关注课堂教学细节提高课堂教学实效

教学细节成就完美课堂,一个个教学细节可以透射出教育的大理念、大智慧。成功的课堂教学离不开精彩的细节,细节决定课堂教学成败,小学语文教师在课堂教学中应该关注课堂教学细节。因此,本文着重从关注教学语言细节,关注课前互动细节,关注课堂练笔细节等三个方面来进行阐述,以此来提高语文课堂教学实效。     

关注教学细节 提高课堂教学有效性

课堂教学细节落实得好坏,直接影响着课堂教学的成败。要想提高课堂教学的效率,我们就应该关注教学中的每一个细节。关注教学细节,其实就是关注＂操作材料＂的选择,关注＂课堂提问＂的设计,关注＂多媒体课件＂的使用,关注＂学生发言＂和教师的＂课堂评价＂,认真捕捉每一个细节,巧妙的处理好这些细节,提高课堂教学的有效性,生成精彩生动的数学课堂。     

数学课堂教学要关注细节

“一滴水可以映出太阳的光辉”,课堂教学是由一个个“教学细节”组成的,教师只有关注教学细节,才能预设课堂中的那份精彩。细节虽小,却能透射出教育的大智慧。成功的数学课堂教学离不开精彩的细节,提高课堂教学实效也离不开我们对教学细节的关注、研究与思考。     

值得关注的九个课堂教学细节

所谓课堂教学细节，是指教师在课堂教学中一些细小的环节或情节，如不经意的语言、表情、手势，它常带有情景性、突发性和隐蔽性，因此少有人去关注、去研究。但这些教学细节可以折射出教学者的教学理念。剖析并警惕这些教学细节，有助于提高教师课堂教学素养，进一步转变教学理念。以下是笔者对一些教学细节的思考，供同行参考。     

成就精彩语文教研关注课堂教学细节

同样,在语文教学中,一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节.细节虽小,却真实地反映教师潜在的教育理念水平,折射出教育的大理念、大智慧.因此,在语文教学中,教师要推敲细节,预约精彩课堂;捕捉细节,生成灵动瞬间;反思细节,引发深度思考,成就精彩语文课堂.     

关注细节,促进课堂教学的有效性

古有云"细节决定成败"这是一句俗语,也是一种思想哲理,细节是决定事物发展的态势。每一个微不足道的细节,都恰巧是影响成败的因素。同样初中教学中,细节也是影响教学成效的因素。在初中语文课堂上教师有意识创设每一个教学环节,以及注重每个环节上的每个教学细节,可以焕发出新的教学活力,促进课堂的有效性生成,从而提高教学质量,实现教学的核心目标。     

初中物理课堂教学应注重细节

教学细节容易被一些教师忽略,殊不知教学细节直接影响着课堂教学的成败,能否处理好教学中的各种细节体现了教师基本功的高低,也是教师教学经验积累水平的体现。     

关注细节 彰显精彩——关注语文课堂细节

细节影响效率,细节决定成败。作为一名语文教师,只有在课堂上关注学生的每一个细微行为,一个眼神、一个提问、一个出乎意料的回答都应成为教师教学的切入点、剖析点或训练点;推敲教学中教师的每一个教学细节,情景的创设、问题的提炼、环节的设计。在教学中发现细节、把握细节、品味细节,才能使语文课堂教学彰显精彩。     

关注细节 成就精彩课堂

教学活动是由一个一个的细节构成的。教学细节看似平常,而平常中蕴含智慧;看似简单,而简单中孕育深刻。细节虽小,却能以小见大,往往反映教师的教学水平,折射着教师的教学思想。对细节的处理,堪称衡量教师专业素养的标志。关注课堂上的每一个细节,灵活机智地处理好每一个细节,就能打造一节又一节精彩而高效的课堂,从而促进学生的可持续发展。     

关注教学细节 营建高效课堂

文言文教学会给很多老师和学生以枯燥的感觉,其实这很大程度是因为我们忽略了细节的处理。有位专家曾说过"教学设计要大气,细节处理要细腻"。细节,往往反映着教师的教学水准,折射着教师的教学思想。细节的恰当处理,能给学生提供更大的发展空间,起到意想不到的效果,牵一发而动全身。在教学实践中我也发现,原本枯燥的文言文课堂因为一些小小细节的加入,课堂气氛和教学效果有了很大的改变。     

关注语文教学中的课堂细节

关注细节是小学语文有效教学过程中的重要组成部分之一,细节决定着一节课的成败。细节虽小,却能折射出教师在课堂上显现出来的大智慧。成功的教学必定离不开精彩的细节,处理好关键性细节是小学语文教师提高课堂教学有效性的关键点。     

关注教学细节体现教学价值生成

在小学英语教学中，教师较注重对课时的整体设计，但对某些教学细节的处理却轻描淡写。其实一节课最能体现教学价值生成的莫过于教学细节。好的教学细节就是好课的闪光点，它是教师教学能力的体现，它折射着教师的教学新理念、教学新境界。     

关注教学细节 打造有效课堂

教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节。细节虽小,但在教学中却有着举足轻重的作用,它集中而鲜明地体现着授课者的教学理念,彰显着教学效果,是教学有效性的集中体现。因此,教师在教学过程中要关注教学细节,争取打造出有效的课堂。     

关注教学细节 打造有效课堂

教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节。细节虽小,但在教学中却有着举足轻重的作用,它集中而鲜明地体现着授课者的教学理念,彰显着教学效果,是教学有效性的集中体现。因此,教师在教学过程中要关注教学细节,争取打造出有效的课堂。     

于永正老师的课堂教学细节

“细节决定成败”。课堂上的细节体现教师高超的教学艺术。细节，决定着课堂教学的质量，决定着教学过程的丰富程度。著名特级教师于永正老师的课既温厚敦实、血肉丰满，又摇曳生姿、妙不可言。细品起来，与他关注教学细节有着密不可分的关系。     

关注细节巧妙生成

叶澜指出:"课堂应是向未来方向挺进的旅程,随时都可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程."在这个过程中,时时跳跃着一个个鲜活的细节.这就需要我们教师具有一双"发现"的慧眼,善于捕捉细节,有意识地创造与开发教学细节,并巧妙运用自己的教学智慧,把细节做大做精,赋予细节更多的教学价值和功能,让细节生成别样的精彩.     

关注细节，让数学课堂绽放光彩——低年级数学课堂教学新体验

细节,就是细小的环节和情节。细节虽小,却能折射教师的教学思想,反映教师的教学水平。关注课堂细节,就是关注我们的教学行为是否符合新课程的理念。关注课堂细节,可以提升教学机智,提高教学品质,追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位和追求。只有关注细节,特别是捕捉有价值的细节,才能使课堂教学焕发更大的生命力,才能促进每一位学生的发展,有效地提高课堂教学的质量。     

关注细节 优化教学

课堂教学是由一个个“细节”组成的,新课程理念必须落实到具体的教学细节中,关注教学细节是教师智慧与灵感的呈现,也是教师驾驭课堂教学的艺术展示。“细节成就精彩课堂”,因此我们要关注那些对推动科学课堂教学过程中具有“关节”作用的教学细节进行分析、研究,把现代科学教学理念有效地转化为可操作的课堂教学行为,真正让科学课堂教学焕发出生命的活力。     

放大教学细节——关注教学细节

我们对教学细节的关注源自教学实践中出现的忽视教学细节，对教学细节挖掘不深或错误处置等现象。教学活动是由一个一个的细节构成的。细节虽小，却能透射出教育的大理念，大智慧，所以，成功的教学必定离不开精彩的细节。唤起教师对教学细节的关注，搭建一个交流共享的平台，提供一些教学细节的实践案例，这，就是我们策划本期专题的意图。     

关注数学课堂教学的细节

教学细节，顾名思义，是教学中一些不易察觉的细末之处、关键之点，它有时会成为教学的闪光点，成为学生思维的开启点。它会成为教学难点的破解码，学习习惯的矫正点。那么，如何精心打造细节美的课堂呢？下面结合自己的教学实践谈几点体会。