一位农村校长的管理思考

一所好学校,可以没有高耸的教学楼、完备的实验室、宽广的运动场、恒温的游泳池,但她一定有一位智慧的校长。许多优秀校长的成功经验表明,办好一所学校,最关键的是要学会关爱教师。那么,农村学校校长,应如何做呢?     

一位乡村校长的治校方略

武穴市大法寺镇李边中心小学校长涂玉文在当地算得上是知名人物,只要一谈起教育,人们就会说到他。五年时间,他把一所默默无闻的农村小学建设成为武穴市的示范学校。     

农村学校校长管理研究

校长这一概念源于西方的大王,其含义是在身份、地位、重要性和权力方面名列第一。从辞源上看,校长是一校之长,掌握着决定学校运行的权力。校长是一所学校的灵魂,影响学校组织发展,影响学校     

从校长自身谈农村初中学校管理

随着社会的不断发展以及社会各界对于基础教育的重视,处于基础教育领域中的农村初中教育机遇与挑战并存。由于农村初中学校远离城市,基础资源短缺,师资力量有限,往往不能与时俱进,紧跟时代的步伐,为学生提供更加科学优质的教育教学服务。在这样的大背景下,作为学校的管理者,我们应该不断提高自身的综合素质和主观意识,不断克服困难解决问题,利用新思维新方法来提升教师的教学水平,不断开拓创新,为农村基础教育事业贡献自身力量。     

一位农村校长创造的抗震奇迹

他矮,胖胖的。 他所在的中学,是四川安县桑枣中学,一所初级中学,在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高,连续13年都是全县中考第一名,周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班,有八十多名学生,最前排的学生几乎坐在老师下巴前。     

关注教师的校长才是好校长

好校长不一定是看他们是否冠有“全国优秀校长”“名校长”“模范校长”等“帽子”，受到过各级教育行政部门奖励的校长。唯有真正关注教师、真心实意地为教师办实事、始终代表大多数教师的利益、让教师叫好的校长才是真的好校长。     

一位年轻校长的反思

怎样的校长才算“好”校长？这是一个看似简单却值得研究的问题。     

一位农村中学业务校长的内心独白

教育，理应是学生成长过程中的“引路人”，真正帮助学生扫除人生之初的一个个路障，揭去影响学生成功的“网”，使教育富涵个性，富涵灵性，以开发学生内在的学习潜能，激发生命的创造冲动，张扬独特无二、活力四射的个性，唤醒天性中最灵动、最美好的东西。     

浅谈如何做一名新时代的农村学校校长

新时代对教育又有了更高的要求,学校管理也将面临新的挑战,校长的工作也必须要不断改进。根据实践总结,从校长的品德修养、人格魅力、敬畏之心、学习能力等方面,提出校长应该高层次站位,全方位学习,大视野观察,多角度思考,躬身实践,努力做一名包容、大气、睿智的校长,努力办好让人民满意的教育。     

一位校长的思考：办一所真正读书的学校

化管理的宗旨应该是“把人看成目的”。然而，如何使这句话不会成为美丽的谎言，我的答案是——     

一所好学校需要有一位好校长——谈谈如何当好农村小学校长

校长是一个学校的首领人物,在学校管理中起着十分重要、不可替代的作用,他的思想目标指引着一所学校的发展方向。可见校长的综合素质十分关键,它将直接影响着学校发展的命脉。因此,我们必须做好细、廉、诚、勤、谦五个方面的工作,才能成就一所好学校。     

一位农村校长的几件事

1981年任凤全考上了甘南县第二中学,由于家境清贫,不得不放弃学业,在家务农,一干就是3年。1985年甘南县对民办教师队伍进行调整,须要在社会招聘一批年轻的民办教师,风华正茂的任凤全毅然前去报考,并考取了全乡第二名的好成绩,如愿地成为了他梦寐以求的人民教师,这一干就是25年。     

农村教育的一盏明灯——记辽宁省农村实验中学及校长冯振飞

“通过实验走出一条有中国特色的农村教育的路子来” ——张知远(原辽宁省副省长)题词     

校长要谨防八大不良决策

决策是校长最重要的工作，是学校管理的核心。一位校长如果不能决策就不能成为校长；同样，一位校长如果不能科学决策也就不可能成为优秀校长。由于受德、才、学、识、定势等诸多因素的影响，不少校长或多或少地存在以下一些不当决策，必须加以克服。     

当好农村校长任重道远

校长是一个学校的灵魂,一名好校长就是一所好学校。在地域相对偏远,条件相对贫困,文化相对滞后的农村学校,校长的素质显得更为重要,他决定着学校的兴衰,决定着教育的质量。作一名称职的农村校长就要做好做实以下几个方面的工作:     

网络，成就一名校长

工作三年后，由于工作成绩显，我被调到上圯学校当校长了．上圯学校地处山区，没施简陋。上任伊始．我立即召开校行政会议，制定出一系列的规章制度，整个教学工作倒也有条不紊地进行，一年下来，虽然脱去了多年以来压在上圯学校头顶的全县七所“薄弱学校”之一的帽子，但综合考评还是远远地被抛在后面。     

以“学校精细化管理”为切入点,打造学校发展新亮点——读《优秀校长—99个成功的管理细节》的收获和体会

"天下大事必作于细"。《优秀校长99个成功的管理细节》一书由九大专辑组成,分别从确立办学理念、实施办学策略、制定学校规则、构建学校文化、教学引领、人才战略、沟通、危机处理和打造个人魅力等方面阐释了校长管理的诸多细节。它汇集了全国各地25位著名校长的99个经典管理故事。其细节鲜活、贴近实际;文笔洗练,风格各异。全方位地诠释了管理的精髓,充分展示了优秀校长卓越的管理思想和管理智慧。其间汇聚的智慧之光犹如暗夜的指明灯,为我们的学校管理开阔了思路,指引了前行的方向。