淮阴革命斗争史上光辉的一页——1927～1930年间淮阴中学的学生运动

第二次国内革命战争初期的淮阴中学,落后保守势力较强,政治空气比较沉闷。校长王××和他的前任徐××,都是反对革命的人物。那个徐校长就曾在一次“训话”中公然蔑污共产主义,他说,什么共产主义!看起来时髦,我看行不通。不信,你们把钱拿出来共共看。就是在反动势力的这种重压之下,淮阴中学于1927年建立了中共     

教师应让学生“言为心声”

<正>著名儿童文学作家梅子涵老师的作品《戴小桥全传》里,有一位被学生们称为"哥们"的"好玩老师"毛小弟,他在教学生写作时采用"两面派"作法,让孩子们写两种作文:考试作文按老师的要求写;平时自己写作文,就想怎么写就怎么写。结果呢,学生自己写的作文是最有趣的。无独有偶,著名特级教师孙芳铭先生前些时传给我一篇淮阴中学徐晓驰同学的《作文,做文》,小作者在文中流露出了对"小情小调"但却是"言为心声"的文字的喜爱。孙芳铭先生让我     

历练,我的行者生活

<正>上师范,并非我的选择。我的中学生活是在一所普通得不能再普通的乡下中学度过的。那时之所以努力学习,只是觉得学习好、被老师和同学关注是一件非常光荣的事。填报中考志愿时,我本想填报高中,班主任老师却在我的第一志愿里填报了师范。就这样,我阴差阳错地跨进了江苏省淮阴师范学校的大门。1988年暑假,在家静等分配的我收到了师范班主任的一封信,他说有一个机会推荐我到人民小学。那时的我(包括大多数同学)     

坚守住一个梦想

我一直坚信:只有有梦想的教师,他才能给学生以更大的梦想;只有有追求的教师,他才能像火种一样点燃学生心灵深处更炽热的追求;而一个人有了终生能为之奋斗的梦想,他才会活得更充实和更快乐,他才能看到人生的目标和希望,他才能从中感受到生命的价值和意义。在我上中学的时候,对我影响最大的是一位叫杨治华的老师。他从没有代过我的课,但他的名字却在这所中学里无人不知,无人不晓。因为他是这所中学里的大才子和笔杆子,听说他常常在一些报纸上发表文章。因此,远远地看到他的身影,我就和许多同学一样向他投去敬慕的目光。我曾经慕名和同学一起去…     

科学人文启真知 丝竹管弦贺新春——江苏省淮阴中学第五届“大学节”开幕式暨2019年新年音乐会掠影

<正>新年伊始,江苏省淮阴中学第五届"大学节"开幕式暨2019年新年音乐会在百年学堂报告厅举行,千余名师生共同享受了这场艺术文化盛宴。音乐会上,淮阴中学交响乐团演奏了《淮中颂》《春节序曲》《红旗颂》《第五"命运"交响曲》《卡门序曲》《我的祖国》等作品。淮阴中学第五届"大学节"同时拉开序幕。"大学节"中,专家们围绕国防、     

“你就喜欢这样”

红日西坠了,我还领着一群红领巾在浇菜。忽然,有个同学说:“秦淮阴脸涨得通红,老师你看看!”我走到素淮阴身边,他的头皮好烫手!我知道这孩子发高烧了。一了解,原来这孩子是带病来劳动的。我问他:“为什么不坦率地说出自已有病呢?”这时,有个儿童不服气地轻声说:“你     

抓体育 促“三好”

文铁林老师是淮阴中学初三重点班班主任。三年来,他认真贯彻党的教育方针,使这个班的学生思想觉悟、学习成绩提高了,体质也增强了,班级先后受到学校和清江市的表扬和奖励,被评为先进集体。人们称赞这位班主任不仅是青少年心灵世界的探索     

我想对她说,我也喜欢你

一个小男孩打电话到家,自我介绍说:“唐老师,我是市六中学高二(1)班的学生万炯呵,你听不出我的声音吗?”他这一提醒我立刻辨出了他的声音,他是这所中学高二年级一个班的班长兼团支部书记,是一名十分好学十分聪明的学生。我前不久在这所重点中学采访时,他刚在一次全国性的中学生数学竞赛中得了一个二等奖。     

我们的青春在不同的世界里

我终于明白了生活的漫长和不易。后来我有过许许多多的朋友,他们有的善良而优秀,有的热情和重情义,我们不再像从前那样容易失去联系,但我总觉得自己缺失了些什么。1刚转到铁路中学的时候我一个朋友也没有,在新的环境中不免有些孤独。但那天放学后宋辉向我走来,他说:"回去吗?"我跟他不熟,所以有些疑惑。他又说:"一起回去?"与人交谈向来不是我的强项,所以一路上都是他在说话。话题大多关于铁路中学的历史,其中有一年一群学生围殴两个体育老师,那件事在整个县城引起     

为了忘却的同桌

很多年前,我在T市的一所中学念书时,他是我的同桌。他功课奇差,差到垫底的地步。但象好多主课不好的学生那样,他的体育却是最棒的。每年运动会的时候,他是为我们班争名次的功臣。他得奖的时候,班主任便对他客气很多。唯有在那种时候,他几乎会     

现代文阅读

(一)记叙文阅读 【解题示例】 对我来说,学生时代已经遥遥远去了。但每提起它,在我的眼前,常有一个和蔼的面彩闪现—这便是我中学的一位语文老师. 屈指算来,那时他也不过三十来岁,但在我们的心目中,他是博学多才、今人敬慕的。他写得一手好字,同时口才极好,讲起话来,常常五指向     

高中体育选项教学背景下的课堂教学评价

<正>体育课堂教学是体育课程改革的重点,而科学的课堂教学评价则是提高课堂教学有效性的重要保证。江苏省淮阴中学在高中体育课选项教学模式的背景下,通过对体育课堂教学的目的、内容、过程、方法、结果进行科学合理的评价,促进学生“终身体育”意识的形成、学科核心素养的培养,促进教师的专业成长和课堂教学的有效实施。一、评价背景：课程的设置旨在学生终身体育意识的形成江苏省淮阴中学的体育课程以“让每一位学生都能掌握1～2项终身受益的运动技能”为出发点,树立“健康第一,终身体育”的理念,     

助师生成功 促质量提升

<正>卓斌是我的高中学生,1988年以优秀的成绩从江苏省宿迁中学考入南京师范大学数学系。后来,他又成了我的同事。对数学教学和研究的共同追求,使我们走得很近,共同研究教材,共同商讨教法,共同辅导学生……后来,他离开了宿迁中学,成为市区一所中学的副校长。但我们依然走得很近,共同开展课题研究,共同参与全市的     

点点滴滴促转化 件件工作为育人

我们淮阴师专附中创办于1976年,是一所规模较大但比较年轻的一般完中,为市直属中学。前几年,由于管理上缺乏科学性,一度时期,学生中违纪违法现象屡有发生,引起社会和家长的强烈不满。通过三年的辛勤工作,附中面貌已得到基本改变,开始跨入先进行列,先后获得“淮阴德育工作先进单位”、“淮阴市文明单位”等称号。办好一所学校,首要的是要明确办学目标,制定办学方针。我们的办学目标是:全面贯彻党的办学方针,创办规范有特色的学校,培养合格有特长的学生,把附中办成市区同类中学的窗口学校。确定了办学目标之后,组织好一支教师队伍,去实施这个办学目标,便成为至关重要的事了。因此,我们十分重视教师队伍的建设,强化了规范管理。教师队伍     

求知,还是求分

“梦龙视线”开笔第一篇。我的目光首先停留在一位年轻人的身上。他,S 君,年纪轻轻,已为沪上某经济研究所的副研究员,风华正茂,前途无量。十多年前,当他还是一名初中一年级学生的时候,我是他的语文老师。我要把他介绍给我的读者,因为我相信,他在中学里的一段略有曲折的学习历程,肯定会引起读者诸君的兴趣。当时,他刚从小学升入中学,我看了他的第一篇作文,就发现他     

你是谁？我们认识吗？

一 我从小的印象里,父亲的头项就是没有头发的。母亲说,那是倔的,好好个脑袋,倔成个秃头。小时候听到这句话,总是要笑上十分钟的。父亲就坐在一旁,看着我和母亲,满脸愠怒。说实话,如果没有母亲陪着,我不敢这样放肆,因为我怕他。父亲是中学的语文老师,他从不体罚他的学生,但他会体罚我。     

在于漪老师指导下——部分中青年教师座谈会纪要

在上海市杨浦中学举行的一次“老带新”的座谈会上,许多青年教师畅谈了自己在于漪老师亲切指导下所取得的进步及体会。下面是他们的发言摘要。建立与学生交流感情的桥梁杨浦中学张小明: 1980年夏,我从上海师院中文系专修科毕业,被分配到杨浦中学。跨进课堂之前,曾有不少好心人告诫我,新教师初与学生见面,一定要想办法使学生有所惧怕。一次上课,我发现有个学生埋头在写着什么,走近一看,原来是在抄作业。我一团火气冒了上来,抓起本子要没收,谁知他抢过本子死活不放。学生竟敢不听老师的?为了维护教师的尊严,我非要把他管服。     

一夜长大的古惑仔

<正>我哥的初中是一所很"中二"的中学。别的中学招生手册上印的,都是优秀师资等信息,只有这所中学,宣传重点是:"本校校服与日本人气漫画《网球王子》中的是同款哦!"很快,"中二"的我哥在街头遇见了一堆和他一样"中二"的朋友,他们的偶像是血性汉子陈浩南。不过,他那群跟他勾肩搭背的朋友,也只是那所"中二"初中的学生罢了。既然我哥在为成为陈浩南而努力,我势必     

隐私

一个即将到美国读书的学生来向我告别。我知道他是去攻读博士后的,便向他祝贺。他却不好意思起来,赶紧离座,说：「杜老师,今天我是来感谢您的。如果不是您,我就可能没有今天。」我愕然。经他解释,我才明白过来。原来上中学的时候,这个学生学习很棒,但家庭却很贫穷...     

我的小学老师

我上小学一年级的时候,原来教我们的美丽的女老师调走了,新换的男老师姓于,是我们邻村的,此前我已经见过他。他留着那个时候农村青年少见的长发,上衣口袋里插着钢笔。他爱好画画,我们上劳动课,他就给能干活的大个儿学生画了像,大个儿学生推着小车走,小车上垂下一根绳子头。他在画作下方写了题目:热爱劳动。没有落款。老师显然属于"不得志"的人,他完小毕业,没有考上中学。我的同学当中,有几位常常在背地里讥讽老师没有考上中学,其中有一位同学的姐姐是考上了中学的,我却看不出同学的姐姐比