高校学生综合素质的现状与对策

本文对高校学生的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、身体心理素质进行了调查分析,并在此基础上积极探索加强素质教育的对策、措施.     

当代大学生音乐素质教育现状与对策

音乐素质教育是人文素质教育和艺术教育的关键部分,预期的教学目标是梳理学生音乐知识、提升学生智商和情商、培养学生音乐审美情趣,同时还对学生的音乐潜能进行有效开发。但就当下的实际开展状况而言,与预期的教学目标之间仍然有很大差距:学生的音乐基础知识普遍偏弱,同时对音乐素质教育的重要意义缺乏正确的认知,参与系统音乐教育的机会不多;学校在音乐素质教育方面也存在师资力量薄弱、教材内容不足和教学手段单一等问题,使得音乐素质教育很难得到有效开展。文章就存在的问题进行探讨,提出培养大学生音乐素质的对策,实现大学生音乐素质的提升。     

高校学生综合素质现状与对策研究

高校学生是未来社会知识与文化最主要的传承者和创造者,他们综合素质的状况,关系到国家的国力兴衰和生死存亡.只有不断提升高校学生的综合素质,才能加速我国社会主义现代化建设,增强我国的综合国力.在分析高校学生综合素质的现状以及原因的基础上,对如何提高学生的综合素质提出了有关对策.     

刍议绿色情商对大学生生态文明素质教育的意义及对策

从绿色情商内涵与开发的视角,探析生态文明在当代社会环境中新的发展特点,并以大学生群体为研究对象,阐述培养大学生绿色情商的意义与开发途径。绿色情商是加强大学生生态文明素质的内在动力,完善大学生生态文明素质教育的办法,在于增强其绿色情商认知,通过生态伦理教育,以现实教育的警示作用和法制规范的导向作用培养大学生绿色情商。     

高职院校基础文明养成教育的现状与对策分析

基础文明教育是职业素质教育的基础,直接关系到学生职业素质的高低。调查发现,高职院校学生对基础文明的认识与实践存在诸多问题。于是,有必要从社会、家庭、学校、教师、个人等多个层面,剖析学生基础文明认识程度不高的具体原因,并通过树立目标、加强保障、把握原则与方向、制定规范、搭建平台等措施,构建符合高职院校特点、体现职业素质教育目标的基础文明养成教育体系,以促进高职院校基础文明养成教育的开展,从而促进学生职业素质的提升,     

当代大学生生态文明素质现状与教育途径探析

当代大学生生态文明素质教育是我国生态文明建设的重要内容,是构建和谐校园的必然要求,是大学生全面发展的内在需要。目前,我国大学生生态文明素质方面仍存在着意识淡薄、知行分离等问题。高校必须通过更新教育理念,注重教育创新,优化“顶层设计”,构建辅助体系,打造“绿色大学”等途径,培养生态文明素质较高的建设人才。     

我国高校学生管理的现状与对策

对我国高校大学生的管理现状进行了详细的分析,并阐述了存在的问题,最后提出我国大学生管理的一系列的对策,对我国大学生的管理具有一定的理论指导意义。     

高校学生综合素质的现状与对策

本对高校学生的思想政治素质、道德素质、科学化素质、身体心理素质进行了调查分析，并在此基础上积极探索加强素质教育的对策、措施。     

大学生文明素质现状与评价体系构建

大学生文明素质存在实践与认知的不统一,自我约束能力不强,自我监督意识淡薄等问题,必须构建一套科学有效的评价指标体系,进行学生自律和他律教育,有针对性地开展理论与实践活动,促进大学生文明素质的培养和提高。     

基础文明修养在大学生素质教育中的作用

素质教育已成为一个面向新世纪的课题。一个国家的兴旺归根到底取决于国民素质。所以,素质教育是兴国的根本。大学生基础文明教育是高校素质教育的重要组成部分,是加强素质教育的重要途径。本文在论述了基础文明修养在素质教育中的重要作用基础上,提出了加强当前大学生基础文明修养的几点对策和途径。全方位地培养大学生的基础文明素质,对培养新世纪需要的人才具有十分重要的意义。     

当代大学生生态文明观的现状、问题与教育引导对策

本研究基于对安徽省内18所高校及省外2所高校共1783名大学生和83名教育者及83名家长的问卷调查,通过对调研数据和访谈材料的分析,发现当代大学生的生态文明观较以前有明显提高,但也存在重认知文明轻行为文明、重小环境文明轻大环境文明、重享受生态文明轻建设生态文明的问题,并从学校、家庭、社会及个人等方面作了原因分析,提出了有针对性的教育引导对策。     

当代大学生文明修养现状分析与教育对策研究

进入二十一世纪以来,中国的高等教育规模迅速扩张,当代大学生基础文明遭遇严峻挑战。本文通过调查大学生基础文明现状,分析了大学生基础文明弱化的成因,提出大学生基础文明教育若干对策。     

当代中学生文明素质教育的途径和要点

文明向上是中学生应该具备的基本素质,而社会转型过程中,必须正视中学生文明素质欠缺的现状,从而找到问题产生的根源,积极采取有针对性的措施来提升学生的文明素质,为社会输送合格的人才.     

十堰市市民文明素质现状调查报告

本调查从市民思想道德素质、科学人文素质、文明卫生素质三个方面设计问卷,随机选取十堰市市区主要地段具有典型性和代表性的政府机关、事业单位、厂矿企业、工商业户、学校等人群开展问卷调查和访谈。调查结果显示,目前十堰市市民在使用文明礼貌用语、诚信、友善互助、文明礼让、环保意识等方面素质较高,但市民在参与公益活动、科学素养、人文素养、环境保护行动等方面的素质还有待提高。鉴于市民文化程度、生活方式、思想观念等的多样性和复杂性,建议有关部门健全规章制度,强化落实,促进市民文明素质提升。     

大学生道德文明的现状研究

21世纪世界各国是以智慧赢得发展空间的世纪,各国在人才培养上除注重专业素质的培养外,更加重视人才的全面素质的培养.大学教育是为社会不断输送人才的基础和桥梁,学校除了加大力度培养应用型人才外,还要加强大学生的道德文明教育.因为,大学生的道德文明教育是构建社会主义精神文明的重要组成部分,也是培养社会合格人才、促进全球化经济发展的前提与重要保证.本文就大学生的道德文明现状及存在问题展开探讨研究.     

对《大学生基础文明素养教育》课堂现状分析与思考

大学课堂之大,不在于楼宇之宏伟,不在于面积之宽广,不在于规模之庞大,而在于学风、在于人心。我国高校借助多种教学方式和课堂改革通过第二课堂开展素质拓展教育,但是否所有的课程都要统一化,是否课堂教学改革要席卷每一门课程?该文采用访谈法与参与式观察对《大学生基础文明素养教育》课堂进行研究,试图从一门课的课堂情况看大学课堂的现状,总结课堂改革的亮点与不足,明确理想中的大学课堂的核心。     

提升中国公民韩国旅游文明素质与对策

随着中国经济的高速发展,中韩两国文化交流的加强,中国公民的韩国出境游也得到了飞速的发展,已经成为韩国重要的国际客源市场。但中国游客在韩国的一系列不文明表现,导致韩国人对中国人误解加深,也极大地影响了中国公民旅游的好心情,有可能破坏两国关系的友好。剖析中国公民在韩国旅游期间的多种不文明表现,提出有针对性的提升韩国出境旅游文明素质的对策,对进一步加深中韩两国的友好关系具有重要意义。     

大学生素质教育的现状与对策

全面推进素质教育，大力提高大学生的综合素质．培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，使大学生在德、智、体、美等方面全面发展，是高等院校人才培养的一项紧迫任务。 从当前大学生的学习、工作和生恬情况来分析，当代大学生的总体素质是好的，并呈现出向上发展的趋势．但也有许多不尽人意的方面，主要表现在：     

大学生礼仪文明素养的现状、成因与对策

“加强礼仪教育,进一步提高公民的文明素养”,是浙江“推进文化大省建设”、实施“文化建设八大工程”之文明素质工程的亮点和核心内容。大学生是当今社会中的一个年轻群体,在他们身上表现出的不仅仅是个人的道德品质,还有整个社会的精神面貌。然而随着社会上利己主义思想的泛滥,在一些大学生身上也出现了不识礼、不守礼、不行礼、不尚礼等不良现象。这些现象虽然未成风气,却也严重影响了当代大学生的形象。