高职会计专业课程考试方式的改革探索

本文分析了高职会计专业现行考试方式存在的主要问题及弊端,提出了高职会计专业课程考试方式改革的基本对策.     

高职院校考试改革探索

近几年,高职教育教学模式的改革已成为大家关注的热门话题。要进行教学改革,首要的是发挥好考试考核的＂指挥棒＂作用,本文以本校正在进行的考试改革为例,分析高职院校实行传统考试模式的弊端,结合学校进行的＂两个标准＂的开发工作,总结了本校正在进行的考试改革的成效和经验,阐述了人才培养模式的转变对考试改革的影响。     

高职会计专业课程考试改革初探

会计专业是一门技术性、实践性很强的专业。做好会计工作不仅需要扎实的理论知识,更需要丰富的实践经验和动手操作能力。为了使高职会计专业毕业生在就业时能尽快适应会计工作岗位,在会计专业教学中,应以工作过程为导向,以能力为本位,对会计专业人才培养模式进行重构。基于工作过程导向,针对高职会计专业在考试方面存在的重理论、轻实践,忽...     

高职院校课程考试改革探索

课程考试改革是高职院校人才培养模式改革的重要内容,目前课程考试存在考试内容过分依附于教材、考核方式过分依赖于笔试、考核能力偏重于记忆力、评价结果过于看重考试的分数等问题,必须树立以能力测试为中心的现代考试理念,构建以职教特色为核心的课程考试体系,完善以服务学生为宗旨的考试管理体制。     

高职教育专业课程考试改革探索

高职教育课程考试是教学中最基本的、最重要的教学质量测定和检测方式,也是关系到教学质量好坏的重要环节.针对目前高职教育课程考试中存在的问题,从考试内容、考试形式、成绩评价体系等方面进行改革,设计出一套相对完整、切实可行的能充分发挥考试功能和实现高职教育教学目标的考试方法.     

高职高专建筑工程专业考试模式的改革与实践

针对我国高职院校定位于“面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才”的人才培养目标,我校建筑工程专业改革了传统的“一卷定终身”的考试模式,根据教学大纲,采取了精选部分教材,加大过程考核,增加能力考核,以证代考等措施,形成了与建筑“五大员”结合的教育教学考试模式,经过几年的实施,考核效果明显,对同类教学单位具有一定的引领示范和辐射作用.     

高职专业考试改革初探

对高职专业考试改革进行了深入探讨，提出了高职专业考试改革的两点思路与做法：一是改变传统考试模式，树立以“能力测试”为中心的现代考试理念。二是结合高职专业培养目标，建立以“科学规范”为特征的高职考试制度。     

新时期高职院校考试改革的探索

高职院校考试改革是教育教学改革的重要组成部分,但现行考试制度相对滞后,考试模式制约了学生创造思维能力的培养,与高职院校人才培养要求存在着诸多不适应。本文就目前高职院校考试存在的主要问题、高职院校考试管理制度的改革和完善、考试内容和考试方法的改革进行了深入的探讨。     

关于高职教育考试改革

高职教育考试制度的改革对全面提高学生的综合素质,加强学生动手能力的培养具有重要的影响力和导向作用,因此,必须探讨考试形式合理化、考试命题科学化与学业评价综合化的改革思路。     

高职《基础会计》课程考试改革探讨

考试是教学过程中的重要环节,是评价学生的学习效果、衡量教师教学水平的重要手段。在高职《基础会计》课程建设工作中,如何改革该课程的考试方式,使之更好地适应新形势下高职教育发展的需要,符合高职教育的培养目标,值得深入开展探索和实践。     

关于高职考试改革的思考

为了适应高职教育教学改革要求,实现培养高素质技能型人才的目标,高职院校必须改变传统的课程考试模式,逐步构建全面、客观评价学生知识、能力与素质水平的考核体系。在实施考试改革的过程中,应把握好明确课程定位、确定考试目标、选取考核形式、设计考核内容、制定实施方案、研究评价标准等六个关键环节,并建立起相应的保障机制。     

高职院校考试改革探析

高职教育教学模式的改革已有很大的成果。但在改革的过程中．考试模式的改革还不能很好地体现教学模式改革的成果,且有碍于优秀教学模式优越性的发挥。本文从现有考试模式的弊端入手。分析了弊端形成的原因．提出了规避措施,并提出在改革过程中学生要注意的事项．以对高职院校的考试改革的进一步深化起到促进作用。     

高职工程力学课考试改革刍议

本文阐述了高职工程力学课程考试改革的必要性、改革的具体措施和意义，提出考试内容和方法改革是教改的重要课题．     

高职教育考试改革探析

文章根据高职教育的特点,提出高职院校学生成绩的认定标准,明确考试改革的思路与方向,建议采用侧重考核学生能力的全新考评模式,进行有高职教育特色的考试改革,为实现高职培养目标导航。     

数学实验引起高职高等数学考试改革的探索

本文提出了新增数学实验内容必然引起高等数学考试改革的观点,并设计了新的考试模式,为高职高专教学改革提供参考。     

浅谈高职汽车专业考试形式的改革与探索

高职教育考试形式的改革对全面提高学生的综合素质,加强学生动手能力的培养具有重要的影响力和导向作用,考试形式的改革是推进高等职业教育发展的重要手段和内容。本文以汽车专业为例,分析当前考试形式的弊端,提出高职汽车专业考试形式的改革设想与实施方案。     

高职考试改革与实践

课程考试,作为教学和教学管理工作的一个重要的环节,在保证教学质量和高职人才培养目标的实现方面,起着非常重要的作用.本文在分析当前高职课程考核存在问题的基础上,指出应根据高职培养目标的要求,根据课程的性质、内容及实验、实践所占的比重,对课程考试模式进行改革,提出了"构建多元化考试模式"、"有限开卷"、"根据实践环节所占课程比重采用不同考试".并结合具体的课程考核模式改革实践,对改革措施的效果进行了探讨.     

试论高职课程考试改革

考试是教学中的重要环节,可以检查学生掌握知识的水平,文章从高职院校当前考试机制的现状入手,针对高职课程考试存在的一些普遍问题,提出理论与职业技能并重,注重实践能力和创新能力培养,积极探索高职课程考试方案改革。     

论高职数学课程考试改革

高职数学课程的学习和考试有重要的意义。本文对目前的高职数学课程考试模式进行了分析,提出了高职数学课程考试改革的一些措施。     

高职考试模式改革的探讨与实践

随着高职教育的发展和人才观、质量观的转变,高职的考试观也应发生相应的转变。本文在分析了当前高职考试所存在的问题的基础上,探讨了以“能力测试”为中心的现代考试理念,提出了以学生为主体,以能力为重心的多样化的考试模式,并结合计算机专业课程考试改革实践,研究了多种考试形式的运用方法。