高校体育设施管理改革探讨

随着体育市场化的发展,高校体育设施的管理日显重要,如何利用现有资源,使之最大化发挥功能是目前体育管理人员研究的一个热点.本文首先对高校体育管理机构改革的必要性进行了分析;接着总结了我国高校体育设施的功能;最后指出建立高校体育设施管理机构,改革高校体育设施管理的方向.     

浅析高校体育资源的产业化和市场化

高校体育作为高等教育的一部分,兼有教育和体育的特性,在体育产业化发展的大趋势下,形成了自己独有的优势和不足。本文从高校体育资源的特点出发,论证分析了高校体育资源产业化和市场化过程中的优势,并给出建议,对高校体育的发展有一定的作用。     

黑龙江省与俄罗斯远东地区高校体育资源互补性合作可行性研究

体育的发展与社会、经济、文化等的发展密切相关,高校体育的发展尤为重要。目前高校中体育资源的建设和开发远低于日益增长的体育活动需求。高校体育资源的部分短缺及部分闲置浪费使得高校内部体育资源与外部体育资源的互补性合作势在必行。高校体育资源的互补性合作可以弥补体育资源分配利用不均衡的缺憾,提高高校体育资源的合理化利用。同时对高校教师、学生等的交流学习和素质提升都有着重要的意义     

高校体育资源"联合体"整合模式研究

高校体育资源是从事高校体育活动的基础,是发展高校体育的保证,因此对高校体育资源的优化配置和高效利用,成为高校体育改革所面临的重大课题。通过对高校体育资源现状的调查,根据其存在的问题,提出了高校体育资源的"集中型联合体"、"双向联合体"、"单元型联合体"、"高校与社区联合体"四种整合模式,以期达到体育资源效益最大化。     

吉林省高校体育资源的现状调查研究

高校体育资源是高校体育教学能否顺利实施的保障,对其进行合理开发与利用不仅能满足教学要求,还能丰富社会体育资源,满足大众健身的需求.该文分析了吉林省高校体育资源的现状,并据此提出了相应的改善措施,旨在为促进吉林省高校体育资源的合理利用,推动吉林省群众体育活动的顺利开展,提高高校体育教学质量提供参考依据.     

对开发高校体育资源的几点思考

本文对高校体育资源及开发前景进行了分析研究,探讨了我国高校体育资源与社会共享的对策及其如何把高校体育资源逐步推向社会、推向市场,使高校体育资源的开发与利用步入良性发展的轨道。     

高校体育课程资源整合机制研究

体育课程资源是为高校体育教学目标服务的,要使体育课程资源更好地促进学生身心全面发展,必须对日益丰富的体育课程资源进行充分、合理的整合利用.文章通过分析研究,提出了对体育课程资源的新认识,并探讨了高校体育课程资源整合的目的、中心、原则和途径.     

高校体育场馆开发与管理模式创新探索

运用文献资料法和专家咨询法,对高校体育场馆市场化开发与管理进行研究.研究结果表明:高校体育场馆在完成高校体育教学、训练、竞赛和学生课外文体活动等主要任务后,要以市场为导向,通过组建管理团队、委托场馆运营公司代理专项业务,大力开发利用无形资产、提高设施利用率,充分挖掘和利用高校体育场馆设施的资源优势和多功能性,追求场管资源价值的最大化,实现可持续发展.     

提升高校体育的社会服务价值研究

运用文献资料、实地调查研究等方法,对利用高校体育资源开展社会服务的必要性和可行性进行归纳与整理,并对影响高校体育在社会服务价值方面提升的制约因素进行分析,最后提出相关的建议,旨在为当今利用高校体育资源开展社会服务提供理论参考。     

高校可利用体育资源开展有偿服务

正高校的体育资源是群众体育事业的重要组成部分,如何缓解社会体育资源不足与高校体育资源过剩的矛盾,如何利用好高校的这些优质资源,不仅是学校体育学者一直在探讨的热点问题,国家和政府的职能部门也在研究制定相应政策,来更好地开发学校的资源,服务社会大众。一高校利用体育资源开展有偿服务之原因1缓解社会体育资源不足与高校体育资源过剩的矛盾随着人们的生活水平的不断提高,特别是北京成功举办奥运会以来,健康越来越受到重视,群众的健身意识明显增     

河南省高校体育课程资源开发与利用现状的调查研究

采用文献资料法、调查法、专家访谈法从人力资源、场地设施资源、内容资源、校外体育资源、自然体育资源和体育信息资源6个方面对河南省8所高校进行调查,目的在于了解我省部分高校体育课程资源开发与利用的现状,为提高我省高校体育教育的质量提供可参考的必要依据。结果显示,部分高校虽对体育课程资源进行了开发,但还存在不足,体育器材等方面还有待于进一步的开发利用。     

高校体育课程文化资源开发与利用的研究

近些年来,我国高校体育教学改革中提出来一个重要的概念,这就是体育课程文化资源,它的开发与利用将很好的促进高校体育教学工作的顺利开展,并取得创新性的改革成果.因此,本文将详细介绍体育课程文化资源的特点,并分析了高校体育课程文化资源的开发与利用现状,然后再基于此提出了有针对性的开发与利用途径,从而让高校能够因地制宜的开发并利用好体育课程文化资源,更好的促进高校体育课程改革目标的顺利实现.     

体育游戏在高校体育教学中的运用现状分析——以张家口地区高校为例

通过问卷调查法、文献资料法和统计法,对体育游戏在张家口高校体育教学中的应用现状进行研究,发现张家口高校体育教学中体育游戏在新颖程度与组织教法创新方面存在欠缺,在运用体育游戏的类型上师生存在分歧。建议了解学生感兴趣的体育游戏类型,提高其学习的主动性,加强对体育教师的培训,并对体育游戏的内容作出合理评价,避免产生负面效应。     

新视域下高校体育资源的开发与利用探析

随着我国体育产业的形成与发展、体育市场的逐渐成熟,国际性的大众体育、休闲体育、娱乐体育不断影响着高校体育的发展趋势,并给高校体育注入了新的活力和发展空间。合理开发和利用高校的体育资源,对高校体育的发展有着重要的现实意义。     

高校体育赛事市场化运作探析 ——以安阳工学院为例

通过对高校体育赛事市场化的必要性分析,结合安阳工学院体育赛事市场化实践,分析影响高校体育赛事市场化的因素,从而给我国高校体育赛事市场化发展提出相应对策,构建具有我国高校特色的市场化经营模式,使高校体育更加充满活力.     

转型期高校校园体育文化发展思考

通过文献资料法和访谈法,对高校校园体育文化开展的状况、影响高校体育文化发展的因素以及转型期高校体育文化的特点做了深入的探讨.认为高校校园体育文化将向身心和谐化、家庭化、市场化、人文化和多元化方向发展.     

地方高校群体竞赛市场化运作的构想

文章通过对地方高校体育与社区体育特点的分析,改革高校体育竞赛组织的机制,使地方高校体育与社区体育有机融合,并提出地方高校群体竞赛市场化运作的一些构想。     

高校体育教学的课程资源开发与利用分析

课程资源的开发和利用不仅是高校体育教学改革的需要,也是体育教学质量不断提升,以及学生终身体育意识培养的需要。本文分析了目前高校体育课程资源开发与利用过程中存在的问题,并针对问题提出了具体的开发与利用对策。     

高校体育课程资源的开发与利用

体育课程资源是体育课堂有序开展的基础,当前我国体育课程资源不足是一个普遍问题。对高校体育课程资源的开发与利用进行分析探讨,并从人力资源开发、体育设施资源开发、体育信息资源开发以及课外和校外资源开发等4个方面提出针对性的建议。     

高校体育教学内容资源的开发研究

文章针对高校体育教学中教学内容项目不丰富和脱离实际的问题,就如何对竞技运动、民族民间体育活动、现代新兴运动项目和教材内容本身进行改造,从而利用和开发高校体育教学内容资源进行了探讨,为高校体育教师开发有效资源、丰富和建构教学内容,更好地实现教学目标提供了一些启示.