计算机在公共卫生护理中的应用

随着计算机技术的应用和普及,信息流通与处理的速度明显加快.现阶段,我国已经进入信息化社会,信息化建设已经深入到社会的每一个角落,并且信息已经成为了推动社会生产发展的重要资源.对于公共卫生护理工作来说,计算机以其高速、快捷、准确的特性,推动着我国公共卫生事业的发展,本文首先论述了计算机在公共卫生护理中的应用,并讨论了计算机化管理所要解决的问题.     

《中国信息化发展报告2006》：教育信息化居首位

2006年3月17日，《中国信息化发展报告2006》由国务院信息化办公室正式对外发布，报告特别对11个方面的发展做出了具体的描述，位居前三位的分别是：教育信息化、化产业信息化、公共卫生事业信息化。     

信息技术在突发公共卫生事件中的应用研究

突发公共卫生事件通常具有传播的广泛性、危害的复杂性、成因的多样性以及新发事件不断产生的特点。我国曾发生过多次重大突发公共卫生事件,每次事件发生都给国家和人民群众生命财产造成重大损失,如何准确、有效防控各类卫生事件现已成为当今世界研究的热点话题。近年来,随着新技术革新、信息化高速发展,依靠大数据、"互联网+"等新一代信息技术,实施突发公共卫生事件防控已成为大势所趋,尤其在2020年新冠肺炎疫情防控中,信息技术在病例监测与追踪、疫情态势研判中发挥了重要作用。现从阐述国内外信息技术在突发公共卫生事件中应用现状入手,并对存在问题和不足进行分析,为未来信息化在公共卫生领域的应用实践提出建设性建议。     

基于数据仓库的突发公共卫生事件数据分析系统的研究

为将疾病预防控制中心信息化积累的海量数据用于决策支持,应用数据仓库技术对突发公共卫生事件的历史数据进行多维联机分析处理（Online Analytical Processing,OLAP）,创建基于数据仓库技术的突发公共卫生事件数据多维分析模型,并探讨数据仓库技术在突发公共卫生事件数据分析中发挥的作用、构建模式和应用前景．给出基于数据仓库的突发公共卫生事件数据分析系统的设计与实现．     

南阳市居民健康档案信息化建设问题及对策

城市居民健康档案信息化建设对于促进城市居民公共卫生服务,推进城市居民健康具有重要意义。由于意识、资金、人员素质等因素的制约,城市居民健康档案信息化存在着现实的困难和问题。提高认识,加强领导,加强宣传和队伍建设,加大投入,吸引社会资金,建立健全相关制度与方案,都是做好城市居民健康档案信息化建设的重要保障。     

突发公共卫生事件中学生公寓网格化管理策略探析

高校作为社会重要组成部分,具有人员密集、人流量大等特点。高校学生公寓更是人员密集、公共卫生事件突发的重要场所,在重大突发公共卫生事件中占有举足轻重的地位。本课题将运用文献研究法、问卷调查法、个案研究法等研究方法,以郑州大学学生公寓为研究对象,借鉴重大突发公共卫生事件期间社区网格化管理模式的成功经验,分析郑州大学学生公寓在重大突发公共卫生事件中的具体实践,探索出一套适合学校自身特色的学生公寓网格化管理模式,并对学校信息化顶层设计及网格化管理体系提出意见和建议,致力于提升高校公寓管理三全育人水平。     

高职在线课程数字人教师教学模式创新与路径构建

人工智能时代的到来,使得信息技术的运用在教育教学中发挥着举足轻重的作用,面对着疫情等公共卫生事件的发生,发挥人工智能的信息化技术变得愈发重要,这不仅是技术发展的必然要求,还是人工摆脱繁杂劳动的重要抓手。作为教育行业,采用数字人教师替代部分业务,可以实现高职在线课程模式的创新,为后续教育的改革发展提供必要的依据。     

“后非典”时期的基础教育信息化

在“非典”肆虐期间,北京等地开设“空中课堂”、网上在线教学和广播教育,继续维护了国民教育体系的运行。在数以百万计学生不能到学校上学的非常时期,用信息技术突破课堂教育时间与空间的限制,大规模地开展远程教育教学,我国基础教育信息化工程在应对“非典”的战斗中交出了一份出色的答卷。现在,北京等地的学生已陆续复学,有可能认真思考“后非典”时期的基础教育信息化问题。“非典”的爆发暴露了我国公共卫生体系的脆弱,重建公共卫生体系势在必行。由此联想到基础教育,构建基于网络的、学校教育与校外教育相互衔接的一体化的基础教育公共服务体系,也应列入议事日程。这对于我们应对突发事件,进一步推进基础教育信息化的发展具有重要的意义,由此引发出的一系列问题值得我们进一步思考和探索。     

基于生命周期的钦州城区公共卫生间设计

全球面临环境污染、资源短缺等一系列的生态危机,世界各国相继提出可持续发展的战略政策,以协调发展与环境、资源间的矛盾。在经济高速发展的钦州,对于与环境、水资源密切相关的城市户外公共卫生间的设计存在着它的必然性,运用产品生命周期原理进行钦州城区户外公共卫生间设计既能解决钦州城区户外公共卫生间存在的问题,又可以实现户外公共卫生间的生态要求、性能要求、人性化要求、文化要求、成本要求。     

近代广州公共卫生事业的发轫

近代广州城市公共卫生事业肇始于晚清,其发端的动因和表现具有多面性。瘟疫流行、西医东渐和清末新政是最主要的三大动因。瘟疫流行从卫生观念层面触动广州对城市公共卫生事业的思考和渴求;西医东渐从医疗制度层面推动广州医疗卫生事业由传统向近代转型;清末新政从卫生行政层面初步确立近代广州卫生行政系统,最终为广州公共卫生事业提供了国家公权力的支撑和保障。近代广州城市公共卫生事业发端的情形,很大程度上,可以说,是近代中国沿海城市公共卫生事业肇始的一个写照。     

基于智慧教学有效数据分析的3+3+3教学模式

世界公共卫生环境的特殊加速了教育教学的信息化进程。一线教师对智慧教学的使用和探索达到了前所未有的广度和深度。通过智慧教学有效数据分析,形成更为个性化,更富有创造性和开放性的教学模式进行推广和应用,促进精准教学,提升学生综合素质和能力。     

医疗废物的管理现状及对策研究——以河南省安阳市医疗废物处置为例

医疗废物属于感染性废物,若处理不当,极有可能带来公共卫生方面的安全隐患。以河南省安阳市医疗废物处置为例,从医疗废物产生、收集贮存、转运、处置等方面概述医疗废物现状,并从医疗废物的认知、收集贮存、转运能力、处置能力、信息化程度等方面分析医疗废物安全处置方面存在的问题。基于此类问题,从宣传、督导帮扶、建立收运体系、提升信息化程度等方面提出合理化建议。     

学术卫生中心能在医学和公共卫生之间的鸿沟架起桥梁

１９９４年，由医学界和公共卫生界领导者倡导的医学／公共卫生改革，以缩小临床医学和公共卫生之间的鸿沟，已经产生了积极的影响。众所周知，临床医学是针对个体的医疗保健，而公共卫生则是针对群体的卫生保健，如何将不同的服务方向有效地联系在一起，以便找出创造性的方法来发挥各自的优势，许多学者认为备学术性卫生中心可以在这方面发挥积极的作用。然而，这种情况尚不多见，即使在各学术卫生中心，医学院和公共卫生学院都是各行其是，只有把个体医疗、社区保健和群体保健结合起来，各学术卫生中心才能更好地权衡个体、社区和机构的需…     

基于系统视角的校长信息化领导力评价指标研究

学校教育信息化是一项系统工程,学校校长信息化领导力应该关注学校教育信息化系统的四种应用与三个基本因素。可以从系统的视角来思考和构建校长信息化领导力评价指标,校长信息化领导力具体可以从校长的信息意识与信息技术基本能力、信息化规划能力、信息化组织与管理能力、信息化评价能力四个方面进行评价。     

高校公共卫生现状与对策探讨——以江西省部分高校为例

高校是突发公共卫生事件的多发地,也是政府公共卫生管理的重要组成部分。随着高等教育的迅速发展,在校学生急剧增加,高校公共卫生管理面临着新的问题:公共卫生人员不足、管理水平滞后、健康教育缺失、突发公共卫生事件时有发生等。依法规范高校公共卫生管理,建设一支高素质的公共卫生队伍及健康教师队伍,完善高校公共卫生管理制度和疫情报告网络,实行责任追究制度是解决当前高校公共卫生难题的重要举措。     

边境少数民族突发公共卫生事件“一案三制”优化进路创制——基于SWOT分析模型

边境少数民族地区地缘环境复杂、资源条件稀缺、府际生态多样，这些特质为突发公共卫生事件的应对带来多重挑战。运用态势分析法（SWOT）剖析边境少数民族突发公共卫生事件“一案三制”的优势、劣势、机会与威胁，从中总结出四种战略矩阵，得出应从动态应急、协同应急、科学应急三大方面进行改革的优化进路。动态应急强调详实法制和预案内容，能够随着社会需求的变化动态修订，进行情景构建。协同应急强调部门协同、地区协同、政社协同和国际协同。科学应急则强调应急管理的信息化、物资布局的科学调整及案例库的建设。     

简论公共卫生专项资金的管理

中央补助公共卫生专项资金是中央财政为提高公共卫生服务水平、建立公共卫生服务体系而设立的专项资金。管理好公共卫生专项资金对于促进基本公共卫生服务逐步均等化、保证社会公共卫生事业的持续发展具有重大意义。本文依据公共卫生专项资金的管理原则,从现有的公共卫生专项资金管理方式和现状出发,分析了财政部门和项目实施单位在专项资金管理中存在的问题,并提出了建议和对策。     

我国商业银行信息化建设战略结构模型实证研究

我国商业银行信息化建设在取得巨大成就的同时也存在若干阻碍因素。信息化建设战略结构模型的建立可以给我国银行业信息化建设提供全方位的战略指导,从而提高银行信息化运行效率。因子分析可以为结构模型提供有效性和可靠性检验,从而揭示我国商业银行信息化建设中存在的若干现实问题。     

“公共卫生安全教育”校本课程开发的结构与策略

我国史无前例的抗击“新冠肺炎”的全民战“疫”,正在书写中国公共卫生安全的历史。这一过程中所体现出来的中华民族独有的生命观念、家国情怀、公民责任、使命担当,将成为国家永远的集体记忆,具有无可取代的教育意义和价值。笔者从课程的视角分析了公共卫生安全教育进入学校的重要意义,提出公共卫生安全教育进入学校可以从短期的微型主题课程、中期的系列校本课程和长远考虑融入国家课程目标的课程构想,从组建学校课程开发共同体、使用课程开发的相关技术和以获得经验为主的课堂教学三个方面来保障公共卫生安全校本课程的开发和实施。     

疫情背景下行动研究促进教师专业发展价值探析

面对全球性新冠肺炎疫情这一重大突发公共卫生事件,教育部门提出"停课不停教,停课不停学"的号召,利用信息化手段开展线上课堂教学成为每一位教师的首要任务,但由此也暴露出了信息化素养低,课程设计、实施能力不够及反思意识缺失等教师专业发展的问题。行动研究作为卓有成效的教育研究范式,能使教师以问题为导向,在"行动者"和"研究者"的双重身份下,提高教学水平、科研意识、反思意识及解决问题的能力,进而提高专业发展水平。