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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
以影像制作为基础的区域形象宣传片是推广和介绍区域形象最为直接和直观的途径。在"一带一路"宏伟构想中,河南有着区位优势,如何更好地在跨文化传播中塑造良好的河南区域形象,河南区域形象宣传片从叙事策略、打造品牌、传播推广策略方面做了积极的探索。 相似文献
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"一带一路"为我国职业教育带来了历史性发展机遇,然而职业教育国际化过程中还面临着特定人才供给能力有限、教育与产业联系不紧密、国际品牌影响力不够高、自身体系不完备与区域发展不平衡等诸多挑战。职业教育要着眼于"一带一路"需求,坚持借鉴与发扬相结合、政府与民间相结合、教育与产业相结合的发展战略,立足构建职业教育与"一带一路"耦合的协同体系、以标准体系为依托提高职业教育国际认可度、发挥职业教育国际话语权与显性优势,提高职业教育品牌影响力、完善职业教育在"一带一路"中多层次多领域的制度保障体系,贡献中国智慧,打造世界职业教育的"中国模式",携手沿线国家构建"一带一路"教育共同体。 相似文献
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韩娟娟 《吉林广播电视大学学报》2018,(8):137-138
随着经济全球化的发展,国际社会已经越来越复杂,在面对以美国为主导的,强权主义为主体的世界架构,中国必须要承担起国际责任,将强对"一带一路"的建设,才能够保证打破这种不公平的发展结构。鉴于此,本文对"一带一路"的概述进行分析,通过阐述"一带一路"挑战与机遇并存的内容着手,规模优势、市场优势、思想优势等策略,旨在为了能够不断的提升中国的国际地位,为中国实现民主的伟大复兴助力。 相似文献
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潘何琴 《中学政治教学参考》2020,(26):70-72
讲好中国抗疫故事,发出好声音,传播正能量,对当下继续打赢疫情防控阻击战和恢复经济社会发展具有重要作用。从叙事意义上看,讲好中国抗疫故事,是继续凝聚全民抗疫合力的重要保证,是澄清舆论阴谋的重要手段,是塑造中国国际形象的重要方式,是提升中国国际话语权的重要环节。从叙事原则上看,讲好中国抗疫故事,必须坚持"以人民为中心"的叙事立场,坚持以弘扬中国制度优势为叙事旋律,坚持以讴歌中国精神为叙事方向。从叙事方略上看,要客观准确地讲好中国抗疫故事,深挖讲好中国抗疫故事的方法方式,重点讲好中国共产党的抗疫故事,在比较中讲好中国抗疫故事。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2019,(10):29-34
70年,新闻媒体在中国共产党的领导下高举旗帜,团结人民,增强了国家凝聚力; 70年,伴随祖国的发展讲好中国故事,传递中国声音,增强了我国国际话语权。70年,新闻媒体在我国社会发展中既起着引领导向、凝心聚力、鼓舞士气的作用,又起着传递中国声音、铸造中国形象的作用,是国家话语权的重要组成部分。新时代,中国越来越接近世界舞台的中央,实现中华民族伟大复兴的中国梦需要硬实力,也需要软实力,既需要凝心聚力,也需要提升国际形象。讲好中国故事,增强国家国际话语权,媒体责任重大。守正创新,建设具有较强国际影响力的一流媒体,是中国特色社会主义新时代对新闻媒体发展的基本要求,也是实现中国梦对新闻媒体的根本要求。 相似文献
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世界语是柴门霍夫博士于1887年创造的国际辅助语,是一种平等中立的语言,希望能够化解国际社会与各民族间的交流障碍,增进各族人民友谊。本文从中介语角度,分析世界语对推动中国文化传播产生的作用并对未来提出展望,在当前中国"一带一路"的战略下,以世界语为平台,讲好中国故事。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
基于"一带一路"的视角,提升我国文化软实力具有重要的理论和实践意义。随着"一带一路"建设的进一步推进和复杂的国内外形势,要求我国积极主动地提升文化软实力,构建良好的中国形象,从而让更多国家和国际组织积极支持和参与到"一带一路"建设中来,携手取得更加丰硕的成果。 相似文献
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《文学教育(上)》2020,(6)
本研究以中国主流媒体人民日报的两个不同平台-中国共产党中央委员会机关报人民日报和新浪微博人民日报公众号对2013.9-2019.6期间,所有有关土耳其的报道为语料,以框架分析为基本理论,进行定量和定量相结合的研究方法。结果发现,官方和民间媒体在报道数量的走势,对于难民事件的高度关注,和对于部分时政问题的报道具有较强的相似性。但在主要关注议题,发文内容的宏观结构,模态配比,体裁应用和文体风格方面存在极强的差异性。因此,官方和民间媒体需要扬长避短,在优势互补的过程中打通"两个舆论场"的壁垒,从而更好的向民众传播他国形象,扩充"一带一路"话语体系的建设,同时丰富对"一带一路"沿途国家的宣传策略。 相似文献
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"一带一路"建设背景下中原文化对外宣传策略探究 总被引：1，自引：0，他引：1
"一带一路"建设是一项国家战略部署,旨在强化中国与"一带一路"建设沿线国家的政策、道路、贸易、货币和民心的交际通途,其中共享文化、互通文明便是其中必不可少的一个环节.河南地处中国的中部,文化积淀深厚,源远流长.作为"一带一路"建设沿线的重要省份,如何抓住"一带一路"战略发展契机,更好地对外传播中原文化,讲好河南故事,是一个值得探讨和研究的问题.文章将就这一问题为中原文化在"一带一路"语境下的对外宣传提出相关的发展策略. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(8)
"一带一路"是我国为加强区域合作,主动应对经济全球化,统筹国际和国内市场所作出的重大战略决策。因此,中国有很多企业将在沿线国家布局海外市场,而知识产权保护始终是海外投资关注的焦点。本文对通过"一带一路"战略的提出及相关内涵的阐释,分析我国知识产权保护的环境及海外知识产权保护存在的问题,并提出"一带一路"建设过程中中国企业知识产权的保护策略。 相似文献
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短视频成为当下讲述中国故事的重要新媒介形式。以国外视频网站YouTube上订阅量最高的在华外国人账号为研究对象,通过定量分析和定性观察相结合的研究方法,分析在华外国人短视频讲述中国故事的内容特征和叙事策略,反思其讲述中国故事的独特叙事范式的价值,结果发现：基于中国在场经验和海外异域身份的“主体间性”角色,在华外国人在社交媒体平台以“在场者”“中国通”和“评论员”三种角色,形成见证、阐释与反驳三种叙事框架,建构了一个政治上区别于西方、规划长远、执行力强,经济/科技创新发展、充满活力,文化多姿多彩,社会层面国治民安、安居乐业的中国形象,超越了传统讲述中国故事“自塑”和“他塑”二元对立冲突的叙事范式,形成了超越“自我”与“他者”,讲述多元、真实的中国故事,促进跨文化传播、交融互通的独特叙事范式。对于中国来讲,这种从中国事实出发,针对外国受众的叙事弥补了中国“自塑”主体的局限。在华外国人主播为中西交流对话搭起了桥梁,让中国国家形象的国际传播更加立体、饱满和生动。 相似文献
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崔兴中 《西北成人教育学报》2021,(3):74-77
"一带一路"是指"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路",是习近平总书记2013年在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出的.通过对陆上丝绸之路题材纪录片的叙事艺术分析,探讨"一带一路"题材纪录片的叙事内容、叙事结构和叙事风格,总结出此类纪录片的叙事现状和未来叙事方向. 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2020,(2):30-36
在马克思主义视阈下,国际话语权呈现出由综合国力所决定、为核心价值观所规定、受传媒所操纵的建构逻辑。从历史唯物主义视角看待中国国际话语权问题,新中国成立70年来的发展成就提供了根本建构基础,西方霸权对中国进行的"话语解构"是面临的最大挑战,西方话语的祛魅与国际话语场中议题的更新则为中国带来新机遇,以人民利益为中心、坚持党的领导、倡导人类命运共同体理念是未来的建构目标。进行中国价值的世界表达、展开中国故事的现代叙事以及实现中国话语的有效传播,应是新时代中国国际话语权的建构路径。 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(8)
以习近平总书记在国际会议上中国生态文明话语为语料,以共同体叙事为研究点,分析其说话的内容、形式、结构,探讨习近平总书记生态文明建设话语国际化策略。从说什么、怎么说、说多少等方向构建国际话语体系,表明中国生态文明建设的坚定立场,分享生态文明建设的实践经验和做法,促进国内外生态文明语言多元互动,塑造爱好和平、负责任大国形象,提高中国生态文明国际话语权、影响力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
在"一带一路"的战略需求下,如何培养商务国际英语人才成为我国现代社会必须要思考的战略问题。文章研究"一带一路"的战略人才需求,并尝试研究商务英语国际人才的培养如何更加契合"一带一路"战略发展需求的策略,以此来培养高素质的应用复合型人才。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(9)
<正>"话语"涵盖思想、价值观、意识形态等,话语权是指话语中包含权力,通过话语,采用非暴力或者非强制力改变他人的思想与行为。要立足于国际政治舞台,须依托话语权或者软实力。正如美国前总统尼克松所言,美国能够号令天下,并不是依靠于美国雄厚的经济财富或者强大的军事力量,而是来自于美国的价值观、民主自由的思想。"一带一路"是着眼于地缘政治与历史传承而提出的构想,是对未来国际 相似文献