组织基层管理者管理沟通实例研究

根据霍尔的"编码与解码理论"对沟通在具体组织管理实践中的含义与作用进行阐释,通过调研、筛选并撰写企业真实案例,对比研究企业基层管理者在沟通方式与重视程度上的差异对组织基层团队内部人员稳定与业绩水平产生的不同影响,并据此提出基层管理者在与上层领导和基层员工的沟通中需注意的要点与建议,论证出有效的内部沟通在基层管理者下达任...     

基层管理者考评机制核心问题研究

本文以对企业基层管理者考评机制建设为研究目标,通过分析现有的基层管理者考评机制中存在的主要问题,提出引入胜任特征模型和360度考评法,改进和优化基层管理者考评机制,并指出了实施方法和注意事项。     

论企业基层管理人才的培养阶段

企业基层管理人才,主要是指企业生产现场能够胜任管理工作的班组长、工段长等。这方面管理人才的培养往往为企业所忽视。但是,基层管理人才是支撑企业全面管理活动的基石,是企业内部管理链条上不可或缺的重要一环。忽视这个环节上的人才培养,企业管理是搞不好的。所以...     

校企联动培养高职生基层管理技能的策略研究

通过对企业基层管理人员管理技能的调查分析,发现企业中基层管理者在管理技能方面有所欠缺.采用校企联动方式培养高职生基层管理技能,将有利于校企优势互补,使人才培养更具针对性和适应性;同时,校企联动有利于培养高职教师的专业化和职业化.在此基础上,提出了校企联动培养高职生基层管理技能的策略.     

试谈高校后勤实体管理者应具备的素质和技能

随着高校后勤社会化改革的不断推进,许多高校都组建了后勤实体,这些实体按照或模拟现代企业制度进行运作和管理,不断探索、发展和创新,取得了令人瞩目的成绩,一种适应高校办学规律的后勤服务与保障体系也逐渐形成。但是,随着改革的不断深入,高校后勤实体也面临着巨大的挑战,其中,管理者的胜任力不足和合格管理者的缺乏等问题尤为突出。本文中,笔者就管理的定义以及管理者应具备的素质和管理技能进行了初步的探讨。     

论高校基层教学管理者的工作系统化

高校基层教学管理者是高校院系教学管理系统的枢纽,他的工作效率直接影响高校教学管理水平,提高工作效率的最有效方法是将工作系统化。本文从办公工具系统化、文档系统化、工作程序系统化三个方面进行了探讨。     

高校基层管理者提高行政效率的路径探析

高校行政效率的高低是高校整体规划建设能否健康开展的重要保障。从政策过程的视角观察高校行政管理的过程,高校基层管理人员处于执行决策的核心位置,“对上”要落实中高层管理者的决策,“对下”直接面对广大师生,其管理工作的有效性关系着高校行政效率的高低。因此,要提高行政管理效率,基层管理人员如何做好对上对下的协调和具体执行工作便显得尤为重要。     

美国培训管理者素质技能要求综述及其启示

本文立足于美国教育培训的发展背景,分析了教育培训业的现状,着重探讨了培训管理者的素质技能要求,并指出其对我国教育培训业的启示。     

基于灰色关联的多层次基层管理者素质测评研究

为了增加企业管理者素质测评方法的科学性和可操作性,本文就如何有效控制素质测评的实施过程进行了研究。首先针对素质评价指标具有层次、多因素、多角度的特点构建了双层次的指标体系,然后运用灰色理论中的关联分析方法进行系统实施过程中的评价,最后通过实例证明本文提出的基于灰色关联分析的多层次素质测评系统的科学性和可行性。     

三甲医院基层护理管理者科研能力调查分析

目的:探讨护理基层管理者的科研意识和科研能力及影响因素。方法:采用自设问卷对某三甲医院的62名基层护理管理者进行调查。结果:基层护理管理者的护理科研的态度与认知均分为4.12±0.48;科研能力均分为1.83±0.44,影响护理管理者从事护理科研工作的主要因素有工作压力大,没有时间和精力(83.3%),单位不够重视(85.5%),缺乏统计学知识(80.6%)等。结论:基层护理管理者的护理科研的态度与认知偏高,科研能力中等偏低,应采取有效的措施,提高护理管理者科研水平。     

对商业银行客户经理绩效管理的思考

银行传统的客户经理管理模式存在着明显的不足：考核范围不清晰,考核导向不明确,考核指标不完善,忽视绩效计划的制订环节,轻视管理过程中辅导、沟通的作用,追求量化指标,轻视过程考核,否认主观因素的积极作用。完善商业银行客户经理的绩效管理,可以通过以下方法来进行改善：确立清晰、合理、有效的绩效考核模式,绩效管理中激励内容和激励方式要恰当;重视面谈沟通;管理者注意维护组织信用,以有助于完善商业银行客户经理绩效管理。     

学校管理者胜任力研究及其成果应用

学校管理者胜任力研究是20世纪八、九十年代英美等国教育管理研究的一个热点,该类研究的重点是寻找学校管理者胜任工作所需的能力和行为表现,为学校管理者选拔和职业发展提供支持.目前有两种胜任力研究模式:美国模式以学校管理者的卓越表现为基础,研究成果更适合于指导学校管理者职业发展;英国模式以学校管理者的一般表现为基准,研究成果提供的是学校管理者的职业资格标准,更适合于指导学校管理者的选拔.     

汽车行业职业经理人胜任特征评价模型研究

根据胜任力理论,通过问卷调查及因子分析法建立了包括职业技能、行政技能、创新技能、道德素养和知识阅历5个一级指标及16个二级指标的评价体系,采用专家问卷法、层次分析法和模糊综合评判法计算出两级影响因子权重,构建了汽车行业职业经理人胜任特征评价模型,并通过案例说明该模型的可行性和实用性.     

高职人力资源管理专业技能培养与企业岗位需求适应性研究

在调研的基础上,深入了解企业岗位对人力资源管理专业的技能要求;分析现阶段人力资源管理专业技能培养的现状及存在的问题;从人才培养方案、技能培养体系、师资队伍建设、校企合作、实训基地建设等方面提出基于适应企业岗位需求的人力资源管理专业技能培养对策,以培养符合企业岗位需求的高素质技能型人才。     

管理会计的专业基本技能及其培养

随着知识经济的发展 ,管理会计人员更应具备较强的专业基本技能 ,并且应在实际运作中加强技能的培养。     

谈职业技能大赛对教学与管理的促进作用——以高职教学与实验实训管理为例

职业院校技能大赛开展既是对职业院校办学成效的检验,也是对学生技术技能水平与岗位能力的考量。盘锦职业技术学院石油化工技术专业近年参加多项石油化工类各项职业技能大赛表明,技能大赛对人才培养方案、教师专业能力、师生团队合作、师生"工匠精神"、"校企合作,产教融合"、教学评价,以及实训室建设都具有促进作用。     

基于成绩管理系统的VFP编程技巧

以成绩管理系统为例,利用VFP6.0开发信息管理系统时,如何设置系统配置文件,建立项目文件,设置主文件等设计技巧,设计出界面精美、具有特色的应用程序。     

基于职业经理人培养的人才培养模式改革探讨——以吉首大学工商管理专业为例

社会需求的转变使得工商管理专业人才培养模式的革新成为必然。基于社会需求转变,工商管理本科专业应将人才培养目标定位转变为培养职业经理人。为适应职业经理人胜任力各维度和要素的培养,文章从课程体系调整、教学方法改进、人才培养质量监控和评价体系等方面探讨了吉首大学基于职业经理人培养的工商管理专业人才培养模式。     

我国企业经营者投资决策模型研究

经营者的投资决策对于企业的经营成败至关重要。运用行为经济学理论模拟分析不确定情况下我国企业经营者的投资决策过程,建立相关的投资决策模型,并以巨人集团为案例加以检验与论证,可以发现:正视决策持久性的负面影响、防范认知不协调对于决策过程的干扰、设置科学合理的决策参照点以及培养企业决策者良好的心理素质等四大因素,对于建立科学合理的企业投资决策机制具有重大影响。