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2007年8月8日晚上10点多钟.江苏省徐州市风化街53号院和往常一样宁静。突然,一声巨大的爆炸声惊醒了小区里的居民。紧接着,位于小区1号搂3单元的402房间冒出了滚滚浓烟,浓烟瞬间笼罩 相似文献
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经常聆听许多老师的讲课．让我受益匪浅。在最近的听课中,我有意识地围绕教师的课堂语言进行了主题听课．发现有些教学语言如果适当改进,可以获得更好的教学效果。 相似文献
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课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术：课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径,是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能。 相似文献
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“大知识、小知识”，“高结构、低结构”……在国培计划培训期间时常会听到这样的词汇，初听到感到并不陌生，但听了各位教授、专家的详细阐述，却感到当前幼儿园对这些词的诠释及做法缺乏深层的理解。 相似文献
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拼图游戏老少皆宜,乐趣无穷。尤其是对0-3岁的宝宝来说, 它不仅有利于集中宝宝的注意力、观察力,还有助于提升其视觉 空间、图像认知及手眼协调能力。因此拼图游戏是开启宝宝智能 的一个重要手段,小爸小妈不妨带着宝宝一起玩哦~ 相似文献
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很羡慕一些优秀的教师,随手拈来几样简单的教具就能把课上得通透清晰,无需挖空心思准备新颖的教具和豪华的课件。普通的材料,也能达到目标,何乐而不为呢？ 相似文献
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爸爸给吉米出了一个谜语，谜面是：“什么东西放下来的时候可以从烟囱里爬上去．而向上支起来的时候却从烟囱里下不来？” 相似文献
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小练笔,也有大学问,也需要大智慧。文章从找准练笔时机,激发练笔热情;把握练笔梯度,实现螺旋上升;拓宽练笔广度,提高练笔效果三方面举例来说如何提高课堂小练笔的实效。 相似文献
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现代化教学手段的出现,让老师们对英语卡片的运用越来越不屑一顾。其实卡片这种直观教具非常实用,在各个教学环节中都可以使用。卡片使用的方法也很多,在教学中我们可以精心设计,激发学生的兴趣。下面我把自己平时在课堂中常用的几种方法和大家分享一下: 相似文献
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江苏省丹阳市实验小学以"科技节"为主导,引导队员们开展了丰富多彩的实践创新活动。"科技节"结合"神七飞天"契机,以小小魔方为主线,全体队员人手一个 相似文献
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在一次校本教研过程中,一位教师教学苏教版国标本小学数学二年级上册“认识图形”一课,其中的一个教学片断引发了我对有效教学中操作材料准备的思考.
片断回放:
(师提供两个黄色的正方形、两个蓝色的长方形、两个黄色的五边形和两个蓝色的六边形) 相似文献
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一、葫芦有什么用
在学生熟读课文《我要的是葫芦》（人教版二年级上册）第一自然段后,根据课文提供的词语,师生共同在黑板上画出了一幅五彩的画：栅栏,细长的葫芦藤,绿绿的叶子,雪白的小花,可爱的小葫芦。正当学生们陶醉在文画合一的意境中时,一个学生站起来发问了：“老师,葫芦有什么用？” 相似文献
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小朋友们,赶快把这些问题的答案找出来吧!题目:1.本期《漫画百家姓》讲到的宇文恺是哪个朝代的?A.隋朝B.宋朝2.本期《漫画百家姓》讲到的百里奚是哪个朝代的著名政治家?A.唐朝B.春秋时3.本期《漫画百家姓》讲到的子贡是谁的弟子?A.庄子B.孔子4.本期《啊,原来如此》中,讲到如果每天的水摄入量低于多少,人将无法生存? 相似文献
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教学过程是由无数的教学细节组成的,处理好一堂课中的每一个细节,就能成功地完成教学任务。所以说,小细节中包含着大智慧。一、教学细节是可以"打造"的有些细节表面上看是信手拈来,即 相似文献
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