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相似文献
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1.
一个人视力的好坏,影响到他的学习、工作、劳动和日常生活。在学校中注意儿童的眼睛卫生,自幼培养儿童保护视力的习惯,是具有重要意义的。因此,我们把保护学生的视力作为学校的一项经常工作。1959年度第二学期,我们重点检查了一至六年级六个班304名学生的视力。检查结果:视力正常的(1. 0-1. 5) 250人,占总数的82. 3%,视力减退的(1. 0以下)54人、占17. 7%。从我们调查的材料中,反映出学生视力减退的人数比例和减退的程度是随着年级的递升而增高的。引起学生视力减退的原因主要有二:一是患眼病,  相似文献   

2.
我是个校医。最近,我们对全校630名学生进行了一次体检,发现视力减退的学生有180人,占学生人数的28.6%。其中深度近视的约占一半。造成学生视力减退的原因,从我校实际来看,一是教室采光照明条件差;二是学生自我视力保护差。看书、做作业时间过长,书写距离太近,躺着看书,走路看书,弱光下看书等,都影响学生的视力减退。但我认为,最重要的原因是学生作业负担过重。不少学生脚不出教室,身不离课桌,节假日也闭门不出,埋头读书。长此下去,怎么能不影响健康,不影响视力呢? 我建议,学校和教育行政部门应重视保护学生视力的工作,把它看成是全面贯彻党的教育方针,  相似文献   

3.
各位家长: 欢迎大家来到新疆教育学院实验小学! 首先,我们在演播室为评选出来的爱护学生视力模范班集体的班主任颁奖. 每一年,我校的学生都要参加统一体检,体检后我们会做一个学生视力情况统计,计算出各班学生视力的平均值,以这个平均值和去年的视力平均值比对.在年级六个班里,视力减退比较慢的三个班将被评为爱护视力模范班集体,该班的班主任将被评为爱护学生视力模范班主任.保护学生视力,老师有责.  相似文献   

4.
当前,我市中小学生视力严重减退已经成为全市招生、参军、招工、就业等项工作中的突出问题,引起社会、学校和家长的极大关注。为了找出原因,采取措施,使近视眼发病率降下来,我局在市防疫站配合下,组织力量,于1980年11月至1981年1月,在部分中小学对影响学生视力的诸因素进行了初步调查。一、视力减退的状况这次共调查了二十五所城乡中、小学(小学十一所、中学十四所),共25625名学生。受检10010名小学生中,视力减退(裸眼)至0.9~0.6的有349人,占受检人数3%;0.5以下的有194人,占受检人数2%。在15615名中学生中,视力减退(裸眼)至0.9~0.6的有2349人,占受检人数15%;0.5以下的  相似文献   

5.
几年来,我校认真贯彻执行党的教育方针和“预防为主”的卫生工作方针,既抓了教学质量,又抓了保护学生视力工作,取得了显著效果。1974年视力减退的学生占全校学生人数的19.4%,1981年下降到4.8%。我们保护学生视力的工作是这样做的:  相似文献   

6.
中小学生视力减退状况日趋严重,已经对学生的学习及身心健康产生不利影响,引起社会各界的重视。为了解张家口市学生的视力现状,我们自1986年至1992年连续七年对张家口市中小学生视力状况进行调查,现将结果报告如下: 调查对象和方法 1 调查对象。本文采用普查法对张家  相似文献   

7.
从对投影机的实际光通量、教室的实际光照度、学生视力下降的趋势等问题的分析出发,用数据来提醒教育装备人,必须对多媒体教室光环境有可能造成师生视力减退的问题引起高度重视。  相似文献   

8.
眼睛的珍贵,人人皆知,对于求学期间的青少年,保护好自己的眼睛,就更显得重要。近年来,许多学校重视学生视力保护工作,取得一定成绩。然而,目前中小学的视力减退率仍旧十分惊人。据我市市内某区的视力普检统计,一年来中小学  相似文献   

9.
目前,学生视力减退现象极为严重,必须引起各级教育部门高度重视。我们希望,学校、社会以及家长密切配合,协同作战,把保护学生视力作为一项重要任务来抓。各级教育领导部门,应采取有效措施,切实改善教室采光条件;新建的中、小学教室、黑板、课桌椅等设计应征求卫生保健部门意见,做到科学、合理,保证学生健康。学校领导要重视保护学生视力,学生在校时间不宜太长,布置家庭作业要恰当;充分发挥班主任、校医和保健老师的作用,定期检查学生视力情况,建立视力卡片;加强对学生、家长的卫生宣传教育,培养学生用眼卫生习惯,认真做好眼保健操、进行体育锻炼,积极开展近视眼的防治工作。  相似文献   

10.
学生视力的变化减退,影响较大。关于中、小学生视力状况的调查分析已有大量报道,但对工科院校学生视力情况,尤其从入学到毕业视力动态变化的调查研究的文章则尚未见报道。良好的视力是培养德、智、体、美全面发展的“四有”人才的主要条件,应该引起教育、卫生、体育等各部门的重视。笔者对本院1981年入学新生视力进行了连续四年的动态观察,望能为今后采取有效的防治措施提供某些依据。  相似文献   

11.
保护学生视力的重要意义已勿庸赘言。中小学学生的视力保护问题早已引起了社会许多方面的关注,并采取了一些措施,收到了一定的成效。但也仍然存在一些问题,从我院1979年至1984年六年来入学新生的视力不良状况可反映出来。大学生的视力保护做得怎样呢?换言之,大学生的视力是稳定在刚入学时的状况,还是继续减退下去呢?结论是:通过大学阶段的学习,视力不良的状况比入学时更趋严重,这个问题应当引起每个在校学生和院系有关方面的重视。  相似文献   

12.
小学生眼睛近视的越来越多,这会给以后的学习和生活带来许多的不方便。人们一直认为,视力减退是悄悄地降临的,等到发现视物模糊的时候,就已经晚了。其实,在视力减退之前,近视眼的发生是有前兆的、有信号的。  相似文献   

13.
我校从1962年开始重视了保护学生视力的工作。目前全校师生初步养成了用眼卫生习惯,基本上控制了视力减退现象的发生和发展。我们开展保护学生视力工作,采用了下列一些办法。宣传用眼卫生知识,教育学生爱护眼睛保护学生的视力,首先要做好宣传教育工作。我们以市里颁发的“二要二不要”、“三监督”、“一坚持”为主要内容,深入地向学生进行宣传教育。“二要二不要”是:坐的姿势端正,读书写字要离眼睛一市尺;读书写字一小时,要休息片刻,两眼望远;过弱过强光下不要读书、写字;卧床、走路不看书。“三监督”是:教师监督,同学监督,家长监督。“一坚持”是:坚持一天做两  相似文献   

14.
“眼睛是心灵的窗子”,这是人们熟知的格言。对于广大青少年学生来说,一双健康的眼睛,不仅是获取知识宝藏的大门,而且是促进身心正常发育的保证。说远一点,青少年一代的视力如何,也直接关系到我们民族的兴衰和四化的成败。眼前,由于种种原因,全省中小学学生各种眼疾的患病率大幅度上升,业已发展到十分严重的程度。据调查,有的小学眼睛近视的学生达到百分之二十,有些中学学生视力减退的在四分之一左右。今年高等学校招生体检,近视眼竟占三分之一以上。这种情况,不能不对学生升学和就业带来很大影响。这是当前青少年保健工作中的一个突出问题和薄弱环节,亟需引起学校和社会各界的高度重视。为了加强学生视力保护工作,本刊根据省教育厅1963年编印的《湖南省中小学保护学生视力工作手册》的有关资料,从这期起陆续介绍视力基本知识及眼病防治方法,供学校领导、校医及广大教职工参考。  相似文献   

15.
当前,各级学校学生视力减退的情况十分严重。主要表现在患近视眼病的学生所占比例很高,而且有着发展的趋势。例如安徽省合肥一中,患近视眼病的学生所占比例,一九七九年初一为28%,高一为49.8%;一九八○年初一上升为50%,高一上升为55%。安徽师大附中对500名学生进行追踪  相似文献   

16.
目前,中小学生对保护视力的认识较肤浅,用眼卫生习惯差,学习环境不好,造成视力明显减退,影响了他们的身心健康。如何保护中小学生视力,是众多学生及其家长普遍关心的问题。笔者从事多年的教学工作,就保护中小学生视力问题,在此与各位同人商榷。眼睛是人们生存、生活的必要器官,失去它不仅会给人们带来生活的诸多不便,甚至还会给精神带来痛苦,影响到人们的生命健康。因此,爱护人的  相似文献   

17.
一般认为:视力减退之前,几乎没什么自觉症状,待发现视物模糊时,视力已下降到4.8以下,早已失去防治机会。其实,视力减退是有先兆的,只是不易被人察觉。近视眼有哪些早期症状呢? 1.眼睛疲劳。如看书时间长了,感觉字迹模糊、重叠串行或若即若离,游走不定。当久望远后移向近处物体,或久望近后移向远处物体时,眼前会出现一时性的模糊不清。这时,往往会误认为是脑缺氧,实际上是眼睛疲劳所致的睫状肌调节失常的表现。虽然此时他们的视力仍在  相似文献   

18.
平时我们的眼睛似乎不易疲劳,即使视力有一定程度下降也往往不易发觉。但等到自己感觉眼睛不太好时,多数人视力下降已相当厉害了。因此,我们理应在日常生活和学习中多多关注自己,尽早发现眼底先兆,及时检查视力,以便尽早采取防治措施。一般情况下,青少年发生视力减退乃至成为近  相似文献   

19.
他,连视力表上最大的“E”都看不清楚,更别说教科书上的密密麻麻的字,以及教室里五十多张学生的脸了。然而,他竟能站在讲台上,而且是毕业班的讲台上,奇迹般地工作着。看着他谈笑风生的教态,学生专心致志的神情,谁也不会相信,他是一位"半盲人"。他,名叫徐法良,49岁,武进县薛家初级中学的教师。1978年,连续半个月的高考、中考阅卷后,视力本来只有0.6的徐老师,双目患了陈旧性视网膜炎,视力急剧减退到。  相似文献   

20.
同志,按照一定的卫生标准配置学生的课桌椅.可不是一件小事呵!课桌椅是学生每天必需的学习用具之一。合符学生身材的课桌椅,对于学生身体的正常发育和身心健康有直接影响;不合适的课桌椅,就会给学生带来体态不正、脊柱弯曲和视力减退等难以挽救的损失。去年,我们对长沙市十三所中小学的三千三百五十名学生的课桌椅进行实地测量,没有一套课桌椅与使用者的身长是合适的。例如高个子学生使用的是矮课桌,而矮个子学生使用的却是高课桌。有一所小学从外  相似文献   

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