共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
改进护理专业课实践教学是深化职业教育课程改革、全面推进素质教育的重要环节。从实际出发,分析现状及存在的问题,采取相应的措施,将促进护理专业课实践教学的改革。一、实践教学的现状分析(一)师资状况。近年来学校招生规模普遍扩大, 相似文献
2.
工科专业课考试改革与学生工程实践和创新能力培养 总被引:5,自引:0,他引:5
考试是教学的重要环节,工科专业课作为培养学生工程实践和创新能力的重要载体,应大力进行考试改革,以保证培养目标的实现.针时单一的卷面考试对工科专业课在培养学生工程实践和创新能力方面的局限性,提出了工科专业课考试应积极应对学生工程实践和创新能力的培养要求,应体现出汁培养学生工程实践和创新意识及能力的重视;阐述了"大跨空间结构"课程考试改革的实践探索与成效. 相似文献
3.
4.
我校从2002年4月开始进行了双语教学的改革实践,对如何搞好双语教学进行了积极的探索。 一、双语教学的做法 1.认真选择课程和教学阶段。与国外高教相比,我校的基础课教学质量高,但专业课教学却存在知识陈旧落后的弊端。因此,我们最需要更新的是专业课的教学内容,而 相似文献
5.
电力电子技术课程双语教学的改革实践 总被引:9,自引:0,他引:9
电力电子技术是自动化专业的核心专业基础理论课程,工程实践性很强,具有鲜明的时代特征,因此,相应的教法改革必须与时俱进.本文结合电力电子技术课程双语教学改革的实践,探讨了工科专业课双语教学过程中存在的一般规律,提出了在专业课中开展双语教学和提高双语教学效果与质量的一些可行方案. 相似文献
6.
张威 《黄山高等专科学校学报》2012,(5):138-140
分析了土木工程专业实践教学环节基本现状和存在的问题,论述了土木工程专业课程实践教学环节的重要性及其改革的必要性,并对目前高校土木工程专业课实践教学改革进行了探讨。 相似文献
7.
课题组 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(5):60-61,76
高职院校英语专业学生必须拓展自己的专业知识才能在职场中谋得一席之地.为此,可将课程设置为三类:英语基础课、英语专业课和贸易知识课,同时,改革教学方法,建立教学实践基地. 相似文献
8.
9.
由于电子专业课与实践是紧密相连的,传统的教学模式已逐渐显露其不足。在新一轮课程改革理念的指导下,笔者积极尝试了项目教学法。本文阐述了项目教学法的内涵、特点、设计原则、设计要素及其在电子专业课教学中的实践过程。 相似文献
10.
11.
进行专业课实验教学创新设计是一项重大的改革工作,近几年结合交通运输专业建设和学校本科教学水平优秀评建工作,进行了专业课实验教学创新设计与实践,取得了良好的效果。 相似文献
12.
大气污染控制工程是环境工程专业的一门重要核心专业课,通过今年的教学实践与体会,以及对当前教学现状的分析,提出了该课程改革的设想,并进行了初步的实践,取得了较为理想的教学效果。 相似文献
13.
测绘工程专业课教学改革的思考与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
新时期高等测绘教育改革取得了许多可喜的成果.本文对测绘科学专业课教学改革的必要性进行了粗浅的探讨,重点结合笔者多年的专业课教改的实效,从更新教育教学理念、优化教学内容突出“三新”、改革教学方法、采用多元化教学形式、加强专业课实践教学、改革课程考试六个方面论述了自己的教改实践,提出了一系列行之有效的措施,具有很强的导向性和实用性. 相似文献
14.
在专业课教学中渗透人文素质教育的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了在专业课教学中渗透人文素质教育的优势,并对其可行性进行了论述,指出专业课教学内容中处处闪现了人文精神,而且人文素质教育与专业课学习可以相辅相成。根据材料类专业课的特点,深入挖掘了其教学内容中的人文因素,并且应用于专业课的教学实践。对以往的教学方法和课堂环境进行了改革,调动了学生的创造性和求异思维、合作精神、爱国情操等人文精神,起到了较好的效果。 相似文献
15.
周珏 《中国科教创新导刊》2012,(26):124-124
通过分析当前技校生总体素质、德育教育现状,引出在职校专业课教学中开展德育教育的必要性,阐述了在专业课教学过程中进行德育教育渗透的实践与思考. 相似文献
16.
教学实习是我校勘查技术与工程专业本科培养计划中的十分重要的实践教学环节.本文分析了教学实习过程中常见的一些问题,并提出了提高教学实习效果的主要改革途径.教学实践表明,这些途径有助于提高学生的学习兴趣,培养学生初步的专业应用能力,使学生对随之而来的专业基础课、专业课的学习充满自信和兴趣,收到了良好的教学效果. 相似文献
17.
改革专业课教学方法的实践与总结 总被引:1,自引:0,他引:1
专业课的教学有其自身特点,为适应专业课教学的特点,在近几年制浆造纸工程的专业课教学管理和教学实践中,我们结合专业建设和课程建设,对专业课教学方法的改革作了一些有益的尝试。 一、充分认识专业课教学的特点 专业课教学与基础课教学相比有很大不同,充分认识专业课教学的特点,对于教学方法的正确运用有很重要的作用。归纳起来,专业课教学在以下几方面有其显著的特点。 相似文献
18.
高校园艺专业实践教学改革的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
徐强 《中国科教创新导刊》2010,(14):63-63
从分析目前高校园艺专业实践教学上存在的若干不足出发,提出实践教学改革的新思路,从加强校内和校外实践教学基地的建设与利用、激发学生对实践教学的学习热情、充分利用专业课中的实验教学和实践教学、鼓励参加科研实践、强化毕业实习管理和提高毕业论文的质量等方面进行全方位改革,显著提升园艺专业人才培养质量。 相似文献
19.
“塑性加工工艺及模具设计”是材料成型及控制工程专业的一门主干专业课.通过优化课程教学内容、突出教学重点,改革教学方法和手段,采用互动式教学、不断丰富多媒体课件、加强实践教学以及改革考核方式,调动了学生学习的主观能动性和积极性,提高了学生分析问题、解决问题的能力及创新能力,取得了良好的教学效果. 相似文献
20.
数据通信网课程是通信工程专业一门重要的专业课。结合多年的教学实践,分析了当前课程教学中存在的主要问题,并针对问题在教学理念、教学方法、教学手段以及双语教学等方面的改革进行了研究与实践。这些改革思路和措施调动了学生学习的积极性和主动性,有效地提高了教学质量、加快了课程建设步伐。 相似文献