2005年中考物质鉴别题归类解析

物质鉴别题是中考化学试题中的一种常见题型，这类题型的考查面广，综合性强。考查知识灵活，能很好地考查学生对元素及其化合物知识掌握的情况。现结合2005年全国各地的中考试题将这类考题及其解法归类解析如下。     

巧测物质密度实验题归类点拨

根据密度公式ρ=m／V，用天平测物质的质量，用量筒测物质的体积，即可求出物质的密度，这种方法学生较好掌握。近年中考有关测密度实验的试题日趋新颖，出现频率高，而且不是常规的测密度的实验题，有些题只给天平，有些题只给量筒，有些题天平、量筒都不给，从而增加了试题的难度，这些实验题包含的知识点多，如天平、量筒、刻度尺、弹簧秤、密度、浮力、压强等初中力学中的重点知识，这些实验的方法多样，成为发展学生智力，考查学生能力的一个很好的载体。     

阅读理解题的归类解析

阅读理解题是近几年中考出现的新题型，侧重考查我们的阅读理解能力、自学新知识的能力、类比探索的能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力等．阅读理解题往往都有较长的篇幅，先要读通，弄清题意，在理解的基础上分析考查内容与阅读材料的相关知识点，进而采用模仿、类比、转化等方法解决问题．现以2006年的中考题为例，归类剖析如下．[第一段]     

物质鉴别题分类解析

一、限用一种试剂鉴别 1．用水鉴别 例1 用水作试剂,不可能区分开来的一组物质是（ ）．     

规律探究题归类解析

猜想型试题是近几年中考出现的一种新题型，有效考查了同学们观察、分析、归纳诸方面的能力，一些同学解斛这类试题时往往技不到切入点而影响考试成绩，现以2005年中考试题为例予以归类解析，供读参考。     

新情景题归类解析

新情景题成为试题改革的一个新的亮点,此类试题立意新颖、构思精巧,其目的是为了考查学生独立获取信息、加工信息的学习能力。而解决此类问题的关键是仔细阅读、抓住信息、透彻理解。本文试通过对一些例题的分析,对新情景题作一归类,以供参     

物质鉴别题概谈

物质的鉴别是初中化学“酸、碱、盐”知识的综合运用,是重点与难点之一．这类题的特点是综合性强,涉及知识点多,同学们在遇到物质鉴别题时,总感觉茫然,无从下手．为帮助同学们学习,现归纳如下．     

中学化学实验题的考核趋势与物质鉴别题归类的思考

一、实验题的考核趋势 中学化学实验题的考查是各级各类学校在化学考试中所占的比重越来越大，对学生的化学实验的技能要求逐年提高，所以研究实验题的考核趋势有针对性的进行化学教学是非常必要的.     

作图题归类与解析

解析：此类问题通常的要求是用力的图示法或示意图法表示出物体所受到的一些常见的力，例如重力、压力、浮力、摩擦力、支持力等．对于像例1这样的题目，只要按题中的要求表示出相应的力就可以了，但有些像例2这样的题目，则要求学生得先根据物体所处的状态，对物体的受力情况进行正确的分析后，才能再继续表示出其中的某个力或某些力．在画图时应注意：力的作用点都应画在受力物体的重心上，箭头的方向要与力的方向一致．用力的图示法表示时，若题中未给出标度，     

物质鉴别题的解法分析

鉴别题是中考化学试题中一种常见题型，能较好地考查学生对元素及其化合物相关知识的全面掌握情况，也能很好地考查学生的分析推理能力、严密思考能力和实践创新能力。现结合2004年部分省市中考试题将物质鉴别题分类解析如下，供参考。     

中考物质鉴别题分类解析及训练

鉴别题是中考化学试题中一种常见题型，能较好地考查学生对元素及其化合物的相关知识的全面掌握情况，也能很好地考查学生分析推理能力、严密思考能力和实践创新能力。现结合2004年部分省市中考试题将物质鉴别题分类解析如下，供大家参考。     

物质鉴别题归类例析

鉴别物质的关键是全面掌握各种物质的性质,尤其是某些物质的一些特性（如CO2能使澄清石灰水变浑浊）及物质在某些反应中产生的特殊现象（如硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰）,然后紧扣题意并运用一定的方法进行分析和解答．其原则是尽量用最简单的方法、最少的试剂和最明显的现象进行鉴别,以达到简便、快速的效果．     

浅谈物质鉴别题解析方法

物质鉴别题是中学化学试题类型的一个重要组成部分，在高考化学试题中经常出现鉴别题，为使学生正确把握解题的方法、技巧，本文借此谈谈此类题型的解析方法．     

电热器类电路设计题归类解析

近年来各地中考、竞赛命题以电热器类电路设计题为热点,将生活实际与所学电热知识联系起来,重点考查学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力.本文通过例题对此类问题进行归类分析,供参考.     

电功率问题归类解析

一、关于电能表的问题例 1　某家装有“ＰＺ2 2 0— 40”电灯 5盏 ,电视机 (功率为 80Ｗ)一台 ,电冰箱 (功率为1 2 0Ｗ)一台 ,洗衣机 (功率为 2 0 0Ｗ)一台 .设这些用电器每天开动 5小时 ,30天用电千瓦时 ;月初电表示数为0 694 8,下月初电表的示数应为 :□ .答案 :0 7848.注 :此题应注意两点 :①电表上最后一位 8为小数部分 ;②最后电表示数首位的“0”不要漏掉 .例 2　家庭电路中有一只电能表 ,表盘上标有 30 0 0Ｒ/ｋＷ·ｈ .现用一块秒表测量家中某盏白炽灯的实际功率 ,写出测量方法和步骤 ,灯泡电功率的表达式 .分析与解 :表盘上 30 0 0…     

元素推断题归类解析

元素推断题常常涉及元素的原子结构、元素周期律和元素的性质等知识,而原子结构、元素周期律和元素的性质三者是有机联系的,是推断元素的重要依据．下面对常见元素推断题的一般思路做简单的归纳．     

物质鉴别题例析

物质鉴别题在高考中较为常见．例如：2004全国理综卷、北京卷、上海卷、新课程卷均有物质鉴别题．现以近两年高考为例，归纳如下。     

解析一道物质推断性实验题

题目（2006年厦门中考题）如图，小红以暗紫色消毒粉A作为起始物质做了一系列推断性实验．[第一段]     

高考热点——物质鉴别题导析

物质鉴别是化学实验中的重要内容，它是综合考查元素化合物及化学实验等知识的最佳题型．在近年各省市的高考化学试题中，物质鉴别题是出现最多的题型之一，成为高考的一个亮点．笔者就有关物质鉴别题的基本知识及解题策略作一分析总结．     

化学顺序题归类解析

化学顺序题是根据事物一系列的变化,寻求客观存在规律、顺序的试题.这种类型的题目在近年中考中频频出现,甚至在同一份试卷中多次出现,如2002年北京市东城区中考试卷中一连出现4题.因此,顺序题也可算是近年来中考的热点,根据顺序题的考点及类型不同大致可分为以下几类: