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当今时代的“育儿咨询室”里,有许多家长坐在心理医生面前,向专家询问一个合理育儿方面的实际问题,那就是应该怎样对待幼小孩子学习电脑并且沉迷于上网聊天的行为表现。心理医生的回答也不是直接的点头肯定或摇头否定,而是给出了如下的解释。在跨入新世纪的今天,电脑操作及其网络信息己成为人类介入知识、相互沟通和了解世态的重要媒体。因此,每一个孩子都会或多或少地接触到电脑。由于电脑的内容非常广泛,而孩子最关注的就是各种电子游戏和网上娱乐,无疑会对他(她)的心态发展起到一定的影响。我国已进入小康的城乡地区都掀起了学习电脑的热… 相似文献
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对于孩子的心理教育问题,已越来越受到教育学家和心理学家们的重视。有学者指出,父母应该成为孩子的“心理医生”。随着孩子的成长,他们与社会的接触面越来越大,也会产生一些心理问题,很需要得到家长的帮助。这方面的实例是很多的。叶先生是笔者的邻居. 相似文献
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常有妈妈又气又恼地抱怨:小家伙今天又帮倒忙了!帮着打扫,碰翻了花瓶;帮着刷碗,打碎了盘子;帮着洗衣,弄湿了鞋子……总之越帮越忙! 相似文献
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没有人比你更了解自己的孩子,没有人比你更心疼自己的孩子,你可能觉得自己没有医疗的专业知识,但是如果你有做人的常识和理性,更有做父母的勇气,那么你还是可以最大可能地保护和爱惜自己的孩子。 相似文献
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生活中人们经常可以看到,有些孩子为了达到目的特别任性,有时甚至会哭闹不止,把父母搞得精疲力尽。有人把这种任性归咎于家长对独生子女太娇惯,其实不尽然。美国儿童心理学家威廉·科克的研究表明,孩子任性也是一种心理需求的表现。他指出,幼儿随生理发育,开始逐渐接触更多的事物,但对这些事物的正确与否,他们却不能像成人那样做出正确的判断。孩子只会凭着自己的情绪与兴趣来参与,尽管有些参与行为会对他们不利。家长们大多是以成人的思维更多地考虑结果,而往往忽略了孩子的情绪和兴趣。实际上,这些兴趣与要求也正是孩子心理需… 相似文献
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编辑同志:我儿子两岁零四个月了,能独立背诵十几首唐诗和儿歌,能唱几十首儿童歌曲,接受能力较强,但就是脾气太坏,让我很伤脑筋。记得一周岁时,他玩了表姐的文具盒,表姐把文具盒要了回去,结果惹得他大哭。再把文具盒给他时,他把盒子用力地甩了出去,然后趴在地上大哭起来。当时我们觉得他还小不懂事,也就没有太在意。可到后来,这样的事情屡屡发生。 相似文献
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在生活中,我们常常可以看见小孩子做出一些“野蛮”的行为,比如,打人,骂人,推人,踢人,抢别人的玩具和食物等等,具有此类“野蛮行动”的以男孩居多。心理学家认为,野蛮的攻击性行为是宣泄紧张,不满情绪的消极方式,对儿童的发展极其有害,父母必须加以纠正。 相似文献
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杨金霞 《中小学心理健康教育》2011,(20):46-47
唠叨式批评最招孩子烦 一天晚上吃完饭,妈妈起身收拾桌子,让颖颖去刷碗。颖颖说她不想刷碗,想收拾桌子。"每次让你干活都不愿意干,就会找理由,你的理由怎么那么多啊——"桌子收拾完了,妈妈还在那说,"看看你自己,学习学不好,活不想干,你想干什么啊——""爸妈都管不了你, 相似文献
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父母经常要和孩子谈各种问题,怎样谈得情理交融,娓娓动听,使孩子心悦诚服,乐于接受,这是需要认真研究的。有个孩子因小事与同学争吵并发生了打架行为,父母就把他狠狠批评了一顿。这批评是正确的,谁知孩子却不以为然,反而与父母顶撞起来。原来这个孩子自以为有理,况且他在争斗中吃了亏,正在恼火之中。可见父母批评孩子即使有理,也还需要了解他们的心理状态,掌握“火候”,讲究批评艺术。 相似文献