活用Microsoft Office为化学教学服务

在部分化学教师眼中 ,计算机什么事情都可以做。用计算机辅助化学教学 ,教师做的事简便到仅仅按控制键。实际情况并非如此 ,现有软件公司开发的化学软件与我们的现实教学还存在着较大差距 ,要想发挥各自的教学思想、教学个性还得学点计算机基础知识和多媒体制作、现代教育技术学等知识和技能。Microsoft Office是目前广泛使用的办公软件之一 (目前很多学校的计算机都装有该软件Office95和 Office97版本 ,最近 WPS2 0 0 0上市 ,其处理化学问题也较 Microsoft Office方便 ,作者认为熟练使用 Microsoft Office可能是化学教师掌握计算机操…     

OFFICE办公软件教学中的思维导图应用研究

本文在对Office进行了简要的介绍以后,针对Office办公软件的教学方法进行了初步的研究,并在此初步研究的基础上对思维导图在Office办公软件教学中的应用提出了一些看法.     

“互联网+”在高中数学教学中的应用——Office 365高中数学教学探究

"互联网+"时代,传统高中数学教学模式已不能满足线上线下混合教学的需求,教师可以应用Office 365软件提高教学效率和质量,实现教学内容同步共享和教学情况及时反馈。课前,教师通过Office 365软件给学生分发导学案及相关教学材料,学生自学课程内容;课中,教师通过Office 365软件发布学习任务,学生协力完成探究活动;课后,教师使用Office 365软件发布在线测试及批改作业,及时掌握学生的学习情况。     

以教育教学应用文档为纲,纲举目张——中小学教师Office应用能力培训的新思路与新方法

目前我国正在开展中小学教师教育技术能力建设,信息技术教育应用能力是教育技术能力的重要组成部分,因此研究如何有效提高信息技术教育应用能力仍是当前教师培训的重要任务。本文在分析中小学教师Office培训现状与存在问题的基础上,提出了针对中小学教师的基础与需求,基于Office教育教学应用文档案例,分层次进行Office教学应用能力培训的思路与方法,并介绍了典型培训案例的设计和新方法的实施与效果;最后提出基于教学专题活动建立案例库和开展Office教学应用培训的模式,该模式适合中小学教师教育技术(信息技术应用于教学)培训。     

Word绘图工具在生物学教学中的应用

教学中经常使用的Word程序和PowerPoint程序,都属于Office办公软件,Office软件同时也含有绘图程序,即“绘图工具”。许多人习惯上将Office绘图工具称为“Word绘图工具”,所绘的图片称为“Word图片”。     

小班化情境下高中计算机Office章节的分层教学

本文主要针对高中计算机Office章节的小班化情 境下分层教学进行分析研究’具体从四方面进行表述。首先, 基于高中学生分层说明高中计算机Office章节的小班化情境 下分层教学。其次,基于高中学生学习分层说明高中计算机 Office章节的小班化情境下分层教学。再次,基于高中计算机 教学分层说明高中计算机Office章节的小班化情境下分层教 学。最后,基于高中计算机评估分层说明高中计算机Office章 节的小班化情境下分层教学。     

VBA在Microsoft Office教学中的开发与应用

提出用VBA开发辅助教学程序,以提高Microsoft Office的教学效率和质量,分析了该途径所具有的社会效益和可行性。     

谈FrontPage2000的教学

FrontPage2000是Microsoft公司推出的Office2000组件中强大的网页制作工具。它沿用了Microsort公司的一贯做法,无论是操作过程还是操作界面,都与Windows操作系统以及Office应用软件保持了高度的一致,且简单易学、操作方便,适合于初学者使用。正因为如此,FrontPage是目前各个中等职业学校网页设计课程的首选课目。作为Office组件之一,FrontPage的教学虽然与Word、Excel等有相通之处,但更有其独特的一面。下面仅就在中等职业学校如何教好FrontPage这门课谈一谈自己的做法和体会。     

现代教学设计的理论体系研究

本文提出了重新构建教学设计理论体系的构想,并认为应该将针对综合性教学目标的教学决策的依据,实用化的教学问题诊断方法、学习行为的分析方法、学习任务的设计方法和学习环境的设计方法作为构建现代教学设计理论体系的研究重点．     

职业高中计算机专业教学的几点体会

一、教学目标实用化教学目标即整个教学过程完成后要达到的标准 ,它是教学的出发点 ,也是教学的落脚点。在制定教学目标时 ,我们要着重做到实用化。具体地讲 ,就是将教学目标与生活中的实际需要结合起来 ,使学生在实际工作中能熟练使用该技能。在以往的计算机专业毕业生中 ,有很多在求职时计算机技能却达不到用人单位的要求 ,技能水平还不如经过短训班培训的学生 ,究其原因 ,就是我们制定的教学目标与社会需要之间有差距。我们往往重视一些理论知识而轻视实际技能 ,重视操作方法而轻视操作熟练程度。比如在计算机文字录入教学中 ,往往注重的…     

中职英语教学实用化的若干思考

本文通过中职英语教学与普通英语教学的比较,分析了当前中职英语教学的现状,提出了中职英语教学的实用化的观点,并结合英语教学新大纲,从教学目标、教学内容、教学方法及教学评价四个方面进行了思考。     

任务驱动教学法在Office教学中的应用

在Office教学中采用任务驱动法的教学模式,通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、教学效果的目的。     

现代教学设计的理论体系初探

在指导具体的教学实践方面,我国的教学设计理论尚没有发挥出应有的作用,分析其根源,自身理论存在重大缺陷是主要方面。鉴于此,本文提出了重新构建教学设计理论体系的构想,并认为应该将针对综合性教学目标的教学决策的依据、实用化的教学问题诊断方法、学习行为的分析方法、学习任务的设计方法和学习环境的设计方法作为构建现代教学设计理论体系的研究重点。     

对“Office办公软件”模块化教学的思考

现阶段,在社会经济快速发展的同时我国的计算机技术及互联网技术也得到较快的发展,Office办公软件的应用领域也更加广阔,社会各个行业对Office办公软件的操作技能要求也更加严格。作为高校计算机教学中较为重要的一门课程,"Office办公软件"是一门实践性较强的学科,学生通过学习Office办公软件,不仅可以有效地提高自身的Office软件的文字处理能力、表格处理能力,还能有效地提高自身的计算机素养,为自己今后的工作奠定坚实的基础。     

中职英语教学实用化的若干思考

本文通过中职英语教学与普通英语教学的比较,分析了当前中职英语教学的现状,提出了中职英语教学的实用化的观点,并结合英语教学新大纲.从教学目标、教学内容、教学方法及教学评价四个方面进行了思考.     

技校英语教学应适应区域经济发展

社会发展对技工学校的英语教学提出了更高的要求和目标。因此,技校英语教学要改进教学方法,加强针对性和实用性,以适应区域经济的发展要求。本文从教学方法多样化、教学环境情景化、教学训练模拟化、教学目标实用化等方面进行了探讨。     

浅谈案例教学法在高等医学院校Office课程中的运用

众所周知,Office是一门实践性极强的计算机课程,其主要教学目标就是培养学生的实践操作能力。所以,计算机教师要在教学过程中培养学生的动手能力。但是,由于医学院校学生与工科学生在学习方法及掌握知识侧重点上的差异,使用传统教学模式开展Office课程,对培养学生的实践操作能力不甚理想。所以,教师必须改进教学方法。在众多教学法中,案例法是一种比较适用于Office教学的方法。本文以Office案例教学法为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。     

中职信息化办公软件的教学思考

正信息化办公软件一般是指Microsoft公司的Office组件中的WORD、EXCEL及POWERPOINT或者是金山公司的WPS Office。WPS Office三大功能模块WPS文字、WPS表格、WPS演示兼容Microsoft Office的WORD、EXCEL、POWERPOINT,学习这两款软件中任意一款即可。计算机在家庭及企事业单位中已经非常普及,办公软件已成为我们生活、学习、工作必不可少的工具。办公软件的教学,在小学及初中的信息技术课程中就已有所涉及,现在很多小学生就可以使用WORD打印一篇作文。所以,随着形式的发展,中等职业学校从事信息化办公软件教学的老师不能不对教学引发新的思考。     

运用信息技术提升初中数学教学质效的策略

如何优化数学课堂40分钟的教学质量和效果是所有教师共同思考的问题。近几年信息技术与数学课程整合的提出,使得教育教学领域上的工作者深入探讨实践。通过中考复习阶段运用信息技术进行课堂实践后,总结了数学课堂可以结合各种信息技术手段(如Microsoft Office组件、几何画板、视频、图片、网站等),使得枯燥无味的数学教学课堂演变成有趣愉快的新课堂,从而提升教学质效。     

基于VBA技术的Office2003操作题自动阅卷设计与实现

针对计算机基础教学中Office2003套件的操作题考核问题,应用微软Office2003套件中嵌入的VBA技术,通过VBA编程实现对考生答案文档中各种对象的属性读取与识别,并将其值与标准答案文档中对象的属性进行比对,快速给出成绩,达到提高教学工作效率的目的．