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相似文献
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1.
青岛理工大学作为一所以工为主,理工结合,土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法多学科协调发展,科学教育与人文教育相结合的多科性大学,拥有57个本科专业,13个硕士学位授权一级学科、59个二级学科硕士点、7个博士点,2个一级学科博士后科研流动站,目前在校普通本专科生28631人,全日制博  相似文献   

2.
江南大学   总被引:1,自引:0,他引:1  
《求学》2004,(7):130-131
【概况】江南大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校.是一所以工为主,工、理、、农、管、经、教育、法、医等学科协调发展的多科性大学。学校现有正、副教授550余人,他们与中国工程院院士、国务院学位委员会评议组成员等组成了强大的教研群体。学校下设教学单位(院、系)18个。有2个博士后流动站、2个一级学科博士点、14个博  相似文献   

3.
《神州学人》2012,(8):53
我校建于1949年,是一所地矿特色鲜明的国家重点大学。现拥有工、管、理、经济、文、法、农、教育、艺术学等9大学科门类,设有24个院系、120个本科与高职专业,其中国家特色专业8个。目前,在册学生4.2万余人,其中全日制在校博士生、硕士生、本科生、高职生、留学生3.2万余人。拥有3个博士后科研流动站、5个一级学科博士点、22个二级学科博士点、14个一级学科硕士点、51个二级学科硕士点、16个工程硕士授权领域、工商管理硕士(MBA)及工程管理硕士专业学位授权点,建有安全技术及工程国家重点培育学科、国家大学科技园、力学国家实验教学示范中心、国家安全生产技术基础研究中心、国家煤矿开采与安全技术创新服务平台及1个省部共建国家教  相似文献   

4.
长安大学     
长安大学直属教育部,是由教育部和交通部共建的国家"211工程"重点建设大学,座落于世界历史文化名城西安。长安大学以工为主,理工结合,兼有经济、管理、人文多种学科,以培养公路交通、国土资源与环境、建筑工程等专业人才为办学特色。学校设有教学院(部)14个,有2个国家级重点学科,1个国家大学生文化素质教育基地,9个省部级重点学科;2个博士后科研流动站;5个一级学科博士点,39个二级学科博士点,11个一级学科硕士点,83个二级学科硕士点,11个工程硕士招生领域,15个高等学校教师在职攻读硕士学位专业;69个本科专业,涵盖7大学科门类。全日制在校学生26000余人,其中博士、硕士研究生和外国留学生400余人。  相似文献   

5.
北京林业大学学位与研究生教育概况北京林业大学建于1952年(原北京林学院),1960年被列为全国重点高校,隶属原林业部,2000年划归教育部管理。1996年学校被国家列为“211工程”建设大学,2000年被教育部列为“面向21世纪教育振兴行动计划”的院校。2000年经教育部批准试办研究生院,2004年正式建院。目前,学校已发展成为以林学、生物学、林业工程为特色,覆盖农、理、工、管、经、文、法、哲八个学科门类的多科性大学。学校设有12个学院,40个本科专业,4个一级学科博士学位授权点、6个一级学科硕士学位授权点,35个二级学科博士点(其中4个国家级重点学科,7个省部级重点学科)、72个硕士点、3个硕士专业学位和高校教师硕士授权点、4个博士后科研流动站。专任教师889人,其中中国工程院院士5人,博士生导师127人,硕士生导师225人。  相似文献   

6.
昆明理工大学创建于1925年3月22日,是一所以工为主,理工结合,兼有经济、管理、文学(含艺术)、法律、教育等多学科的多科性综合大学。是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学,属中国著名大学之一。昆明理工大学现设有19个学院和2个教学部,64个本科专业。学校面向全国各省、市、自治区(包括港、澳、台地区)招生,学生毕业面向全国就业。学校所有的本科专业和硕士、博士研究专业都具有招收外国留学生学历教育的资格。学校现有3个博士后流动站、8个博士点(含1个一级学科)、50个硕士点(含11个一级学科的工程硕士领域)、1个国家级重点学科、18个省级重点学科。现有各类学生35000人,其中博士、硕士研究生2200人,本、专科学生20000人。  相似文献   

7.
在我国学科目录当中,教育学既是学科门类,又是一级学科.这种制度安排导致教育学看起来很受重视(作为一个学科门类),实际上又非常不受重视(只有一个一级学科).在人类的知识系统中,关于教育的知识是一个非常庞大的系统,无论知识的生产者还是知识本身彼此间都存在显著差异.针对我国高校教育类院系人才培养与学科建设的实际情况,应该借鉴经济学、历史学和艺术学等学科发展与建设的有益经验,争取在下一次学科目录调整时,撤销教育学一级学科,增设两个或两个以上相关的教育类一级学科.  相似文献   

8.
《神州学人》2012,(6):54
上海师范大学是一所综合性的上海市重点高校,学校现有本科生2.3万多人,研究生4600多人,留学生800多人,教职工2900多人。学校设有一级学科博士点6个、二级学科博士点42个、博士后流动站6个;一级学科硕士点29个、二级学科硕士点154个;本科专业84个。学校设有国家重点学科、国家教育主管部门重点研究基地及重  相似文献   

9.
合肥工业大学是一所国家教育主管部门直属的全国重点大学、国家211工程重点建设高校和985工程优势学科创新平台建设高校,位于全国四大科教基地之一的安徽省会合肥市。学校现有全日制在校本科生24920余人。硕士、博士研究生8300余人。学校有19个学院(部)、60多个研究所、联合共建的国家工程实验室1个、国家技术转移示范中心1个、40多个省部级重点科研基地、1个国家甲级综合建筑设计研究院;有31个国家、省级重点学科;10个博士后科研流动站、6个博士学位授权一级学科、25个博士学位授权点、83个硕士学位授权点;具有建筑学硕士、工  相似文献   

10.
《神州学人》2013,(5):2
上海师范大学是上海市属综合性重点高校,学校现有本科生2.3万多人,研究生4600多人,留学生800多人,教职工2900多人。学校设有一级学科博士点6个、二级学科博士点42个、博士后流动站6个;一级学科硕士点29个、二级学科硕士点154个;本科专业84个。学校设有国家重点学科、国家教育主管部门重点研究基地、  相似文献   

11.
北京建筑工程学院始创于1936年,是所以工为主,包括理、工、管、法等学科的市属普通高等学校。学校目前有各类在校生9,000余人,专任教师402人,其中教授41人,北京市中青年骨干教师24人,北京市新世纪百千万人才市级人才1人,北京市创新拔尖人才3人,北京市学术创新团队3个。设有20个本科专业和3个一级学科硕士点、17个二级学科硕士点、两个工程硕士专业学位授予领域;拥有1个北京市重点学科、两个北京市重点建设学科、4个北京市品牌建设专业和1个北京市重点实验室。学校还设有具有甲级资质的建筑设计研究院和京精大房工程建设监理公司。学校广泛开…  相似文献   

12.
全国一级学科整体水平评估排名揭晓   总被引:2,自引:0,他引:2  
《中国研究生》2002,(1):8-17
由全国学位与研究生教育发展中心开展的一级学科整体水平评估试点工作是我国第一次由社会中介组织开展的一级学科整体水平评估。其目的是根据评估结果对各参评单位有关学科的学术水平、学科建设水平等进行排名。这次评估在理、工、农、管理门类中学位授权点较多的数学、物理学、化学、机械工程、电子科学与技术、信息与通讯工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、生物医学工程、作物学、植物保护、管理科学与工程等12个一级学科中进行。学位授权的权限分三个等级,一是一级学科博士学位授予权,即在整个一级学科内有权授予博士学位;二是…  相似文献   

13.
北京理工大学是一所以工为主,理工结合,工、理、管、文、经、法、教协调发展的多科性全国重点大学,共有42个本科生专业,59个硕士学位授予点,32个博士学位授予点,7个博士学位一级学科授予点,11个博士后流动站。  相似文献   

14.
今年山东电大普通班、成人招生计划均有大幅度增加。普通班全省招生计划 8000人,比 1999年增加了 34. 5%,其中理科招生计划3500人,文科招生计划4500人;成人全省招生计划 6500人,比 1999年增加 44%,其中理科招生计划1625人,文科招生计划4875人。今年普通班招生专业刀个,涉及工学科、经济学科、文学科、法学科、教育学科、农学科六大专业门类。成人招生专业33个,涉及工学科、经济学科、文学科、法学科、教育学科、农学科、医学科七大专业门类。今年全省电大普通班、成人招生计划大幅增加@…  相似文献   

15.
天津职业技术师范大学是一所是以工学、教育学为主,理学、文学、经济学、管理学六大学科门类协调发展,以培养培训职教师资为主要任务的高等师范院校。现有一级学科硕士点6个,其  相似文献   

16.
《神州学人》2015,(1):54
山东理工大学创建于1956年,是山东省重点建设的理工科大学。学科专业涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学等8个学科门类,已逐步形成以工为主,多学科协调发展的学科专业布局。学校现有机械工程博士后科研流动站,机械工程、农业工程、化学工程与技术3个博士学位授权一级学科,21个硕士学位授权一级学科,75个本科招生专业。有2个国家工程技术研究中心、1个省级工程技术研究院、14个省级工程技术研究中心、6个省级重点实验室、11个  相似文献   

17.
《神州学人》2015,(1):52
太原科技大学创办于1952年,是一所具有鲜明办学特色和光荣办学传统的多科性大学,是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科学研究基地。位于中国历史文化名城——山西省省会城市太原。经过60多年的不懈努力,今天的太原科技大学已经发展成为一所以工为主,装备制造主流学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、哲学、教育和艺术学九大学科门类相互支撑,博士、硕士、学士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。学校现有3个校区(主校区、南校区和晋城校区),总占地面积77.2万平方米,设有55个本科专业;拥有2个一级  相似文献   

18.
武汉大学是国家教育部直属重点综合大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显,涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等学科门类。武汉大学现有108个本科专业,一批高水平的优势特色学科享誉海内外,20个学科成为国家重点学科,28个一级学科具有博士学位授予权,197个二级学科专业具有博士学位授予权,272个学科专业具有硕士学位授予权,还设立有23个博士后流动站。武汉大学名师荟萃,珞珈山上英才云集。学校现有专任教师3400余人,其中正副教授2100余人,有4位中国科学院院士、8位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、8位人文社科资深教授和4位“973项目”首席科学家。  相似文献   

19.
《中国高校招生》2019,(12):29-40
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估.学科评估2002年首次开展,截至2017年完成了四轮.第四轮学科评估在95个一级学科范围内开展(不含军事学门类等16个学科),结果按“分档”(A+、A、A一、B+、B、B一、C+、C、C一)方式呈现.  相似文献   

20.
《学位与研究生教育》2012,(8):83-86,79,82
河南大学坐落在历史文化名城开封,是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类的综合性大学。学校前身为1912年成立的河南留学欧美预备学校。1922年11月,在河南留学欧美预备学校基础上创立中州大学。后经国立第五中山大学、省立河南大学、国立河南大学等阶段。新中国成立后,经全国高等学校院系调整,相继更名为河南师范学院、开封师范学院、河南师范大学,1984年恢复河南大学校名。2008年10月,河南省人民政府和教育部签订共建协议,河南大学成为省部共建高校。河南大学现设有34个学院(部),拥有博士学位授权一级学科12个、二级学科4个,硕士学位授权一级学科42个、二级学科6  相似文献   

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