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羡慕是生长在人的心中的一条虫子,会伴随人的整个生命过程。它时不时就跑出来,用细密尖利的牙齿咬着你心底最柔嫩的地方,让你热乎乎、痒嗖嗖、麻嗦嗦、苦涩涩、酸溜溜,欲止又起,欲罢不能。羡慕,其实是一种情结,在自己不熟悉但与之相关的领域不太自信,便产生羡慕。 相似文献
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阅读下面材料,按照要求作文。汪国真说:尽管人生苦短,道路漫长,但我们总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。请以"走向远方"为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。要求:①立意自定,题目自拟;②除诗歌外,文体不 相似文献
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蚯蚓对觅食的公鸡说：“早上好!”公鸡说：“不好，肚子还饿着呢!”蚯蚓说：“饱吹饿唱，先生正好可以引吭高歌。”公鸡说：“经验告诉我，在追求的目标没有到手之前是绝对不能唱歌的。对不起，兄弟!”说罢，公鸡扑向了蚯蚓……[第一段] 相似文献
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鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯,鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆,安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和,馨香,而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑谰的和谐吗？[第一段] 相似文献
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在许多体育、文艺比赛中,给选手综合评分要去掉一个最高分,去掉一个最低分,这是为了避免裁判的极端数据造成不公平的结果。世事之理多互通,漫漫人生路上,这个规则也有可借鉴之处。 相似文献
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话题作文虽然海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，但是鱼不能跃入天空，鸟不能飞进水底。框限少，不等于没有框限。所以，审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚，字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息就是要紧紧地把握话题“起跑线和终点线”的内涵，写出从中的感受，写出你自己的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。 相似文献
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“迟到”，一个学生非常熟悉地又难以写好的题。
首先要正确理解解，何谓迟到？《现代汉语词典》（2005年版）解释说：到的比规定的时间晚，在我们的习惯认识中，迟到是一个不好的词语，但实际上它是一个中性词，[第一段] 相似文献
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。①梁实秋说:“人类的最高理想应该是于必须的工作之余还能有闲暇去做人,去享受人的生活。”②龙应台说:“思想需要经验的累积,灵感需要感受的沉淀,最细致的体验需要最宁静透彻的观照。累积、沉淀、观照,哪一样可以在忙碌中产生呢?” 相似文献
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《之友》是一朵花，一朵开放在语教坛上的灼灼奇葩。它妍丽夺人，香飘校苑，沁人心脾。在众多语教学刊物中，它紧跟语教改的时代步伐，贴近一线语教师，联系语教学实际，辟出了一个姹紫嫣红的语教育教学园地，带来了语教育教学的勃勃生机。它花团锦簇，芬芳四溢，给语教师一片春意盎然，一个深情无限。 相似文献
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传统文化是我们中华民族的人文精华,不管经过多少年风吹雨打的磨砺,这些思想和作品永远能够为我们今日文明的发展指引方向,发出璀璨的光芒。它们是一种宝贵的精神给养,能陶冶情操、修养品性,对现代青少年自身素养的发展能起到十分重要的引导作用。近年来,由于受西方文化的影响,中国的少年儿童对传统文化了解不深,对中华民族的优良传统和优秀品质渐渐淡忘,民族传统文 相似文献
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杨伟平 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):11-12
语文不仅是一种技能，同时也是一种文化积淀，一种人文熏陶。语文教育要充分利用各种途径实施传统文化教育．为学生的全面发展打下坚实的精神基础。如何弘扬中华传统文化，激发人们的爱国主义情怀，特别是在语文教学中如何更好地向学子传播传统文化是本文着力探讨的问题。 相似文献