐课堂教学

音乐是一门艺术,而音乐课不仅仅是一种审美活动,它更是实施素质教育的重要步骤.但是多数学生们都喜欢音乐,却不喜欢上音乐课.在音乐课上,我们经常会看到音乐教师一个人在讲课,而学生们却无动于衷,课堂上缺少师生互动.针对这种现象,教师只有不断改变教学方法和教学手段,激发学生学习音乐的兴趣,让他们不再感到学音乐是一种负担或者是无聊的事.那么,音乐课堂中,怎样才能提高学生们学习音乐的兴趣呢?     

让学生真正喜欢上语文

学生在学习某一门学科时,要想使学生喜欢上这门课程,需要教师给予积极的引导。教师要有耐心和学生们进行交谈,能够很自然地融入学生之间,听一听学生们的看法,给予学生们及时的关注,帮助学生们找到学习语文的方法,使学生们真正喜欢上语文。     

浅谈高中物理实验教学

实验教学是高中物理教学十分重要的组成部分,有效的实验设计不仅仅能够提高学生们在物理课堂学习中的积极性,还能够在最大程度上激发学生们的学习兴趣,能够让学生们将学到的抽象定律形象化和具体化,对于学生们理解和记忆物理知识是十分有帮助的.此外,有效的实验设计还能够在一定程度上锻炼学生们的实践能力和动手操作能力,较为开放的实验课还能够培养学生们的创造能力.     

语文课堂活动的探索与实践

活动课,既能活跃气氛,又能活跃思维,一直深受学生们的喜爱。为了提高学生们的学习兴趣,丰富学生们的读书生活,展现学生们的智慧火花,我把目光集中到课内,经常在班上和学生们一起开展丰富多彩的语文课堂活动。我们常常徜徉在一堂堂语文活动课上,享受着一次次愉快的精神之旅。一.写嵌名诗上课前,老师先讲明规则,即每位同学把自己的名字镶嵌在一个四字词语里,然后全班依次把这个词语写     

头脑风暴:引爆儿童创意写作思维

一、人往往只想出一个办法就停止思考 蒂娜·齐莉格教授在斯坦福大学开设了一门关于创造和创新的课程.在第一节课上,她要求学生们重新设计自己的胸卡—— 我曾在课堂上要求学生们不准说话,在规定的时间内按生日大小排成一排.一开始,学生们都露出“不可能”的惊讶表情.几秒钟后,有人站起来借手势表示自己是几月出生的,其他人便纷纷效仿,相信他们找到了不用说话就能完成任务的办法,很快就有人站好了.     

尊重学生的发现

作为教师,最大的喜悦莫过于学生在课堂上带来新的惊喜和超越.在一次课堂上,学生们的敢想、敢说、敢质疑,让我有了一番感悟.     

印度高教改变航向

学生们都到哪儿去了?这似乎是交叠回响在印度最有名的大学之一——德里大学校园中的一种奇怪的声音,特别是在它的花名册上有了10.3万名本科生之后。这一学生数量比以往任何时候都多。事实上,从学校教师、图书馆和实验室如何应付这种局面来说,学生数量都过多了。但是,副校长 V.R.梅塔说:“教授们最大的抱怨之一就是学生不来上课。”学生们到     

一堂特殊的环保课

周一下午第一节是环保课,我带着学生们到校外捡拾塑料袋.稀稀落落的小雪花儿随风曼舞,叫人着实感受到了冬的韵味.是啊,久违的雪,原野里覆盖上了一层白色的轻纱.学生们高兴地手舞足蹈,个个伸出小手仰起笑脸去接雪花,望着他们那可爱的小脸,我不禁想起了我的童年,于是给学生们讲起了我童年时候的雪.     

打造有效的高中英语写作课堂——以一节英语写作指导课为例

英语写作难教、英语写作成绩难以提高、短期内很难见效等,令教师们头疼、学生们畏惧.一些教师上公开课、示范课、展示课等也都对英语写作教学退避三舍,因为教师们认为写作课枯燥无味,学生的积极性不好调动、兴趣不易激发等.笔者有幸上了一节观摩课,恰恰选择的是英语写作指导课,现将这节课的心得体会简单梳理,和各位同仁交流如何打造高中英语写作课的有效课堂.     

如何帮助孩子们完成家庭作业

一、家庭作业的成功完成需要家长支持 　　研究清楚地表明,在学习上只要得到家庭的积极帮功,孩子们就更容易取得成功. 　　学生们在学校的时间并不很多,老师们花在某个学生身上的时间也是有限的.老师们需要学生家庭的理解和帮助以便支持课堂教学.对家庭而言,一条重要的支持途径就是对孩子们带回来的家庭作业给予重视并采取切实的方法帮助他们完成.……     

“跳槽”辨

前年秋,组织上安排我到山区一所初级中学支教.那是一所环绕在青山绿水中的美丽学校,学生们个个天真可爱.我既教语文也教政治,还兼一个班的班主任,工作虽然十分紧张繁忙,但因为很快就和学生以及同事们相熟了,所以感觉很愉快.……     

改进初中光学教学的几点做法

在初中,光的基础知识与日常生活联系十分密切,教好这一章对培养学生们兴趣和能力都有重要意义.因此我们在教法上做了以下几点改进,收到较好效果. (一)加强实验,培养学生的兴趣和能力除了做好教材上的实验外,我们增加了一些实验,穿插在讲课之中.例如在讲平面镜成象时,我们让每两个学生组成一组,发给他(她)们一块薄玻璃,两枚大头针和一张白纸.首先请学生将玻璃坚立在白纸上面(如图1),沿玻璃一边在纸上画一条直线     

执著的师道

上中学的时候,学校每年到元旦的时候,都会组织一次"学科竞赛".竞赛的成绩对任课教师来说非常重要,因为如果学生们考试成绩好了,老师不但有名声,还会有实惠的奖品;反过来如果学生们考砸了,老师会被学校领导批评教训.所以老师们对于这种竞赛是非常重视的,重视的程度远远甚于学生.