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《生态旅游》是旅游管理专业的一门专业发展课,就《生态旅游》的课程性质,教学目标和教学任务,结合旅游专业学生的实际情况,对《生态旅游》课堂教学进行探讨,在教学中加入了生态伦理以及环境问题相关知识内容。并通过实践教学,使学生掌握生态旅游的基本原理和方法。 相似文献
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《选矿学》课程列入矿物加工工程（原选矿工程）专业“九·五”教学计划新体系的专业主干课程。目的是通过选矿学学习,使学生掌握矿物加工过程中各种选矿方法的基本理论、选矿工艺及相应的机械设备的工作原理及其应用实践,以煤为主,兼顾其它非煤矿物。该课程学习的好坏,直接影响研究方法、设计与管理等课程的学习,直接影响学生将来从事矿物加工生产、设计与科研工作的能力,该门课程具有实践性强、知识面广、综合性强等特点,并且随着国内外矿物加工洁净煤领域内的科技成果的大量涌现,课程内容知识的更新与补充不断加强。本文就《选矿… 相似文献
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《房屋建筑学》课程教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《房屋建筑学》课程教学改革应引入现代教育理念,强调以学生为主体,通过实例讲解和留观察作业,激发学生的学习积极性。在教学中,要以培养学生应用能力为出发点,采用立体化的教学组织形式,合理运用多媒体,及时引进新知识、新技术,做到理论与实践相结合。 相似文献
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赵蔷玲 《陕西广播电视大学学报》2010,12(3):31-34
作为教育技术学专业的主干课程,《远程教育学》是全面了解远程教学规律和教学方法,培养远程教育专门人才的一门必修课程。针对目前本课程在教学中存在的问题,本文从教学内容、教学方法、实践教学和教学评价四个方面对本课程的教学提出了改革意见,以期为我国远程教育事业的发展提供一些参考。 相似文献
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《社会保障学》是由经济学、政治学、社会学、法学等多学科交叉的一门社会科学.对它的研究和学习都离不开上述几个学科的理论研究和实践经验.本人经过这几年的教学工作,对《社会保障学》这门课程的讲授有更深的思考及了解. 相似文献
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李章程 《九江职业技术学院学报》2011,(2):76-79
随着国家公文新条例的颁布,特别是电子文件对传统纸质文件工作的冲击,《文书学》课程面临前所未有的机遇和挑战。近10多年来,理论和实践方面的教科研工作者对《文书学》教改的某些方面提出了不少有价值的构思、设想及实证,但仍不完善、仍不充分。基于研究现状,本文从教学体系、教学方法及教材三个维度较详细地阐述了《文书学》教改的基本方面,俾能为《文书学》教学改革的理论研究与实践有所助益。 相似文献
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黄丽娥 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
在高职教育如火如荼发展的今天,<国际金融>课程已在多个高职院校经济管理类专业中开设,但是由于开设的时间并不长,对其教学规律还处在探索阶段,目前基本上还沿用本科院校的教学模式,所以存在侧重理论教学、对实践教学的重视程度不足和培养学生的动手和创新能力不足等问题.本文从分析高职<国际金融>课程现行教学中普遍存在的问题分析入手,提出了解决建议对策和改革、创新方向. 相似文献
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理工科所涉及的专业基础课较多,学生学习负担过重,课程教学改革就要不断探索新的教学方法,通过推广轻理论,重实践的多层次教学模式,有效吸引高职类学生的注意力,提高学生的学习兴趣。《纺织设备电气控制》课程教学改革的重点在学模式、教学内容、教学方法以及实训方式等。 相似文献
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《房屋建筑学》课程教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
杨子君 《河北工程技术职业学院学报》2002,4(2):39-40
本结合当前实际，针对社会需求，探讨了《房屋建筑学》课程的教学内容，教学手段和教学方法的改革，旨在进一步提高《永恒建筑学》的教学质量，除让滂生灵活掌握本课程专业知识外，侧重于培养学生的自学能力，实践能力，创造能力以及独立分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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《人事行政学》不仅承担着从理论上向学生讲解公务员制度的内容,而且关系着学生考取公务员的比率和日后能否胜任公务员的工作。由于近几年公务员考试录用制度的发展和公务员各项制度的改革,对该课程的实践教学提出了更高的要求。通过更新教学内容,强化课内实践教学课时,改革教学方法和手段,改革考试方式,调动了学生的学习积极性,增强了学生的实践能力和综合素质。 相似文献
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《市场营销学》课程项目化教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
詹秀娟 《泰州职业技术学院学报》2008,8(6)
举例说明了案例教学和任务驱动式教学在市场营销学课程中的应用,认为<市场营销学>课程教学应该采用任务驱动式教学和案例教学相结合的方法,才能取得较好的教学效果. 相似文献
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《工程图学》课程教学改革与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对工程图学传统教学中存在的问题与局限性的分析,提出对工程图学教学内容、教学方法与教学手段进行改革的一些具体措施,以顺应新世纪人才培养的要求。 相似文献
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杨子君 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(2):39-40
本文结合当前实际,针对社会需求,探讨了《房屋建筑学》课程的教学内容、教学手段和教学方法的改革,旨在进一步提高《房屋建筑学》的教学质量,除让学生灵活掌握本课程专业知识外,侧重于培养学生的自学能力、实践能力、创造能力以及独立分析问题和解决问题的能力。 相似文献