英语会话幽默产生的语用分析

幽默是一种特殊的言语交际,因而幽默言语的研究也是一个语用的问题。合作原则是语用学的重要原则之一,很多幽默的产生源于对合作原则的违反。从合作原则的角度对幽默言语进行分析,可探求语用与幽默的基本规律,进而促进人们对幽默的理解和欣赏。     

言语幽默的语用分析

对言语幽默的语用分析,近年来是一个研究热点,尤其是利用礼貌原则和关联理论来分析言语幽默。该文则运用合作原则和语用含糊理论,分析言语幽默,以探求言语幽默的产生及其制笑原理。     

幽默言语的语用解析

幽默言语的产生和理解都与语用有着密切的关系。幽默是语言里较为委婉含蓄的一种言语交际形式,因而对幽默言语的解读并非易事。本文将具体分析与幽默有关的语用原则,包括合作原则、礼貌原则、预设和指示语。     

言语幽默的语用分类和语用分析

本文从语用学角度对言语幽默进行分类,并运用语用学理论之面子理论、合作原则和礼貌原则分析汉语言语幽默,以探求言语幽默的产生及其会话含义的理解。     

从言语幽默角度分析美国情景喜剧《好汉两个半》的喜剧效果

合作原则是语用学中的重要理论,对言语幽默的理解具有指导意义。本文将美国情景喜剧《好汉两个半》中的言语幽默对话作为研究语料,主要运用语用学中的合作原则对典型的幽默话语进行归纳和分析,借此帮助我们更好地理解和欣赏言语幽默及其喜剧效果。     

用语用的合作原则分析英语幽默的深层结构

幽默是由语言的各种要素的变异使用而产生的一种具有审美情趣的言语行为,它是一种特殊的言语交际,因而幽默言语的研究也是一个语用的问题.合作原则是语用学的重要原则之一,很多幽默的产生源于对合作原则有意无意的违反.本文从语用的角度对英语幽默进行深层结构分析,希望对幽默语言研究和实际交际有所启示.     

浅谈会话合作原则的言语幽默

近些年来,诸多学者从合作原则的理论、指示语和预设等方向分析言语幽默的制笑机制,本文将从格赖斯教授的幽默原则切入,探讨违反会话合作原则的言语幽默。     

幽默短信中的语用功能分析

本文采用合作原则、礼貌原则和言语行为理论分析了幽默短信,先分析了幽默短信的特点,接着介绍了合作原则、礼貌原则和言语行为理论的理论背景,最后用这几个理论分析了几则幽默短信,说明了幽默短信是如何通过这几个理论来达到幽默效果的。     

英语言语幽默生成机制的语用学研究

言语幽默是对语言的创造性使用,使自然语言的潜在能力得以充分发挥。言语幽默的生成具有较强的语境依赖性,而语境是语用学的关键概念之一,语用学的相关理论能够对言语幽默的生成提供理据。研究拟在语用学的框架下探究言语幽默的生成机制,讨论指示语、预设、合作原则和言语行为理论等语用学的相关理论与言语幽默之间的关系。对言语幽默的理解和欣赏有利于提高语言学习者的语言敏感性、培养其语用推理能力,促进跨文化交际的顺利进行。同时,言语幽默的恰当使用可以维护交际双方的面子,调解人际关系,促进人际和谐。     

从语用学角度谈小燕子式的言语幽默

言语幽默可以使人与人之间的交流更加和谐,带给我们欢乐。本文从语用学合作原则入手,结合电视剧《还珠格格》中＂小燕子＂的经典语言,分析了幽默言语是如何产生及其言语效果,从而提高我们对幽默言语的欣赏能力和交际能力。     

英语幽默与会话的合作原则

幽默作为一种成功的言语交际形式,在英语文化中有着举足轻重的作用。本文运用格莱斯的会话合作原则,通过一些实例详细分析了言语交际中违反合作原则所产生的幽默效果,以期提高读者对幽默的欣赏水平和创造能力。     

美剧《生活大爆炸》中的言语幽默赏析

Grice关于合作原则理论的提出对语用学的发展产生了广泛而深远的影响,其会话含义理论较全面地解释了言语幽默现象。通过网络视频资料搜集及转录的方式,应用Grice合作原则理论,阐述《生活大爆炸》中的部分幽默对白,探究言语幽默效果的深层动因。结果表明,言语幽默的产生源于不合作的交际行为,通过违反合作原则中的准则,以荒诞的方式刻意制造笑点,达到夸张、讽刺及搞笑等幽默效果。     

英语幽默的语用学管窥

幽默言语是一种特殊的言语交际,作为语言中普遍存在的现象．与语用有着密切的关系。幽默的理解从根本上讲属于语用范畴．因为它关注的不是语言的形式而是语言在语境使用中隐藏于语言外表下的“弦外之音”。本文拟从合作原则和关联理论两个经典语用学视角出发,结合英语幽默实例。对幽默言语进行解读,明晰违背合作原则在幽默产生过程中所发挥的重要作用,并阐述关联理论对英语幽默的较强解释力。     

从语用学角度看言语幽默的产生

幽默是一种言语的艺术,也是一种特殊的言语交际.它的产生一方面离不开语言本身的内在规律,另一方面也在很大程度上依赖于语言在语境中的使用情况.因而,幽默言语的研究也是个语用问题.该文试从语用学的角度对幽默言语进行实例分析,探讨了语用原则与言语幽默产生的一些内在关系,进而促进人们对幽默的理解和欣赏.     

合作原则下的言语幽默刍议

幽默在人际交往和课堂教学中有非常重要的语用功能,它有利于协调人际关系,有利于丰富课堂教学。鉴于此,从语用学中合作原则的角度对幽默言语进行实例分析,以期探求言语幽默的基本规律,促进人们对幽默的理解和运用。     

从语用学角度浅析幽默话语

幽默言语在人们的生活中扮演着重要的角色,对幽默话语的分析研究也有着重要意义.本文从语用学的合作原则、预设理论和关联理论角度对幽默话语进行浅析,试探幽默言语产生的语用学机制.     

从合作原则角度探讨《生活大爆炸》中的言语幽默

言语幽默是依托语言形式的幽默,是一种重要的幽默形式。言语幽默的研究可以从语言学的多个分支出发,本文通过对美国情景喜剧《生活大爆炸》中幽默对话的分析,从违反合作原则的角度来探讨对话中幽默效果的产生,提高学习者对情景喜剧中英语幽默的欣赏力。     

言语幽默的语用浅析

言语幽默是人们在交际中对语言的巧妙运用,反映出幽默制造者的智慧、修养和交际技巧。本文从语用学的指示语、合作原则和关联理论三个方面分析了言语幽默的产生机理,为理解、欣赏和应用言语幽默提供了有力的语言学理论支撑。     

“合作原则”的违反与幽默的产生

言语幽默是一种艺术,同时也是门学问,在日常交际过程中扮演着十分重要的角色。那么言语的幽默效果究竟是如何产生的呢？其实很大程度是源于说话者对会话“合作原则”的巧妙运用,有意的违背这项原则从而产生了别样的幽默效果。该文主要从语用学角度,举例说明了合作原则与幽默之间的关系。     

“合作原则”的违反与幽默的产生

言语幽默是一种艺术,同时也是门学问,在日常交际过程中扮演着十分重要的角色。那么言语的幽默效果究竟是如何产生的呢?其实很大程度是源于说话者对会话"合作原则"的巧妙运用,有意的违背这项原则从而产生了别样的幽默效果。该文主要从语用学角度,举例说明了合作原则与幽默之间的关系。