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实验稿《语课程标准》(以下简称课标),对言阅读教学要求是“诵读古代诗词、阅读浅易言,能借助注释和工具书理解基本内容 背诵优秀诗80篇”,这至少给我们两点启示:一是初中阶段言语段阅 相似文献
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袁长俊 《中国小学语文教学论坛》2016,(5):74-75
研究2015年中考文言文阅读题,无论课内选文阅读题还是课外选文阅读题都出现了一些好题,主要表现在四个方面:通过评点课文,引导学生利用课文内容进行写作训练;对课文内容进行拓展性评价,考查学生的整合思维与比较分析能力;品味赏析课文,引导学生形成新的体验和认识;探究阅读课外文言文,要求学生有自己的阅读感受和体验. 相似文献
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近年来,中考语试卷中不时可见课外言阅读段的“身影”,有的出现在阅读回答问题中,有的出现在附加题中。不少省市连年出现,如广东及其部分市, 相似文献
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课内外比较阅读题是今年中考文言文试题的一大亮点。它是将课内课外两篇内容或形式上有一定联系的文言文合并在一起设计考题,从而考察学生阅读、分析、比较、评判、拓展运用的能力,这样就加大了文言文的阅读量和难度。而设计题目一般都是从所选文言文的“同”与“异”来考虑,因此,让学生在比较阅读中,熟悉比较点,掌握其规律是十分重要的环节。 相似文献
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.2阅读下面文言文,完成1题:田单者,齐诸田疏属也。空时,单为临淄市掾,不见知。燕使乐毅伐破齐,齐王出奔已而保莒城。燕师长驱平齐,田单走安平,令其宗人尽断其轴末而傅铁笼。已而燕军攻安平城坏,齐人走,争途,以折败,为燕所虏。唯田单宗人以笼故得脱,东保即墨。燕既尽齐城,唯独莒、即墨不下。燕闻齐王在莒,并兵攻之。淖齿杀王于莒,因坚守距燕军,年不下。燕引兵东围即墨。即大夫出与战,败死。城中相与田单,曰:“安平之战,田单人以铁笼得全,习兵。”立以为军,以即墨距燕。顷之,燕昭王卒。惠王立与乐毅有隙。田单闻之,乃纵间于燕,宣言曰:“齐王已… 相似文献
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浏览2006年全国各地中考语文试题.其中对文言文阅读题(不包含古诗词)的考查,呈现出形式多样、异彩纷呈的局面。本文就文言文阅读中出现的新题型作一番探究。 相似文献
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纵观近几年的中考文言文阅读试题,可以看出,中考文言文阅读的常见题型主要有以下几种:1.字词解释。2.词义辨析。3.断句停顿。4.句子翻译。5.概括分析(中心、人物形象、情节、思路等)。6.写法探究。7.比较辨析。8.延伸 相似文献
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议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见,提出主张的文体。近年来,议论文阅读逐渐成为中考现代文阅读的重头戏。笔者统计了2006年全国各地60份试卷,考查课外议论文阅读的有42份,占70%。可见,议论文阅读题在中考中占有着重要地位,复习备考时应给予足够的重视。而且议论文阅读所选文章内容上侧重于具有人文色彩的文章, 相似文献
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阅读下面一段文言文,完成1-5题。向雄,字茂伯,河内山阳人也。父韶,彭城太守。雄初仕郡为主簿,侍太守王经。及经之死也,雄哭之尽哀,市人咸为之悲。后太守刘毅尝以非罪笞雄,及吴奋代毅为太守,又以少谴系雄于狱。司隶钟会于狱中辟云集为都官从事,会死无人殡敛,雄迎丧而葬之。文帝召雄而责之曰:“往者王经之死,卿哭王经于东市,我不问也。今钟会躬为叛逆,又辄收葬,若复相容,其如王法何!”雄曰:“昔者先王掩骼埋尸,仁流朽骨,当时局限先卜其功罪而后葬之哉!今王诛既如,于法已备。雄感义收葬,教亦无阙。法立于上,教弘于下,何必使雄违生背死以立于时!… 相似文献
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中考语文试题中的现代文阅读题的分值一般占 30 %~ 4 0 % ,且呈上升趋势。因此 ,我们有必要对其进行研究 ,摸索其解题思路 ,探究其解题方法。分析近年的中考语文试题 ,我们可以看到 :现代文阅读题的内容是“三种文体”并重、课内课外兼顾 ,取材范围为记叙文、说明文、议论文。课内是基本课文中的“核心语段” ,课外材料多为文艺读物、浅近的科普作品等。就其题型而言 ,有填空题、简答题、选择题等 ,且目前有偏重于主观题的趋势。解答现代文阅读题 ,可以按下面几个步骤进行。 一、通读全文 ,把握大意先要认真阅读材料 ,读懂正文。阅读时 … 相似文献
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