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李想 《数学学习与研究(教研版)》2005,(7):1-1
“滴答——,滴答——”,时间像一个不知疲倦的小孩子,他不停地奔跑着.在你不知不觉的时候,悄悄来到你的窗前,突然重重地敲一下你的窗子,待你醒过神来,他便飞快地溜走了.孩子就是这个样子,既顽皮又淘气,时间亦是如此,每天都踉你捉着迷藏.时间给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人只能留下无尽的悔恨. 相似文献
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赵小洁 《中学生阅读(初中版)》2014,(7):87-88
每晚回到家.总会发现在门后躲着的你,我会配合地大叫一声:“吓死我了!”你就开心地吐吐舌头马上跑开。真的好感慨时间都去哪儿了.当初趔趔趄趄学走路的你竟然已经背上书包进学校了! 相似文献
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佚名 《中学生数理化(高中版)》2007,(3)
光阴似箭,日月如梭.在时空的隧道,人生只是一瞬间.在这短短的瞬间,任何人都有过热情,也曾有过梦想.时间是最好的导师,它能教你忘记仇恨,洗尽心灵的创伤;它能滤去你年少的轻 相似文献
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一、指导有效地“听”
1.重激励。低年级学生有意注意时间不长.又十分喜欢表扬,属于“给点儿阳光就灿烂”的那种。所以要让他们专心倾听,及时表扬非常重要。如这样的表扬:“你听得最认真!”“你把别的话都听懂了.你真了不起!”“你把他的优点学来了.说明你很会听!” 相似文献
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辛朗 《初中生世界(初三物理版)》2011,(4):31-33
秦领(电子工程系):我的学习生活我做主
我每天的起居时间比较弹性。因为大学跟高中的培养模式完全不同.课都是自己选,课什么时候上都是自己挑。这样自由度很高。所有的东西都摆在你面前,所有的社团都摆在你面前,你可以参加摄影协会,也可以参加马拉松协会。 相似文献
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“如果你有一个可以栖息的地方,你比全球20亿人都幸福:如果你有一个温暖的家庭,你比全球30亿人都幸福;如果你能吃得饱.你比全球60%的人都幸福;如果你吃得饱、睡得好,你比全球87%的人都幸福:如果你不仅吃得饱、睡得好.而且还有零花钱.你比全球98%的人都幸福!” 相似文献
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精力管理:根据生理节律制订计划
每个独立的个体都拥有自己独特的生理节律。因此,如果把每个人都比做钟表的话.这个世界上千千万万的钟摆所发出的滴答声肯定也是各不相同的。你大概也有这种体会吧?同样是在一个小时的时间里.有时你可以完成更多的学习任务.有时却会觉得力不从心,怎么都打不起精神。 相似文献
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从前.法国有个聪明的孩子,人人都赞美他.称他为神童.
一次。国王在后花园里散步,忽然指着水池问身边的大臣:“池中有几桶水?”大臣们都被这古怪的问题问住了,你看看我,我看看你,答不上来,国王很扫兴,说:“给你们三天的时间,谁能回答谁就有赏.” 相似文献