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看一看,图中的跷跷板是保持平衡的,还是倾向了一边,然后根据它们的形态,从本期《启蒙》赠送的小粘贴上找到跷跷板的另一半儿,把它们分别贴到图中合适的位置上吧。跷跷板@郝帆
@彭富强 相似文献
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周传巨 《小学生导刊(中年级)》2005,(4)
阳光灿烂的星期天,我和妹妹高兴地到公园去玩。公园里有滑滑梯、旋转椅、跷跷板……妹妹说:“我要玩跷跷板。”坐上跷跷板,我这边立刻沉了下去。妹妹被跷跷板抬到半空中,开心地大笑起来。过了一会,妹妹想下来,她用力往下压,怎么也压不下去,着急地大叫起来,我也不知道怎么办好。这时,一位阿姨走过来,把妹妹抱了下来。我哄了半天,妹妹才露出笑脸。不远处有个伯伯在卖苹果,伯伯拿着秤杆称苹果。我忽然发现,秤砣离秤杆的提绳越近,秤尾就翘得越高;秤砣离得越远,秤尾就落得越低。玩跷跷板不是和它一样的道理吗?如果改变一下离跷跷板支点的距离,不… 相似文献
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这个暑假,杭州有了嘉年华,大叔也去过了一把瘾。玩了海盗船、过山车等游乐项目后,大叔头昏眼花,浑身不舒服。忽然很想念小时候玩的跷跷板,感觉还是这个传统的项目比较安全,于是和几个小朋友玩起了跷跷板。正玩得起劲时,一个新的想法忽然从脑子里闪过。想知道是什么吗?准备好,跟我来吧!图一材料准备1.筷子1根,线3根,回形针(或者夹子)2枚。2.“十”字形架子1个。在实验过程中请保持周围环境的卫生,并做好科学研究记录。1.在大人的帮助下,将2个回形针用线吊在筷子的两端。研究一:平衡的跷跷板过程2.将2个相同的气球小心地夹在回形针上,注意将气… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(4)
老顽童看见小朋友们玩跷跷板,很羡慕:我真想玩一玩呀!可是跷跷板一个人玩不起来。老顽童就找小顽皮:"小顽皮,你同我一起玩跷跷板,好吗?""不玩不玩,我想回家。"老顽童抓住小顽皮:"你不玩,我就不让你回家!"小顽皮乘机坐在地上大哭起来:"大人欺负小孩啦!" 相似文献