闪闪红星，永放光芒——读英文版《长征——前所未闻的故事》

红军长征是中国历史上的伟大创举。本文是对美国作家索尔兹伯里的《长征——前所未闻的故事》的读书感悟。文章从了解长征历史、长征胜利的意义和本书涉及的汉语事物的英语表达三方面,阐述了作者的读书心得,目的在于牢记长征这一中华民族历史上永远的英雄传奇,弘扬长征精神,为实现中华民伟大复兴而努力。     

长征精神融入高校学生党员教育路径研究

长征精神是高校学生党员教育不可或缺的鲜活教材,具有强大的教育感染力。高校要将长征精神融入高校学生党员教育,为实现"中国梦"提供人才支撑。本文作者认为长征精神融入高校学生党员教育的路径如下:第一,将长征历史事迹融入党课,引导学生党员学习长征精神;第二,将长征精神融入校园文化建设,陶冶学生党员的道德情操;第三,将长征精神融入社会实践,鼓励学生党员践行长征精神。     

漫笔点丹青

正《长征》林学苏万里长征是人类战争史上的奇迹,被誉为"地球红飘带"!毛主席长征诗作是家喻户晓的文化经典。傅抱石、李可染、陆俨少等山水画大师,更是创作了一批深入人心的长征诗意画作。此作品以青绿山水的样式,表达长征途中的自然景观,山高水长,征程遥远。中部山峰的刻画,较为充分,山石坡岭的表达都有具体指向。作者对远山的描绘,层叠远出,如磊玉映空,正是雪山的意象显现。作者如能在点景人物的背影处理上,注重图与     

美术作品中的党史

<正>为献礼中国共产党成立100周年,作者于2021年5月创作了油画《红日》,作品以具象写实和借景抒情的手法,描绘了红日映雪山、朝霞迎黎明、红军永向前的生动长征画面;歌颂了坚定革命理想和信念,坚信正义事业必胜,不怕牺牲的伟大长征精神。长征永远在路上,让长征精神扎根新时代,开新花,结新果,不断激励全国各族人民为实现下一个"百年目标"而努力奋斗!     

《七律·长征》教学案例与评析--A、B案对比评析

《七律·长征》是人教版五年级上册第八组“走近毛泽东”的第一篇精读课文,也是一篇经典课文。“七律”这种形式和所表达的内容,对学生的学习而言都有明显的距离感,因而教师教有难度,学生学习也有难度。这种难主要表现在现实中的长征历经了无数的艰难险阻,许多磨难给红军将士留下了刻骨铭心的记忆,而同样经历长征的作者毛泽东在诗歌中却一扫悲情的气氛,以一种俯视的独特视角、乐观的情感基调,表达了对长征中重重困难的淡化意识。两位教师的教学设计是在各自认真解读文本的基础上,同中有异、各尽其能。     

古诗课堂教学的情景统一

《长征》是一首情景统一（交融），艺术高超的革命史诗。作者毛泽东同志以区区五十六个字，高度、凝炼地概括了世界上前所未有的历史壮举——长征。诗人寓情于景，情景统一，以轻松、豪迈的笔凋再现了硝烟弥漫，气势磅礴的二万五千里长征，诗的字里行间，充分凸显了毛泽东同志叱吒风云卓绝超群的功力!     

重走长征路 传承星火情——评《长征回忆录》

毛主席说,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。在长征40多年后的1977年,成仿吾首先推出了一部全面地、系统地再现了长征的整个历程和所有重大事件的著作《长征回忆录》,成为后人研究长征的必读之作之一。     

弘扬长征精神 奠基幸福人生

武汉市硚口区长征小学始建于1958年,是湖北省武汉市唯一的以"长征"为校名的小学。50余载时光匆匆而过,从萌发积淀到复兴勃发,日积月累,形成了一种长征小学独有的长征校园文化。长征精神,是中华民族自强不息奋发向上的精神支柱,也是长征小学师生走向辉煌的基石。学校通过开展"长征精神大家谈"活动,挖掘长征精神内涵,开发长征校本课程,引导队员们忆长征、学长征、做     

一曲震撼神州的共产主义凯歌——纪念中国工农红军长征胜利60周年

为纪念中国工农红军长征胜利60周年,文章叙述了长征的起因和简要过程,重点论述了长征胜利的伟大意义,阐明了什么是长征精神及弘扬长征精神的重要意义。     

《七律·长征》教学设计

教学过程一、简介作者,谈话导入1.屏幕展示毛泽东图片,用提问的方式引领学生走进课题:你们认识画面上的这个人吗?他是一个怎样的人呢?2.板书课题,解释七律的意思。3.结合资料袋简介长征的历史背景和毛主席在长征中的领导作用。二、初读全诗,整体感知(略)     

丰功伟绩 永垂史册——试论遵义会议召开的背景及其功绩

今年十月是中国工农红军长征胜利六十周年。六十年前的红军长征是震惊世界的伟大壮举,是无产阶级革命的英雄史诗。“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,长征的胜利开创了中国革命的新局面。长征途中,1935年1月,中共中央在贵州重镇遵义召开了具有历史意义的遵义会议,确立了以毛泽东同志为核心的党中央的正确领导,在危急的关头,挽救了中国共产党,挽救了红军,挽救了中国革命。因而,遵义会议成     

永恒的丰碑——对电影《长征》中长征精神的解读

长征,一个中华儿女家喻户晓的伟大故事,同时也是一部中华民族不屈不挠的奋斗史诗。长征的胜利,是中华民族对革命必胜意志的体现,更是人类历史上的一个奇迹。电影《长征》是一部以长征为题材的经典影片,通过真实地记录长征过程中红军遇到的种种艰难险阻,以及无数红军战士的牺牲,深刻地向人们展示了长征的艰难,更是把长征精神通过光影在人们心中留下不可磨灭的烙印。今年正值纪念中国工农红军长征胜利80周年,通过对电影《长征》中长征精神的解读来缅怀革命先烈,不忘历史。     

新时期在高校大学生中传承长征精神的可行性措施综述——以西北大学现代学院为例

2016年是长征胜利80周年,从中央到地方都开展了系列纪念活动,回顾长征历史,弘扬长征精神,凝聚爱国热情。本文以一所高校在纪念长征胜利期间所举办的活动为例,综述了在大学生中传承长征精神的可行性措施。     

《金色的鱼钩》课后习题参考答案

1.仔细默读课文,回答下面的问题。 (1) 作者回忆了一件什么事? 答:作者回忆了红军长征途中过草地时,炊事班长为照顾生病的小战上安全走出草地,而千方百计地克服重重困难,最后终因劳累、饥饿     

从毛泽东诗词中感受长征

在中国作家魏巍的笔下,长征是“地球的红飘带”;在美国作家索尔兹伯里笔下,长征是“前所未闻的故事”;在埃德加·斯诺的笔下,长征是“惊心动魄的史诗”;在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征,就这样成为了人世间最长的一首生命的诗。今天,让我们从毛泽东诗词中感受那段峥嵘岁月。     

弘扬长征精神 实现民族复兴

长征,人类历史上永远无法复制的史诗般英雄壮举;长征,穿越时空永恒的精神坐标;长征,"一切皆有可能"真切的历史回应。什么是长征精神,如何深刻认识长征精神,长征精神与实现中华民族伟大复兴中国梦有什么关系,如何结合时代主题传承和弘扬长征精神,是需要我们深入探讨的重大课题。今年是红军长征胜利80周年,在此历史性时刻,王向阳同志独辟蹊径,以自己的方式和思维诠释着长征及其精神。他的分析鞭辟入里,既从历史角度回顾了长征精神的起源,分析长征精神的影响及重要意义,又从现实角度揭示了长征精神的当代价值。读罢此文,心底顿生攻坚克难的壮志豪情,耳畔久久回荡"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越"的时代强音!     

“不尽其数”从何而来?

美国著名记者、全美作家协会主席哈里森?索尔兹伯里撰写的《长征:前所未闻的故事》是一部记述20世纪30年代中国共产党领导下的中国工农红军面临绝境,被迫转移,历经艰难险阻,终于脱离险境的纪实性文学作品,作者在翻阅大量历史资料、整理参与长征人员回忆录,并以76岁高龄重走长征路的基础上,从一个外国人的视角,着力表现“中国红军的男女战士用毅力、勇气和实力书写了一部伟大的人间史诗”。     

《地球的红飘带》导读

<正>推荐书目《地球的红飘带》推荐理由88年前,平均年龄不到30岁的中央红军战士从江西出发,犹如一条红色的飘带,走过漫漫二万五千里长征。1987年,作家魏巍发表了作品《地球的红飘带》,这部讲述红军长征历史的47万字长篇小说在社会上引起了很大反响,作者抓住长征这一伟大的历史题材,搜集了大量史料,两次重走长征路,经过了几年的精雕细琢,小说高屋建瓴,着重从敌我双方的最高层活动来反映长征壮举,     

“不尽其数”从何而来?

美国著名记者、全美作家协会主席哈里森?索尔兹伯里撰写的《长征:前所未闻的故事》是一部记述20世纪30年代中国共产党领导下的中国工农红军面临绝境,被迫转移,历经艰难险阻,终于脱离险境的纪实性文学作品,作者在翻阅大量历史资料、整理参与长征人员回忆录,并以76岁高龄重走长征路的基础上,从一个外国人的视角,着力表现“中国红军的男女战士用毅力、勇气和实力书写了一部伟大的人间史诗”。     

俯仰天下:长征精神的国际影响及世界性价值探析

举世无双的长征孕育了伟大的长征精神。长征精神并不只是中国一个国家的历史资源,也应当是世界历史文化与精神财富的宝库中理所当然、不可或缺的构成要素。从某种意义上来说,长征精神关联起了中国与外部世界。其国际性价值体现在:顾全大局、紧密团结的长征精神对西方式个人英雄主义起到重要的补充作用;不惧牺牲、艰苦奋斗的长征精神,充分彰显了中国人民的优秀品质,提高了中华民族的国际威望;坚韧顽强的长征精神是世界人民了解中国革命历史、认知当代中国的窗口;独立自主、实事求是的长征精神是第三世界人民争取独立解放与发展进步的力量源泉。