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相似文献
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1.
介绍了在Flash课件中制作声音控制按钮的技术。  相似文献   

2.
声音是多媒体的重要组成元素,恰当、灵活地运用声音往往是多媒体作品的成败关键。Flash作为人们喜爱的多媒体工具,其声音的使用方式也丰富多样,本文探讨了Flash声音控制的几种情况,希望能为你的课件添色加彩。  相似文献   

3.
Flash可以用“事件”方式、“数据流”方式、“声音对象”方式调用声音。“事件”声音的主要特点是与时间轴不同步;“数据流”声音的主要特点是与时间轴同步;“声音对象”方式的主要特点是不受时间轴的限制。可以实现灵活的声音控制。还可以直接控制硬盘中的MP3文件。这三种方法各有优缺点。下面结合笔者的课件制作经验。介绍在Flash中调用声音的三种方法。  相似文献   

4.
声音是多媒体课件中的重要元素,声音与其他媒体巧妙结合,可使课件更加生动和富有感染力.课件制作中,声音的控制是个比较复杂的问题.用Flash工具制作课件时,常用的几种声音控制中有三种声音控制需要一些技巧:一是在课件的同一页上让声音停止和从头播放,如背景音乐;二是让声音暂时停止和继续播放,如给动画加的配音、解说等;三是在两页之间进行内容切换时,一页中的声音停止,另一页的声音播放,或两页中的声音都停止.本文就这三种情况,分别介绍了制作的方法与技巧.  相似文献   

5.
Flash 5制作课件中的声音处理   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了Flash 5中声音对象的引入及添加到课件中去的方法,详尽地讨论了在课件中对声音音量进行有效控制的几种方法。  相似文献   

6.
Flash是Macromedia公司开发的交互式矢量图和动画制作软件,它也被广泛地运用到教学课件的制作中,声音是课件中不可缺少的元素之一,但是,在Flash软件中运用声音文件时会经常遇到一些问题,文章介绍了如何解决这些问题的方法。  相似文献   

7.
在中小学教师开发的课件中,Flash占的比例很大,而声音作为多媒体课件的重要组成部分,应用得合理与否直接影响到课件整体艺术力的表现。本文将就Flash课件中对声音处理的有关问题进行说明,力图介绍一些最简单、便捷、实用的处理方法与控制技巧。在不借助更多声音处理软件的情况下,使普通中小学教师在制作Flash课件时能合理地添加声音,表现需要的音效。  相似文献   

8.
一、相关知识 所谓对象,就是我们操作的一个具体东西,如一张桌子、一个人都是一个对象。在Flash中,对象的概念和实例比较接近。如:一个影片剪辑可以是一个对象,一个按钮可以是一个对象,还有声音对象、时间对象、提供数学函数和属性的对象等等。  相似文献   

9.
介绍了Flash课件中的控制声音按钮的制作方法。  相似文献   

10.
在利用Flash制作多媒体课件时,利用Flash内置的Sound类控制课件中的声音是一种常用的方法。Sound类允许在多媒体课件中使用声音,可以通过它创建新Sound对象或加载外部MP3文件,可以播放声音文件、关闭声音流等。  相似文献   

11.
声音素材在CAI课件中不一定是主流信息,但如何有效地了解和使用声音素材,使其达到更好的教学效果,确是一个值得研究的问题.  相似文献   

12.
现在Flash软件逐渐的成为当前最流行的课件制作软件之一,Flash课件制作具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。下面就从Flash中课件播放和退出、图形处理和声音片段的设置等几个方面探讨Flash多媒体课件制作中应注意的一些问题。  相似文献   

13.
曾嵘 《现代教学》2003,(7):84-87
我们知道.Authorware有十一种交互类型,可Flash呢?Flash虽然没有为我们提供现成的交互类型.但它有强大的ActionScript脚本语言,只要你能想到的交互类型,Flash都能做出来!不信?跟我来,让我们用Flash模仿Authorware的交互吧!  相似文献   

14.
对于多媒体课件中声音的运用,制作者有不同的态度。否定者认为,过多的声音会破坏课堂气氛,易分散学生对学习内容的注意指向。肯定者认为,适度的声音可为学习者营造积极思维  相似文献   

15.
Flash在多媒体课件开发中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
Flash动画功能强大,不仅包括文字、图片、声音、视频各种元素,更有完善的脚本语言(ActionScript),制作出来的作品交互性很强。当  相似文献   

16.
黄卫红  石超 《物理教师》2010,31(1):46-46
多媒体课件,特别是Flash动画的使用使我们的课堂教学增色不少.高中物理教师基本能使用PowerPoint制作多媒体课件,应用Flash制作动画的人却不多,但网络上有大量精致的flash动画,完全可以下载后整合到我们的PowerPoint课件中,笔者就如何在PowerPoint中整合、提取flash动画做一简单介绍.  相似文献   

17.
本文从数字化声音的采样频率与采样位数,声音文件的格式等基础知识出发,阐述了如何录制高品质的声音,并以CoolEdit Pro 2.0为例,介绍了声音的后期制作与处理的常用方法。全文为多媒体课件中所需声音文件的需求提供了理论和技术的支持。  相似文献   

18.
教师在教育教学中,为了应用信息技术进行教学工作,往往要制作一定的课件,但在课件制作中又会遇到许多素材方面的问题,比如要的是声音,但找到的却是视频;要的是这种格式的视频,但找到的却是那种格式;要的flash中应该有这个动作,没有那个声音等问题,在实际应用中都要作一定的转换。下面介绍几种件转换的软件,供大家参考。  相似文献   

19.
市里开设了一个Flash课件制作培训班.请我去上课.为了激发大家的学习兴趣,我在第一节课上就向各位老师展示了网上下载的一些优秀Flash课件.其中那件模拟游标卡尺的作品让他们惊叹不已。如今培训快结束了.没想到还有老师记得它.提出要我教他们做这个,说实在的,虽然我完全有信心可以做出来,但是总因为网上有现成的,还真没自己动手过。没办法.看来这一次是躲不了了.我得先备课!  相似文献   

20.
声音的处理在课件制作中运用得非常多,也非常重要。一般情况下,直接把声音从库中拖到时间轴中就可以满足大部分制作要求。但如果涉及到音量及播放时间的控制、左右声道的平衡、同一个声音在不同场景反复用到等较复杂的问题,用声音对象进行处理就非常必要了。  相似文献   

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