基于课程标准的实验探究题命制技术探讨——以试题素材的选取与处理技术为例

实验探究题是中考试题中主观性试题的一种重要题型。依据《义务教育物理课程标准(2022年版)》对学业水平考试命题的相关要求,以近年各地中考典型试题为例,探讨初中物理学业水平考试实验探究性试题命制策略。在试题素材的选取与处理时要立足课本、挖掘素材,联系生活、筛选素材,探究实践、积累素材。     

一道中考数学压轴题的探究及推广

中考试题是各地命题专家命题经验和集体智慧的结晶,对其特色试题的体察和赏析,不仅可以更好地解剖和领悟中考试题的评价功能,还可以给解题教学输送优质素材.2012年广东省中考数学压轴题考查     

例析中考化学STS试题素材的来源

作为中考最热点的STS(科学、技术、社会)试题是以科学、技术、社会中的知识为素材来设计试题情境的。着重考查学生接受、处理信息及灵活应用所学知识分析解决问题的能力。为帮助同学们有针对性的复习和练习这一考点,本文就中考化学STS试题素材的主要来源作一简介。     

优秀传统文化融入中考化学试题研究——基于2019—2023年中考化学试题分析

选取2019—2023年全国七大地区二十个省市共计100套中考化学试题,提取其中传统文化情境素材的试题,从不同视阈展开分析.将近五年来中考化学试题中传统文化的类型、呈现方式、文化价值进行分析研究得到中考化学试题对传统文化素材选择应用的一般规律,同时,对以传统文化为情境的试题的知识内容、关联程度及能力要求进行研究,发现该类试题命题的一些问题,提出改进建议.     

2011年最给力的一道中考物理压轴题赏析

2011年中考尘埃落定,翻阅各地中考物理试题,其共同特点：《考标》扣得紧,社会生活实际联系多,科学探究试题活,试题素材情景新,知识综合性强．现赏析一道中考压轴题．     

化学中考试题素材与考查目标的调协——灾难事件背景试题价值的探析

中考是义务教育课程学习的一种总结、发展与评价。中考试题要反映课程理念,体现课程目标。以与化学有关的灾难事件为素材编制化学中考试题,应关注考查目标与背景素材、科学价值与教育价值的调协,促进学生科学素养和人文素养的发展,感受化学的价值,增强对社会的责任感和使命感。     

化学中考试题素材与考查目标的调协--灾难事件背景试题价值的探析

中考是义务教育课程学习的一种总结、发展与评价.中考试题要反映课程理念,体现课程目标.以与化学有关的灾难事件为素材编制化学中考试题,应关注考查目标与背景素材、科学价值与教育价值的调协,促进学生科学素养和人文素养的发展,感受化学的价值,增强对社会的责任感和使命感.     

2014年中考“综合性学习”中的文化渗透

纵观2014年全国各地中考“综合性学习”试题,各个地区都体现出鲜明的特点：既有传承,又有创新,精选素材,突出特色,设题灵活,考查素质,自然、社会、人文等多种文化元素渗透其中。与往年相比,2014年中考综合性学习试题,犹如命题者设置的一场文化盛宴,让中考学子浸染文化、陶冶性情。     

数学应用 注重差异 关爱学生

通过对2012年江西省中考试题应用题的特色进行观察和赏析,以更好地解剖和领悟中考试题的评价功能,给解题教学输送优质素材,为今后的中考命题及初中数学的教学起到启发与引领作用.     

也评2007年中考物理试题

2007年中考已尘埃落定,纵观各地的中考物理试题,与考试标准扣得紧,社会生活实际联系得多,科学探究试题出得活,试题素材情景新,对今后物理课堂教学有较好的导向作用,并能给教师、学生以启示.下面具体对2007年中考试题的显著特点作出评析,供参考,不当之处望指正.     

例析汽车上的物理知识

<正>新课程改革中有一项很重要的要求就是"从生活走向物理,从物理走向社会",中考试题的内容与命制形式对我们起到了重要的导向作用。近年来,各省市的中考物理在试题背景方面特别重视生活素材的挖掘,汽车作为日益普及的交通工具也成了各省市中考的热点素材。下面将汽车上的物理知识进行了归纳总结,并对相关试题进行了分析,供大家学习时参     

中考综合性学习试题备考的策略

2011年新课标的颁布实施，以“非连续性文本阅读”为代表的语文中考综合性学习试题应运而生。很多鲜活的、更“接地气”的语文综合性学习试题的素材进入命题老师的视野。运用这些素材命制的试题，既有对学生语言表达能力、概括能力的考查，更有对学生接受新事物能力、逻辑思维能力的考查。这对我们的中考复习备考提出了新的要求。     

也谈视深度

本刊2011年第11期发表了一篇文章,名为《初中物理中考命题技术及对教学的引导》。该文指出情景、立意和设问是试题的三要素,并从"素材源于教材:旧情景,新问题;素材源于生活:新情景,旧问题;素材源     

赏析分式方程创新题

<正>分式方程是中考数学的热点考查内容之一。从近几年各地中考试题中不难发现,分式方程试题在素材的选择、文字的表述、题型的设计等方面都别具一格。现就中考中的分式方程类创新问题举例说明,供同学们参考。     

一题一课 关注四基 落实素养——一道中考题的教学应用

中考试题源于教材,又高于教材,是“一题一课”教学模式较好的教学素材。通过对中考试题进行条件分析、解法探究、拓展变式、典型试错等,不仅可以深化学生对知识的理解和应用,提高解题思维能力,也能更好地落实核心素养。     

寻找关联 一题多解 探寻本质

中考试题基于课标、源于教材、立意深刻,是解题教学的良好素材。针对2021年北京中考第26题开展“一题一课”的中考专题复习课,挖掘其价值与功能,寻找解法之间的关联,重新审视二次函数的性质,构建学习框架,在一题多解中发展学生的高阶思维。     

有效利用素材命制中考物理试题

对于一套完美的试卷,知识相当于灵魂,而素材就是赋有知识灵魂的躯体。对于现行的考试形式如果没有素材,编制试题将无法进行!围绕素材构建试题涉及三个方面:一是所选的素材应具备哪些特点;二是应如何选取素材;三是如何运用所选的素材进行科学命题。这三方面必须有机结合,紧密衔接,才能有效命制中考物理试题。     

"08奥运"热点试题赏析

距2008年8月8日举办第29届北京2008奥运会的时间进入了倒计时,各项设施如奥运场馆的建设、奥运村各项设置等均已准备待毕,同时这些设施也为中、高考试题提供了丰富的试题素材,成为今年中考以及08年中考倍受青睐的热点试题现选几例与大家共赏。例题(2007年扬州) 2008年北京奥运会正在     

中考化学情境化试题的调查及启示

以2023年北京市等地区的31份中考试卷中的情境化试题为研究对象,基于情境化试题的内涵从情境素材、情境育人功能、情境质量以及情境化问题设置四个方面展开调查研究和分析,并依据调查的结果提出情境化试题命制须挖掘真实和有价值的情景素材、聚焦问题的测试功能等启示和建议。     

2011年中考化学四大热点透视

纵观2011年各地中考化学试题,不难看出试题具有鲜明的时代特征．试题利用时事热点新闻为素材考查同学们掌握基本的化学知识的情况,充分体现了化学在生产和生活中的重要作用．