四川藏区外宣翻译的新形势与特征

从传播学角度看,外宣翻译兼具文化和传播的双重属性。四川藏区外宣翻译所面临的新形势与四川省"十二五"文化战略、四川藏区文化产业跨越发展、藏区现代传播能力以及藏区文化形象的塑造等方面密切相关;积极的文化外宣可以促成文化"增值",有助于四川藏区文化的再生产和创新,加速文化产业的形成。同时,新形势下的四川藏区外宣翻译具有信息突出性、信息召唤性、信息简洁性以及信息敏感性等特征。     

新媒体在四川藏区宣导抚慰功能的开发与探索

新媒体在四川藏区的发展相对落后,但由于新媒体受地理条件的制约较少,新媒体在四川藏区的发展有着先天的优势。四川藏区领导干部应该统一思想认识,加大对新媒体建设的投入,制定详细规划,提供制度保障,并以传统媒体推动新媒体建设。通过新媒体的发展缩小中西部媒体发展差距,弥补传统媒体在四川藏区的"先天不足",开发新媒体的宣导抚慰功能促进藏区社会稳定和长治久安。     

我国经济增长中的产业结构问题

包括中国在内的发展中经济体在经济持续高速增长过程中,如果没有发生相应的经济结构转型,那么就很难实现国家经济地位的根本改变。通过分析我国改革开放以来经济增长中结构高度的演变,可以发现,我国从1998年开始进入产业结构高度演化的加速发展阶段,截至2010年我国已经完成了工业化进程的三分之二;我国经济的增长与产业结构的高度演进虽然有一定时滞性,但二者整体上是相互吻合的。     

四川“9+3”轨迹

四川藏区"9+3"免费职业教育5年计划,是指自2009年至2013年,在全面实施9年义务教育的基础上,每年组织万名藏区初中毕业生和未升学高中毕业生到内地免费接受3年中等职业教育。2012年6月,第一批受惠于"9+3"项目的毕业生开始走向社会,四川省也向社会交出了一份令人满意的成绩单——计划实施3年来,先后有近3万名藏区学生到内地职业学校学习,可谓四川教育史上藏区学生赴内地读书规模最大的行动。"9+3",这项推动藏区跨越发展和长治久安的重大民生工程已经成为四川教育的一张亮丽名片。     

上海产业结构高度化演进中的劳动力转移新态势和新问题

产业结构高度,是指一国一地区的产业结构在根据经济发展的历史和逻辑序列顺向演进过程中所达到的阶段或层次。进入90年代以来,上海市的产业结构进入了一个高度化演进的新阶段。产业结构的高度化不能不伴以劳动力转移的高度化;然而,劳动力转移作为一个复杂的人口和社会经济过程,其发展水平并不一定总能自动调节到与产业结构演进客观要求相适应的高度。本文的主要目的,就在于通过理论分析,促使当前和今后的上海劳动力转移更好地适应产业结构高度化演进的客观需要。     

产业结构红利假说的检验——江西例证

当前江西省处于工业化中期,产业结构优化升级成为其工业化的主要动力。本文基于"结构红利假说",从产业结构的合理化和高度化两个维度,分析了江西省产业结构优化升级的演化过程。发现自1978年以来,江西省产业结构总体上不断优化,劳动力向第二产业、第三产业的流动对经济增长具有促进作用,具有"结构红利"现象,具有明显的阶段特征。产业结构的高度化对经济增长的促进作用显著为正。从总体上来看,当前产业结构的优化升级对经济增长的作用仍然比较微弱,要素投入仍然是其经济增长的主要动力。     

生态脆弱地区农民贫困问题研究——以四川藏区为例

1980--2010年,中央召开了五次西藏工作座谈会,为促进四川藏区的发展做出了巨大贡献。然而,四川藏区和我国东南沿海以及与其他内地相比,发展差距依然很大,藏区城乡之间发展差距也比较明显。四川藏区农村贫困问题突出,新老致贫因素交织,形势依然严峻。拟在对四川藏区的贫困现状进行分析的基础上,剖析四川藏区贫困的原因,针对提高贫困农牧民的自我发展能力提出一些建议。     

四川藏区藏汉双语教育教学概论

文章结合四川藏区实际,运用大量的调查和文献资料,从四川的民族及民族语文状况入手,概述了四川藏区双语教育教学发展状况,肯定了四川藏区藏汉双语教育教学,分析了存在的问题和困难,并提出了一些建设性意见。     

工程教育适应产业结构发展方向初探

高等教育与社会生产、科学技术的结合,是现代社会发展的重要趋势之一。从工业化进程可以看出,科技进步是导致工业结构向高级化演进的主要因素之一,因而现代科技进步的重要源泉和传播的主要途径——工程教育的发展就成为工业化的一个重要解释因素。需要对二者关系加以重点研究。本文从产业结构演进、工业产业结构高级化和主导产业变迁的过程来考察工程教育尤其是高等工程教育的发展,为我们确定今后高等工程教育的改革和发展方向提供了一个全新的思路和视角。本论文以科学技术为线索,着重研究了工程教育同社会生产中的产业结构的演进,并…     

四川藏区职业技术教育功能断析

藏区职业技术教育功能是多方面的,担负着培养社会主义建设的专门人才和劳动大军,提高劳动者素质,促进劳动力的合理流动和智力资源的优化配置,正确引导生产和消费,加快开发和合理利用自然资源,实施可持续发展战略,促进经济领域的两个根本转变和产业结构的调整,优化教育结构,提高教育的整个效益,落实科教兴国战略,帮助群众脱贫致富奔小康,拓宽我们的有效生存空间;固化社会历史跨越,保持社会的稳定与发展,推进藏区向更高程度的文明演进等方面都将发挥重要作用,简言之,发展藏区职教将加速藏区现代化的历史进程。     

新常态下鞍山产业结构演变与升级路径分析

传统的鞍山产业结构是在"产业锁定"和"资源锁定"路径影响下形成的.本文分析了鞍山市产业结构演变经历的资源型产业初步形成、钢铁产业畸形膨胀、国有制钢铁产业主导 、钢铁产业逐渐衰退、产业结构逐渐完善五个阶段,其产业结构演进具有空间 、产业、资源和历史四个锁定特征,主要是资源转型动力、新型工业化、产业政策和资源型城市发展周期的影响所致.在新常态下,鞍山需要进行产业结构优化升级,通过加速发展现代农业,提升农业产业化水平;调整优化工业结构,提升工业整体素质;加快发展第三产业,提升现代服务业的层次和水平等路径,解决鞍山产业结构升级进程中的矛盾,推动鞍山产业结构更加合理化和高级化.     

论四川藏区职业技术教育发展的战略重点

确立四川藏区职业技术教育战略重点,有利于促进四川藏区职业技术教育的健康发展。文章对四川藏区职业技术教育发展战略重点,确立战略重点的原则和依据,实施战略重点的有利条件进行分析,并提出了确保战略重点的实施的主要措施。     

坚持以江总书记对四川藏区工作的指示精神为指导努力做好甘孜州的各项工作

江总书记对四川藏区的工作指示精神体现了党中央，国务院从战略全局的高度重视四川藏区的稳定和发展；江总书记的指示是四川藏工作中应当长期遵循的一条基本方针，坚持用江总书记的指示精神为指导，就要坚持从政治的高度统一对发展问题的认识，集中精力抓好甘孜州经济建设，要立足当前，着眼长远，坚持在调整中促进经济发展，增强民族团结，维护祖国统一，以强烈的政治责任感维护好社会政治稳定。     

四川藏区职业技术教育的发展模式探讨

四川藏区社会经济文化特点,决定了四川藏区职业技术教育发展战略模式的多样性,文章依据四川藏区实际,提出了常规发展模式和非常规发展模式、“农科教”一体化模式和“三教”统筹模式,并对这四种模式分别进行简要论述。     

四川藏区特色饮食文化英译实践

四川藏区独特的地理环境,严寒的高原气候,淳朴的民风民俗形成了其别具风格的饮食习惯和饮食文化。近年来,交通设施的不断改善加速了四川藏区与外界的交往,然而其饮食文化的外宣却较为滞后。从菜单英译单词拼写错误、菜品译文不全面、同一菜品英译文不统一等翻译现状着手,探讨了四川藏区土特产、特色菜肴、特色饮品等的翻译策略,有助于四川藏区特色饮食及其文化的外宣。     

四川藏区藏汉双语文科师资基地建设的思考

四川藏区藏汉双语文科师资基地的建设,是关系到四川藏区双语教育教学师资队伍建设的大事,本文从分析康定民族师专及其藏文系简要情况入手,对四川藏区藏汉双语文科师资基地的建设目标、建设内容、建设措施提出了一些建议和设想     

基于基尼系数视角的河南省区域产业结构差异研究

作为传统农业区域的河南省,工业化、城镇化进程不断加快,省内各地区产业结构不断优化并呈现出相似的演进趋势,但是在此过程中,各地区产业结构又存在着一定的差异。在研究河南省区域产业结构差异过程中,主要借助基尼系数这一工具,对全省四大经济板块的产业结构特征以及存在的差异和主要成因进行分析。     

四川藏区高校校园文化建设的实践探索与思考——以四川民族学院为例

四川藏区独特的地理环境和人文景观使位于其中的高校的校园文化建设独具特色,既具有内地高校文化的一些共性,又具有四川藏区独特的文化基调和氛围,在趋同性日益明显的高校校园文化建设中,笔者将以四川民族学院的校园文化建设的实践为例,来探讨四川藏区高校如何走出适合自己的地域性校园文化建设这一重大课题。     

四川藏区中职教育的成都实践

"9+3"计划是四川藏区实施的三大民生工程之一。成都作为四川的省会城市,在"9+3"计划实施过程中积极探索中职教育的新思路、新方法,为民族教育发展提供了值得借鉴的理论参考和实践价值。     

四川藏区高等教育的困境与出路

四川藏区的高等教育,由于自然、社会及高校自身等原因,在学校区位、政府经费投入、办学定位、人才培养模式、教师与管理队伍建设、办学特色、服务地方等方面都面临较大的困难和问题,其发展也因此受到较大制约。本文对四川藏区高等教育面临的困境进行了较深入地分析,并根据四川藏区的实际有针对性地提出了具体对策,期待对藏区的高等教育有所裨益。