他们看到了“上帝的脸”

“即使不是有史以来最伟大的发现,它也是20世纪最伟大的发现。”——史蒂芬·霍金2006年度诺贝尔物理学奖被授予了两名美国天体物理学家约翰·马瑟和乔治·斯莫特,以表彰他们发现宇宙微波背景辐射的黑体谱及其不同方向上极其微小差别(即各向异性)的杰出贡献。他们的研究基于宇宙背景探测卫星(COBE)进行的观测,它将现代宇宙学变成了一门精确测量的科学。宇宙微波背景辐射已是第二次获得诺贝尔奖了。如果把诺贝尔奖看作是对一种理论的正确性的最终评判的话,那么我们现在可以这么说:宇宙学走到今天,人类已经逐渐看到了“上帝”的真面目。马瑟…     

雅科夫列夫与中国早期博物馆

鲍里斯·帕夫洛维奇·雅科夫列夫是俄国鸟类学家,曾在黑龙江的东省文物研究会所属陈列馆及天津北疆博物院从事自然史研究及博物馆管理等工作。他卓有成效的工作,不仅为后世科学家提供了珍贵的研究成果,更促进了中西文化的交流互鉴。雅科夫列夫在中国早期两座博物馆中的工作成就及研究成果,使科学与文化研究跨越了国界,得以更长久地发展。本文分别以雅科夫列夫在东省文物研究会所属陈列馆和北疆博物院工作的情形,阐释这位科学家为世界自然科学领域做出的努力与贡献。     

“眼高手低”辩

近日浏览一本写作小册子,对其中的一段引文兴味甚浓,以至觉得只此一段的精义,似乎超过了整本书。借花献佛,摘录于此: 1967年,奥地利哲学科学家波普尔发表了题为“没有认识主体的认识论”的演说,系统地阐述了他的“世界1·2·3”理论。他把宇宙分为三个世界:     

新世纪将对人类产生重大影响的十大科技趋势

一、物质科学领域--新世纪里,大至宇宙,小至粒子,物质科学的进展,将使人类进一步认识微观世界和宏观世界,对世界复杂性和宇宙起源等问题的认识也将发生革命性的变化.     

让·巴蒂斯特·佩兰与第一座科学中心的诞生

今年是世界上第一座“科学中心”——巴黎发现宫成立80周年。通过梳理法国著名物理学家、1926年诺贝尔物理学奖得主让·巴蒂斯特·佩兰的科研经历和科学教育经历,以及他创建发现宫的缘由和过程,揭示这一科学博物馆发展史上里程碑式事件的背景,可以看出让·佩兰的创新性科学教育理念及其对世界科学博物馆发展的影响。     

尼古拉·特斯拉的遗产

位于塞尔维亚贝尔格莱德的尼古拉·特斯拉博物馆保存了特斯拉一生使用过的大量个人物品。博物馆的无上至宝包括特斯拉的文件、手稿、科学笔记、计算、图表、图纸和信件等个人档案,共计163911件。2003年,为表彰尼古拉·特斯拉及其发明的普世意义,联合国教科文组织将特斯拉的档案作为可移动人类文献遗产的一部分,加入了“世界记忆遗产名录”这一文化遗产保护的最高形式。博物馆全部馆藏已经实现了数字化并制作成缩影胶片,此举可确保将相关资料永久地流传给后代。     

民族志的兴趣与“人类学式”的收藏?——伦敦科学博物馆20世纪的中国“科学”器物收藏与展览

本文分析了19—20世纪以来中国器物在伦敦科学博物馆与展览空间中的角色,包括来自亨利·威尔康姆(Henry Wellcome)的中国医药收藏,以及1938年梅乐和爵士(Frederick Maze)策划的中国帆船展览。本文认为伦敦科学博物馆对于中国器物有着“人类学式”的收藏观,其兴趣往往在于保存那些在机械的冲击下快要消失的传统工艺,这一点与民族志博物馆的思想与实践类似。探索人类学和民族志博物馆的收藏史,对于理解中国“科学器物”在西方博物馆中扮演的角色十分重要,也可以窥见在19—20世纪以来知识与物质文化的全球流通中,不同文化体系中对于科学器物理解的复杂性。     

《基因组：人种自传23章》简评

我们已经进入21世纪了。这就使我们想起19世纪末，当时就有一批人说：科学的认识已经到头了，20世纪不是科学的世纪。然而就是在19世纪末，光谱分析透露了星光的秘密，电子、X射线和放射性的发现，使我们打开了原子的大门，也进一步打开宇宙的大门。相对论的发现应该是20世纪最伟大的发现。20世纪是科学突飞猛进的世纪。     

好书伴我享终生

儿时养成的习惯,留下的记忆,常常能伴人一生。少年时代,几乎每个星期天和寒暑假,我都去国子监里的北京市少年儿童图书馆。我喜欢那里红墙黄瓦、绿树掩映的环境,喜欢在书报的海洋里畅游,探求那未知的世界。除了各类艺术作品外,最使我感兴趣的莫过于儒勤·凡尔纳的科幻小说,齐奥尔科夫斯基关于人类征服宇宙的科学预想,以及《科学家谈21世纪》的一本书。它勾起我无数的遐想:能下海又能上天的汽车呀,或是打电话能看见对方形象的千里眼和顺风耳呀……英国麦克唐纳插图丛书向     

导师阿尔希那实验室:被遗忘的早期科学中心探索

20世纪初,西班牙发明家阿尔希那在巴塞罗那建造了一座名为“导师”的科学实验演示机构。在其离世后,该机构被命名为“导师阿尔希那”实验室。阿尔希那发展了物理学家约翰·丁达尔关于面向公众进行实验物理演示的理论体系,以寻求青少年科学教育的解决方案,在世界科学中心的发展历程中,进行了一次具有独创性但鲜为人知的早期探索。本文通过对导师阿尔希那实验室建设历程的考据,探索这一科学传播史上被遗忘的片段,并分析其历史地位。     

树立职业信心是科技期刊青年编辑成长的基石

青年编辑的健康成长不仅关系到其自身编辑水平的提高,还关系到科技期刊整体的发展。作为非编辑出版专业毕业的科技期刊青年编辑,信心的树立是其快速成长的基石。文章从3个方面,即正确认识编辑工作,做好职业规划;充分认识自己,发挥个人优势;重视学习,提高职业素养——探讨青年编辑如何正确树立职业信心,并尽快成长为一名合格的编辑。     

Let's Talk About HPV: Examining College Male Perceptions of the HPV Vaccine

Human papillomavirus is the most common sexually transmitted infection in the United States. Males have been identified as playing a major role in the transmission and acquisition of human papillomavirus, thus placing themselves and their partners at greater risk for certain types of cancer. Through this study the authors sought to develop a better understanding of college males' perceptions regarding human papillomavirus and the human papillomavirus vaccine. Results provide an initial understanding of college males' perceptions of human papillomavirus and the vaccine as a means of establishing a baseline for determining appropriate health communication messages.     

公众对科技伦理相关事件的理解与讨论——基于中外比较的事例研究

科技的飞速发展对人类社会和环境产生深远影响,科技与伦理之间的张力也愈发受到关注。科技伦理事件时有发生,相关议题引发热议。在我国,科技伦理事件的参与者主要是科技、科普领域相关专业人员。对比中外科技伦理事件中公众的理解与参与程度,可知我国公众对科技伦理事件的理解与参与仍需加强,可从伦理意识的提升和面向大众传播科学两个方面加以改善。     

In Memoriam Dr. Viktor Koressaar(1916–2002)

ABSTRACT

Dr. Viktor Koressaar, the former head of the Slavic and Baltic Division at the New York Public Library, died on October 25, 2002. Dr. Koressaar was also an active participant in various cultural activities of the Estonian exile communities in North America and Sweden. The article tells of some of his life experiences and a few of his publications.     

Global queens,national celebrities: tales of feminine triumph in post‐liberalization India

This paper's analysis of print media texts about India's six Miss World and Miss Universe title‐holders maps the cultural production of the global beauty queen as an emerging hero whose tale of ascent circulates in a nation that is renegotiating its marginal position in the global economy. News and magazine texts celebrate global beauty queens' bodily discipline and devotion to fitness and grooming programs as evidence of the meritorious hard work of committed professionals. Popular biographies construct beauty queens as humble and ordinary women, who have struggled to overcome adversities in their pursuit of global fame. Media accounts navigate the boundaries between modernity and tradition when they represent beauty queens as hybrid—wholesome, patriotic, and cosmopolitan—young women, who preserve their authentic national identities despite their success in the global arena. Unpacking the mythical tales of class, gender, and national ascent that are smuggled into the public profiling of the global beauty queen, I argue that such representations of feminine agency in popular print culture authorize the ideological interests of India's consuming classes.     

A bibliography of rhetoric and public address for the year 1962

The concepts of human understanding and arguing are approached perspectivally by emphasizing one dimension of a construct as the figure and deemphasizing others as the ground. This approach is designed to supplement a more traditional mode of analyzing categories reductionistically. Human understanding may be thematized empirically, personally, or linguistically. Arguing may be thematized as rhetorical process, logical product, or dialectical method. The essay illustrates the interaction between the two constructs by suggesting how human understanding that features the empirical dimension may be pursued by a perspective that yields two dialectical methods of arguing: a traditional either/or approach or a holistic both/and mode. Although both methods of arguing and both approaches to human understanding have utility, the both/and method of arguing about a perspectival view of understanding probably is not used as often as might be valuable.     

科研人员参与科普活动的实施效果研究——以“与科学家面对面”活动为例

科研人员是从事科普活动的重要力量,然而目前国内鲜有研究聚焦科研人员参与科普活动的实施效果。本研究以上海自然博物馆“与科学家面对面”科普活动的效果评估为案例,通过对参与活动的观众进行无干扰跟踪观察和活动后的访谈,以探究科研人员在科普活动中对观众体验的直接价值与潜在影响。结果表明,科研人员介入科普活动,不仅对观众认知能力及其对科研工作的认同感有积极影响,而且科研人员面对公众的交流能力也有显著提升。但是,科研人员在科普经验上的欠缺也成为制约活动效果的潜在因素。研究结果将为科研人员参与的科普教育活动的策划和实施提供参考。     

自然博物馆科研基地建设的思考 ——以重庆自然博物馆为例

自然类博物馆在全国定级博物馆中占比仅为2.2%,其中拥有科研基地的博物馆就更少。对已有自然博物馆科研基地调研表明,尚未做到相对独立的科研实体,必须紧紧依靠博物馆业务部门。因此,自然博物馆科研基地建设尚无成功案例可循,需要探索出适宜的建设发展道路。本文通过对重庆自然博物馆科研基地建设过程中遇到的问题进行深入思考,提出相应的对策,尝试为此类科研基地建设提供相应策略。     

College students and patient work: Health information management by emerging young adults

College students with a life experience of chronic illness and impairments grow into young adulthood as health information monitors as well as communicators with healthcare professionals. This interview study focused on the health information management practices of college and graduate students living with disabilities and chronic illness. SEIPS (Systems Engineering Initiative for Patient Safety), a work system model drawn from human factors engineering, was used as a conceptual framework for qualitative analysis. This revealed the importance of other people, particularly parents, in patients' information worlds. Digital technologies were ubiquitous; analog tools from business cards to binders were also key components of students' information systems. Using the SEIPS structure to interrogate the data allowed an understanding of how health experiences are integrated into everyday life. The findings of this research may provide health information technology designers and information science researchers insight into how to meet the needs of this population.