推广普通话 普及普通话

推广普通话,普及普通话,是我国一项重要的语言政策.它和我们的政治、经济、文化各方面的关系都很密切,在社会主义现代化建设中,日益显露出它的重要性.西方国家在工业革命之后,就把普及义务教育和普及共同语作为国家建设的重要工作.日本明治维新以后,大约用二十年时间在全国学校中普及了以东京话为标准音的国语.近几年来,新加波认真地推广华语,提倡在学校里“多说华语、不说方言”,在社会上“多说华语、少说方言”.普及义务教育和普及共同语,已经成为世界文化生活现代化的重要标志.     

调查方言,摸索规律,加速推广普通话

近年来我们对宜城方言进行了较全面的调查,摸索了宜城方音与普通话语音的对应规律,并在普通话教学中试用,效果显著,颇受欢迎。宜城县地处江汉平原的末梢,北接襄阳,去河南不远;南邻钟祥、荆门,与荆沙相望。春秋战国时,此地曾是楚国的古都之一,自古是中原与南方交通的要道。特殊的地理位置与历史原因,使其形成一种别具一     

推广普通话

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推广普通话任重道远

“大力推行、积极普及、逐步提高”是我国新时期推广普通话的工作方针,为此,我省推广普通话的工作正由城市到农村,由学校向社会逐渐扩大和延伸,受到了人们前所未有的重视。尤其是教师,担负着教书育人的使命,能否达到所规定的标准,是衡量其能否上岗的先决条件。一年来,我们参加了普通话的测试工作,从广大教师讲普通话的浓烈气氛中,我们看到了普及普通话的希望。但是,从应试者(主要是教师)的情形看,有些人的成绩不够理想,还存在一些     

努力推广普通话

国务院发布了在全国汉族人民中大力推广普通话的指示,并且决定了设立推广普通话工作委员会,作为这一工作的统一领导机关。这是一个加强我国在政治、经济、国防、文化各方面统一和发展的重要步骤。我国有90%以上的人民说汉语。汉语是世界上使用人数最多的语言,同时也是世界上最发达的语言之一。但是由于历史的原因,汉语今天还没有达到完全统一。汉语中有严重的方言分歧,特别表现在语音上。     

推广普通话责无旁贷

我是一个语文教师,推广普通话是我责无旁贷的工作。在平时,我把语文教学与推广普通话紧密结合起来,把朗读当作课堂教学的重要环节,有机地穿插在教学过程中。我首先注意范读课文,范读之前,除深入理解课文内容外,在吐字、停顿、重音、声调、语气、节奏的安排上都要细细揣摩,力争吐字正确、清晰,语调自然、亲切,感情真挚、朴实,给学生放个好样子。凡是能找到录音带和留声     

努力推广普通话

当前,推广以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话,不仅是为了实现毛主席、周总理对文字改革的遗愿,而且是实现四个现代化,极大地提高整个中华民族的科学文化水平的需要。我校自一九七二年以来,一直坚持教汉语拼音和推广普通话。特     

加速推广普通话 全国普通话教学成绩观摩会在青岛举行——吴玉章指出推广普通话是当前文字改革的一项重要任务

中国文字改革委員会、教育部、共青团中央联合召开的第三次全国普通話教学成績观摩会8月1日在青岛开幕,到6日下午,观摩表演,評比和給奖工作已經結束。全国普通話教学成績观摩会是一次检閱成绩的大会。每年召开一次,通过观摩評比,交流經驗,促进和加速普通話的推广,促使祖国語言尽快地統一,更     

幼儿园要推广普通话

先说个笑话:一个幼儿园老师给小朋友上课,说:“小朋友,大家看看,图片上有什么?”小朋友纷纷低下头,撩起衣服看。老师感到奇怪,再说了句:“小朋友,图片上有什么呀?”小朋友参差不齐地说:“有肚脐眼!”原来,老师说“图片”这个词,语音不准,成“肚皮”了。再说一个真实的事儿:我在一个幼儿园里,看一个老师带中班小朋友活动,每当整队时,她喊“立正”,听去是个“立整”。和那位老师熟悉了,我对她说:“‘立正’的‘正’字     

推广普通话应三位一体

普通话是现代汉民族的共同语，包括三方面内容：语音、语汇、语法。因此，推普就要推广普通话的语音、语汇、语法——推广三位一体的普通话。     

推广普通话,从我做起

今年9月10￣16日是第九届全国推广普通话宣传周,为了响应国家推广普通话的号召,营造一个活泼文明的校园气氛,进一步促进我校素质教育工程的实施,我和其他的学校领导一起成立了推普督导小组,向全校师生发出了“请大家随时随地讲普通话”的倡议,号召大家一起“围剿”方言,做到人人、时时、处处讲普通话。     

推广普通话,从我做起

今年9月10～16日是第九届全国推广普通话宣传周,为了响应国家推广普通话的号召,营造一个活泼文明的校园气氛,进一步促进我校素质教育工程的实施,我和其他的学校领导一起成立了推普督导小组,向全校师生发出了"请大家随时随地讲普通话"的倡议,号召大家一起"围剿"方言,做到人人、时时、处处讲普通话.     

学习推广普通话不可忽视

我是一名山村教师,多年来从事小学语文教学。在我们这里方言土话特别多,加之有的教师教学中不注意学习和运用普通话,结果,直接影响到学生的听、说、读、写能力,造成学生读文章不会用普通话,写文章、造句错别字成堆。     

刍议学校推广普通话

本文结合我国现状,从推广普通话的意义、指导思想和方法三个维度对学校推广普通话进行论述。     

推广普通话 领导要带头

记得一九八二年一月的一天,我当选为副县长后第一次参加全县计划生育工作会议,县委书记沙金茂同志要我讲几句话,经过短暂的思考,我用普通话讲了起来,刚讲了几句,同志们的眼睛直瞪着我,刹那间,我意识到,好象有人在说,“当县长的怎么也说起普通话来?”这时,我犹豫了,调过头去问书记:“这样讲行不?”沙书记高兴地答道:“好嘛!就这样说下去!”话虽不多,可给了我很大的支持和鼓励。从此,在各种会议,各种场合,我都坚持讲普通话,渐渐地,机关干部、城乡群众,听习惯了,再也没有人感到惊奇了,而且都投之以赞许的目光。讲普通话,需要长期坚持,形成习惯。拿我自己来说,年幼时受到老师的启发辅导,就对说普通话很有兴趣;做了语文教师以后,更觉得带头说普通话是义不容辞的职责。一九五六年春,我参加了省普通话训练班,教育厅领导同志要求我们回去以后做推普的骨干,坚持讲,积极推。从那以后,我在讲课、谈话时,都坚持讲普通话,并     

巩固汉语拼音 推广普通话

我在多年的低年级语文教学中,坚持按照《大纲》的要求,做到:一年级教好汉语拼音,并在以后各年级中巩固汉语拼音,继续学习普通     

社会发展需要推广普通话

要消除方言隔阂 ,要提高人们的科学文化水平 ,就必须要大力推广普通话。推广普通话要加强政府职能 ,要依法工作 ;要突出重点 ,以点带面 ;还要开展多种形式的宣传教育活动。四十多年来 ,推普取得了显著成绩 ,但普及普通话的目标还远未实现。我们要以高度的历史责任感和时代紧迫感 ,推动推普工作不断向前发展     

推广普通话获自信

正老师给我们布置了一项特别的作业——周六上午8点整,到学校集合,走上街头发宣传单,去宣传普通话。"发传单?我们不会被城管大妈赶走吗?"我变得害怕,"不不不,我才不要发!我作业还没写完呢!""死党"岳沐阳拽住我:"你别这样,大不了咱俩一组!"她给我壮胆儿。"嗯,好。"我轻轻地舒了一口气。到了发传单的地点龙湖公园后,带队的徐老师给每个队员发了三十多张推广普通话的宣传单,并要求我们每个人在9点     

推广普通话教育的对策

语言是人类最重要的交际工具,普通话作为现代汉民族的共同语,其重要意义同样毋庸置疑。既然普通话的推广有着不可置疑的重要意义,那么,切实可行的推广对策的出台就势在必行。在这方面,前辈们已开出了不少的良方妙策,我们不妨再立足现状就某些建议权作探讨。