提高英语课堂教学效果之我见

提高课堂教学效果是提高英语教学质量的关键环节，提高课堂教学效果应从教材，教法，学法，教学程序着手，钻研教材，掌握知识的结构，由浅入深；研究教法，调动学生的积极性和主动性，发展学生思维，指导学法，提高学生学习能力，设计教学程序，注重教学过程，提高教学效果。     

利用文化背景知识提高英语听力教学的效率

传统的教学忽略了文化背景知识的传授，影响了听力教学的效果。了解文化背景有助于我们更好的理解西方文化，有助于提高听力的效果，从而提高教学的效率。     

以最优原则 求最佳效果──语文单元教学法探讨

以最优原则求最佳效果──语文单元教学法探讨李生平提倡单元教学的日的，就是要以最少的时间和精力收到最佳效果，达到事半功倍的教学境界。探讨单元教学的原则与方法，对于提高语文教学的效果，提高学生的语文水平，无疑是很有益处的。笔者认为，单元教学的最优原则应该...     

利用文化背景知识提高英语听力教学的效率

传统的教学忽略了文化背景知识的传授，影响了听力教学的效果。了解文化背景有助于我们更好的理解西方文化，有助于提高听力的效果，从而提高教学的效率。     

论教学语言的修辞艺术

修辞学是提高语言表达效果的一门科学，教学语言的修辞艺术对提高教学语言表达效果具有重要意义，本文从语言组合的有序性，策略设计的启发性，手段遣用性三个方面探讨，论述教学语言的修辞艺术。     

论信息技术在小学低年级数学教学中的作用

小学低年级数学教学存在很多困难，因为学生识字少，形象思维为主，在其教学中引入信息技术，则会有效提高数学教学的效果，具体表现在：激发兴趣，创设情境；突出重点、突破难点；巩固练习，提高效果；调整情绪，激发兴趣；开展游戏，走进生活。     

初中生英语听力教学：问题与对策

本文从语言和听力教学自身的特点出发，分析影响初中学生听力技能提高的因素。要重视语言教学，培养朗读习惯；重视听力方法指导，提高听力效果；重视词汇教学，提高听力综合技能。     

模糊教学与学时分配

模糊教学与学时分配仲瑛随着市场经济的发展，每一所高校都竟相用各种方法提高教学水平、加强教学质量的管理以求办学能力的提高。教学质量的提高取决于教学内容的传授效果，这一效果是以教学所需的学时为保障的，这样，我们在强调提高教学质量的同时，就不能不在诸多的对...     

军事理论课讲授效果的探讨

当前，军事理论教学要落实素质教育，立足以提高课堂教学效果为根本，突出课堂教学的主渠道作用。笔根据自己的教学经验，就如何提高军事理论课堂讲授效果，谈以下几个方面的思考：     

多媒体在机械专业教学中的应用

在机械专业教学中只有合理运用多媒体辅助教学，才能达到提高教学效果。要明确计算机辅助教学的必要性，掌握课件制作的原则，学会课件制作的程序，注意提高课件使用的效果。     

谈生活化教学理念在初中政治课堂中应用

在新课改的大背景下，生活化教学成为越来越多教师重点关注的教学方式，并将其广泛应用在教学中。根据实践效果来看，生活化教学能够有效提高课堂教学质量。因此，作为一名初中政治教师，也应该紧随新时代的步伐，将生活化教学理念引入初中政治课堂，促进生活化教学在初中政治教学中的应用。基于这一理念，本文探讨了将生活化教学理念应用到初中政治课堂上的有效策略，希望可以通过开展多样化的教学方法，提高初中政治课堂教学效果。     

创新教学模式 提高教学效果

英语课堂教学是提高英语教学质量的关键，只有把握课堂教学的“度”，提高学生的学习兴趣，处理好教材、教参和教学对象的关系，用创新教学取代传统的教学模式才能真正地提高课堂教学的效果。     

试论体育教学中学生恐惧心理的克服途径

针对体育教学中学生恐惧心理产生的原因，提出了克服及其矫正恐惧心理的对策和方法，以期提高学生学习体育的积极性和提高教学体育教学的效果。     

充分运用辅助性教学手段提高中专专业课教学效果--《机械基础》辅助性教学实践浅探

当前的中专生他们对工业生产实践的感性认识几乎为零，所以影响了机械专业课堂教学效果。本文从开辟第二课堂的辅助性教学入手，介绍了如何开辟第二课堂；第二课堂如何与教学相结合，从而提高专业教学的课堂效果。     

优质课评比的误区

优质课评比是课堂教学评价的一种常用模式，是根据教育目的和教学评价标准，对一节课中教与学的活动和效果进行价值上的判断，其目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长。优质课评比活动在中小学的广泛开展，对于促进教师的教育教学能力的提高和学生学习能力的提高，进而提高教育教学质量，促进教师的专业发展方面取得了较好的效果。     

增强课堂效果 提高教学质量

增强课堂效果提高教学质量沈洪，向阳课堂教学是大学教学工作中的一个重要环节，课堂教学效果的好坏，在很大程度上决定着教学质量的高低，因此注重课堂教学效果，是提高教学质量的前提。下面就我们在教学实践中的一些体会与同行商榷。一、丰富内容，增强课堂的信息且大学...     

星星点灯——浅谈提高高三语文教学的效率

高三语文教学直接和高考挂钩，有很强的目标性。面对压力，我认为只有提高教学的效率才能达到事半功倍的效果。那么如何才能提高教学效率呢？下面谈一谈我的一些做法。     

探讨提高化工制图教学效果之途径

化工制图是中等职业学校化工类专业的一门技术课，提高化工制图课堂教学效果是学好制图，提高绘图、读图能力的关键所在，通过多年的教学实践，我认为要提高化工制图课堂教学效果，必须注意以下几点：     

培养学生学习兴趣是提高课堂教学效果的最佳途径

一个教师要想教学成功，就要培养学生的学习兴趣，把握学生的心理特征，从而提高课堂教学效果，达到事半功倍的效果。     

让英语课堂教学活起来

如何活跃英语课堂教学？我认为教师可以营造英语学习环境．以教育教学理论为基础．以最新的教学理念和实践经验为导向，深究教学教材，设计合理的教学程序，贯彻英语交际策略，提高英语教学效果。