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相似文献
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1.
许立 《江苏教育》2008,(6):F0002-F0002
泗洪实小坐落在闻名遐迩的洪泽湖西畔——青阳镇。学校创建于1957年,占地面积56.7亩,目前共有55个教学班,3537名学生,教职工145人。 走进泗洪实小,校园里到处弥漫着浓浓的书香;关于阅读的名人名言、学生自创的读书格言、“阅读小博士”画廊、“读书争章”榜,  相似文献   

2.
尉钰 《少年月刊》2012,(23):13-14
"在我们的校园里,随时随地都能学习。楼梯上、踏道上到处可见名言警句,在你抬头低头的不经意间就能学习到知识。五千年文化长廊更是让我们轻松掌握了中国历史的变迁,我爱我们的学校,它是最美丽的校园"这是府谷县第三小字六(4)班的李想同学在作又中写到的一段  相似文献   

3.
英国哲学家培根说“:读书使人充实,读史使人明智,读诗使人灵秀。”正在走入花季中的你尤其需要多读书,读好书。让我们在即将到来的暑假开展一次读书活动,让这个夏日飘满书香。  相似文献   

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5.
书香满校园     
我校根据小学生的年龄特点,按照只求熟读不求甚解的理念实施快乐学习法.让学生在没有压力的情况下,自然的熟读,然后从中取得背诵的乐趣和成就感,从而达到水到渠成的熟读成诵. 一、诵读方法的特色探索 第一,不求甚解,直面经典.我们不要求学生字字明其意,字字晓其情,而是通过讲解大概的意思,让学生领会主旨,熟读成诵.采取的方式是教师引领读,目的只是让学生听中念,听中学,念至熟悉乃至会背,即达到教育的目的.在实际操作中学校教师充分运用网络的优势,从网上下载了相应的影音资料,在学生诵读时充分加以运用.图文并茂的影音资料在学生诵读经典的过程中发挥了极大的作用,充分调动学生诵读经典的积极性和阅读的兴趣,从而使读经活动取得良好的效果.  相似文献   

6.
书香满校园     
课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读,就既没有帆,也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。——苏霍姆林斯基(苏联教育家)  相似文献   

7.
《中小学德育》2020,(3):F0004-F0004
厦门市湖明小学创办于2000年,现有40个教学班,2208名学生,118名教师。学校环境优美,师资力量雄厚,办学成绩显著,先后荣获全国德育管理先进学校、全国特色学校、全国阅读示范学校、福建省义务教育管理标准化学校、福建省少先队红旗大队、厦门市文明学校等荣誉称号。  相似文献   

8.
韩涛 《下一代》2014,(4):17
正近年来,山东省枣庄市市中区建设路小学高度重视"书香校园"建设,以"让读书成为习惯,让书香飘满校园"为目标,坚持"四个结合",培养读书习惯,感受书香墨趣,提升师生文化素养。一是坚持家校结合,培养学生良好读书习惯。成立以分管校长为组长,教导处、语文组、图书室人员共同参与的读书活动领导小组,出  相似文献   

9.
以"营造书香校园"为基础的"新教育实验"已经在我国展开,这个实验被许多媒体称为是中国的"新希望工程"。营造书香校园就是为广大师生构建一个理想的文化生态,我校作为省实验小学,对此也进行了积极的探索与尝试。  相似文献   

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邵文辉 《黑河教育》2014,(11):87-87
正古人云:"读万卷书,行万里路。"每个人都应该多读书,从书中汲取营养,充实头脑,开阔视野。而从现实情况看,随着家长对孩子期望值的升高、学生学习任务的加重和业余文化生活的不断丰富,学生面临的读书方面的问题也越来越多,读书的空间也变得越来越狭小。北安市和平小学开展的"蓝天白鸽读书活动",为师生打造了读书的平台,是对读书重要性的生动诠释,更是学校实现和谐、和美发展远景的重要保证。  相似文献   

12.
《少年月刊》2014,(7):13-14
大家好,我叫杨淏鈇,是府谷县第三小学五(4)班的学生。这次的校园文化展示,我要给大家推荐我的母校。美丽的府谷三小有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木,还有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我,三小的校园里最具有特色的风景是什么,我会毫不犹豫地告诉你,是三三两两捧着书的同学们!  相似文献   

13.
阅读是培养学生思维能力、语言能力以及表达能力的重要途径,是学生进行语文知识学习的关键环节。新课标指出,小学语文应该重视课堂资源的开发、利用,积极拓展课外学习的各种途径,促进学生学习能力和应用能力的提高。在农村,受阅读观念、教学资源和社会环境的影响,小学生课外阅读中存在着较多的痼疾,这是影响学生阅读能力发展的主要因素之一。本文从实际情况出发,分析了农村小学课外阅读的困境,并从营造书香校园、打造学习社区等方面入手,提出了改善课外阅读环境的方法,希望能够为小学生的综合成长提供一些参考。  相似文献   

14.
<正>开场白:1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天也是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。在信息潮涌的时代,互联网在拓宽人们视野的同时,亦挤占了人们的读书时间。国民阅读率有所下降,更说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。  相似文献   

15.
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”这充分说明我们的先人对读书与文字表达能力之间关系的认可。近年来,我校开展的“读书、启智、明理、成长”的主题读书活动,用丰富多彩的读书形式,激发师生读书热情,营造书香氛围,培养学生高尚的道德情操,提升教师高雅的审美情趣,促进了优良学风和校风的形成。  相似文献   

16.
有人曾经进行过统计,中国孩子的平均阅读量是每人每年5000字,而美国孩子的平均阅读量是3万字。在学校除了几本干巴巴的教科书,学生几乎不再有也不再读其他  相似文献   

17.
<正>金寨县梅山一小开展经典诵读系列活动在全省是比较早的。2007年1月学校被六安市教育局确定为"中华优秀传统文化经典诵读"实验学校。学校制定了《梅山一小开展中华优秀传统文化经典导读活动实施方案》,在全市56所试点学校推广。2008年该校被县教育局命名为"中华优秀传统文化经典诵读"实验基地。学校在开展经典导读活动中,做到"五落实"。(一)落实诵读教材2009年暑期,该校以语文课程标准为依据,组织骨干教师选编了《经典诵读读本》(一)、(二)  相似文献   

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正"夜已深,静谧安宁,窗外月光如水,房内灯光如银。尽管时针不停地‘滴滴答答’提醒女儿快快入眠,但仍无法消退她心头因读书而产生的兴奋……"这是清苑县清苑小学一位家长的日记,也是许多家长都熟悉的画面。现在,读书在清苑小学已经不仅仅是学习的需要,而成为师生生活中不可或缺的一部分,成为他们生命成长的快乐源泉。  相似文献   

20.
走进和林县第五小学校园,首先,映入眼帘的是耸立的橙红色教学大楼,它犹如一尊心怀博大的巨人,每天都热情地敞开胸怀,把那披着霞光的渴求知识的少年儿童迎进校门,操场边一株株青松茁壮成长,真诚祝愿五小的学生成为栋梁之才。教学楼前是一片开阔的广场,绿色草坪,如云的鲜花点缀其间,无不浸润着宁静、和谐的音符。  相似文献   

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