再论“基础”和“基本”

一、问题笔者曾在两年前就何谓体育教学内容的“基本”和“基础”进行过讨论,通过研究,笔者深感我们在理论上对何为“基础”和“基本”还没有达到有一个清晰的认识。近期有的学者在评述现行九年义务教育体育教学大纲时认为“加强基础”已成为该体育教学大纲的重要特征,并提出“基础是基础知识、基本技术和基本技能,它反映了九年义务教育的基础教育性质”等观点。笔者认为这是一个很重要的命题。笔者在非常赞同中小学体育要“加强基础”这一基本命题的同时,也想在此对一些还不是很清楚的问题再进行一下探讨。     

制约体育社会学研究未能继续深入的瓶颈及其对策分析

从统计数据的视角,笔者认为制约目前体育社会学研究未能继续深入的瓶颈是统计数据问题。笔者在与一部分体育社会学专家、统计学专家和社会调查学专家的交谈后,首次提出了体育普查的概念和内容,并且对其数据质量的评估进行了理性思考,希望籍此提升体育社会学研究的科学性。     

身体素质怎能厚此薄彼——淡甘肃的中长跑改革

一直想谈这个话题,可又怕谈这个话题。想谈,是因为通过调研发现,自2005年高考体育专业考试评分标准变化以后,甘肃省的优势项目——中长跑出现前所未有的滑坡。作为一名热爱中长跑的体育工作者,我想呼吁大家关心中长跑,关心甘肃体育;怕写,是因为自己水平有限,怕写不好会引来一些同行的误解和非议,何况高考体育专业考试评分标准变化,又是经过专家们讨论决定的,自己在此妄加评论,会引来一些祸端。但静下心来又一想,为了甘肃的中长跑,只要把自己看到的、听到的和自己的一些想法写出来,如果能引起大家对中长跑项目的重视与思考,即使受到一些批评和非议,也在所不辞。     

走出体育跨文化研究的误区

通过借鉴其它学科的研究方法,以用于体育学科的研究,这种现象在体育研究领域比较普遍。但由于文化和范式上的差异,不能确保理论和方法具有同等的功能。因此,就不同体育学科的研究成时应注意的一些潜在的问题进行研究。研究的主要目的是,就体育跨文化研究和编译研究方法存在的问题进行分析,以期为研究者提供一个概观。此外,本文还涉及到一些实用性的指导方针以及一些可能发现该种问题的措施。     

什么是走向社会后所需要的基本体育知识和技能

曾有权威的论文在评述九年义务教育体育教学大纲时提出:体育教学内容应包括的第一部分为“学生走向社会后,参加社会生产和社会生活以及个人交往,所需要的基本知识和基本技能”。(引自王占春先生“新中国中小学体育教材建设与体育教学改革一深化学校体育教学改革的研究”,人民教育出版社,1999,4)。笔者对此观点表示赞同的同时,又在疑问:什么是“学生走向社会后,参加社会生产和社会生活以及个人交往,所需要的基本知识和基本技能”呢,本文想在此就这一问题作一讨论。     

锻造武术的“金字招牌”——李杰谈构建中国武术产业新格局

中国武术协会主席李杰先生既是一位官员，也是一位经济专家，拥有高级经济师的头衔，曾获全国“优秀体育企业家”称号。北京中奥成功和中国加入WTO，给武术产业带来了机遇和挑战。在这个关键时刻，中国武术产业将何去何从?为此，记者采访了李杰先生。李杰就中国武术如何抓住机遇、构建武术产业新格局和友展思路进行了一番畅谈。     

实施《学生体质健康标准》过程中问题之我见——与朱土甘老师商榷

拜读了《体育教学》杂志2005年第5期朱土甘老师的《实施〈学生体质健康标准〉过程中的问题》一问后,感觉有些问题,有必要进行探讨。结合我本人在实施《学生体质健康标准》的实际情况,想谈一谈自己的看法,与朱老师进行商榷。一、权重分值问题文中朱老师对一年级两名女生的测试结果进行了比较,两者体重仅相差1公斤,在结果评价中却相差一个等级,致使一位学生兴高采烈,而另一位垂头丧气。朱老师认为,这种情况的出现是由于权重分值相差太大造成的。笔者则不这样认为,《学生体质健康标准》的制定是通过学者、专家调查研究确定的,是严谨的、科学的…     

论体育学科的特性

我们在对体育课程甚至对学校体育的讨论时，都不可避免地涉及到体育学科特性的问题，对体育学科特性的研究已经成为体育学科研究的基础性研究，是一个重要和紧要的研究课题。本文用归纳的方法对体育学科特性进行了阐述，并就体育学科的特性和课程与教材建设的关系与研究课题等进行了讨论。     

区别对待 化解矛盾

<正>处理"学训矛盾"是一个系统工程,需要教练员、家长、班主任、任课教师和学校等多方面形成合力才能取得好的效果。在此,笔者主要从教练员的角度谈三点做法。一、针对想训练、不想学习的体育考生(一)主要问题这类体育生的文化成绩通常比较差,原因不是训练影响了学习,而是他们缺乏学习     

体育人才学初探

本文对体育人才学的一些最基本问题作了初步探讨,内容涉及体育人才学的研究对象和作用,体育人才发展分期,体育人才成长的内在因素和外在因素,体育人才的发现、选拔和培养,体育人才的使用和管理,体育人才学的研究方法。     

身份、地位、品格：体育社会科学的三个元问题

从体育社会科学的3个元问题展开讨论,即体育社会科学存在身份不明、地位缺失和品格同化的三重危机。认为：（1）体育社会科学,尤其是其中体育人文科学的“科学”身份还未被认可。其纳入科学范畴可从多个方面因素予以考察,并统一于体育社会科学作为社会科学的分支等方面;（2）当前,体育社会科学的有关语境（对体育、体育科学的界定,体育科学性质及分类）未能反映、揭示或包容体育社会科学及其属性,其很大程度上不能与体育社会科学兼容;（3）体育社会科学内含的价值分析、宏观-抽象学说、经验定性研究、效度和信度问题使得其思维模式、研究范式与体育自然-人体科学存在相异,“规律”的诉求对体育社会科学不具有普适性,而应体现学科、研究差异,且与价值考量保持合理张力。     

我国体育社会科学发展导向研究——1999～2009年体育学国家社会科学基金课题指南的统计学分析

为了探讨国家社会科学基金对我国体育社会科学发展的导向作用,以全国哲学社会科学规划办公室网站发布的历年社会科学基金申报指南(体育学)的相关信息为基础,采用主题词频数统计和相似度统计法对1999～2009年国家社科基金课题指南、立项项目、CSSCI期刊论文主题词进行统计学分析.结果显示:国家社会科学基金申报指南立项率为90.0%,导向率为80.0%,课题指南与立项的相似度为77.1%.课题指南主题词折线图与立项项目主题词折线图和CSSCI期刊论文主题词折线图极为相似.结果说明:体育学国家社科基金立项、学术界对体育社会学科相关问题的关注度与国家体育社会科学发展思路基本一致,国家社会科学基金课题指南对我国体育社会科学发展具有重要的导向作用.     

体育运动的起源及其价值趋向

从社会学角度探讨体育运动的起源。体育是社会发展到一定阶段的产物，人类的生产方式对它的内容、特征起着决定性作用。随着社会的进步，竞技体育的经济文化功能将逐渐明显，政治功能淡化；大众体育在全民健身的旗帜下将得到空前的发展。     

“体育科学”的英文不同表达方式

对“体育科学”这一术语的中、英文概念和英文的不同表达方式进行了研究,探讨了该术语的含义范围和多种内涵,对于加深理解这一科学概念具有一定意义;特别是通过对英文中sport sci-ence,sports science,sport sciences,以及sports sciences等词语间细微差异的辨析,论述了它们间的不同含义,介绍了国外体育科学界对于这些词语的用法,从而有助于我国学者正确理解和使用这些词语。     

竞技仪式的重构：体育表演学在中国的发展态势

体育表演学是运用人类表演学的理论和方法,对体育有关的文化活动进行研究的一门学科。本文运用文献资料法等方法对体育表演学在中国的发展进行综述,试图对体育表演学在中国的发展有一个相对较为全面的认知,认为：中国关于体育表演学的研究相对比较少,尽管有部分学者致力于体育表演学的研究,也发表了相关研究成果,然而从严格意义上讲,中国尚未形成完整的体育表演学理论体系,没有明确的学科概念,对体育表演学的研究还处于初步探索阶段。     

体育科技的内涵及其服务于实践的途径

体育科技是体育科学和体育技术的总称。体育科学是揭示体育领域内事物发展客观规律的知识体系,体育技术是改变或控制环境的手段或活动,体育科技应用于实践是由多角色综合努力、相互作用得以实现的。体育科学研究、体育技术发明创新、体育实践应用是体育科技服务于运动的实践的途径。当前存在的重要问题是:体育科学研究不够深入,体育技术发明创新常被忽视。     

1996-2005年运动人体科学研究方法在武术训练科研中的应用现状及影响因素分析

文章通过对1996-2005年发表的武术论文进行统计,分析了运动人体科学研究方法在武术训练中的应用现状。研究结果表明:此类文章数量少,研究深度较浅;文章的作者仅仅集中在少数的几个高校,并且该类研究受各种科研基金的支持力度小。     

论体育的“科学”属性与体育科学研究的价值导向

体育现象的本质和规律是复杂的,体育科学的研究内容依赖于母科学的原理和概念,体育的科学属性决定于对体育现象的研究过程,体育科学研究的价值观取决于体育学者的价值取向.求真求理、求实求效、求美求同的价值观对体育科学研究有着复杂而矛盾的导向作用.     

宁波市大学生参加课外体育活动情况调研报告

运用文献资料法、数理统计法和专家访谈等方法,对不同时期体育管理学的内容体系加以比较分析,在此基础上探讨了我国体育管理学内容体系的发展趋势。新的体育管理学内容体系将打破管理理论与体育理论两大板块的僵硬分割,二者更趋融合;宏观管理理论将不断弱化,涉及具体领域管理实践的微观理论将更受重视;体育和管理理论的发展不断拓展体育管理学的研究领域并丰富体育管理理论。     

中国休闲体育的一种文化解说

如今休闲体育作为一种全新的理念受到人们的高度重视,成为人们生活中重要的活动内容。休闲体育也是人类社会发展的一种文化形式,有着深厚的文化背景,因此,本文从文化学的视角去重新审视休闲体育,揭示休闲体育在我国发展的文化底蕴,为我国的休闲体育健康迅速发展提供帮助。