意大利博科尼大学:工商管理精英的摇篮

时尚之都米兰是意大利最富饶的伦巴第大区首府,地处亚平宁半岛最北端的波河平原中部,位于阿尔卑斯山南麓.这座有着上千年历史的欧洲文化商业名城是意大利第二大城市,是北部政治.经济、文化中心.它以工商业、贸易,金融著名,素有意大利"经济首都"之称.博科尼大学就坐落在这个美丽又时尚的商业大都市,是一所以培养商科类专业人才而闻名的高等学府,它十分注重与商界的联系与合作.     

名校掠影——以色列希伯莱大学

希伯莱大学是以色列第一所大学，建成于1925年，希伯莱大学的主校园坐落在耶路撒冷的斯科普斯山之巅，俯瞰着金色的圣城。学校整体是一组多边形几何状白色建筑群，依山的走势而建，浩浩荡荡，绵延十余里，学校所有的外墙一律镶嵌着乳白色的耶路撒冷石，典雅，庄重，又充满现代化气息，与圣城的自然风貌融为一体。     

大学之母——意大利博洛尼亚大学速写

众所周知,西方的大学制度有着悠久的历史。大学教育作为西方文明不可分割的一部分深深植根于西方现代文明发展史的各个阶段。在中世纪晚期,随着封建制度的确立和生产力的不断进步,农业缓步上升,手工业和商业得到进一步发展,这就为大学的产生提供了物质条件。东西方贸     

科尼

<正>科尼是一位赢得世界声誉的阿根廷漫画家,不到30岁,却屡获国际大奖。超人、蜘蛛侠、怪物史瑞克等传统形象在     

早期意大利大学

正12世纪开始,西欧法学教育在意大利兴起。这其中,有以波伦亚大学最为著名。波伦亚大学形成为学生自治团体——学生行会,其权利经由《1158年宪章》确认,逐步发展起来。至13世纪,波伦亚大学最终成为西欧最著名的法学教育中心。而此后,波伦亚以外地区的意大利法学也得到了发展。波伦亚大学及其发展波伦亚大学的萌芽12世纪至13世纪的社会和文化条件,使得意大利率     

古老名校 活力依然——慕尼黑大学一瞥

始建于1472年的慕尼黑大学,是德国历史最悠久、文化气息最浓郁的大学之一,现有18个学院,45000名学生,其中外国学生占16%,有300名左右的中国留学生。     

世界名校青年齐聚上海欢庆世博

由上海世博局与复旦大学共同主办的“世界名校大联欢”活动7月5日在世博园浦西博览广场拉开帷幕。活动共吸引到包括哈佛、耶鲁、牛津在内的13所世界名校,北大、清华、复旦等8所内地顶尖大学以及香港大学等5所港澳台高校的学生乐团千余名学生参加。     

名校巡礼 日本九州大学

学校概况九州大学是日本著名的国立大学。九州大学的历史是从1903年(明治36年)京都帝国大学设置的福冈医科大学开始的。8年后,1911年(明治44年),同时拥有医学部和工学部的九州帝国大学诞生了。从那以来,几经学制改革和学部学科的增设等变迁,至今已成为有文、教育、法、经济、理、医、齿、药、工、农共10个学部、约有16,000名学生和约4,500名教职员工的国立综合性大学。大学院设有:文学、法学、经济学、理学、医学、齿学、药学、工学、生物资源环境科学、人类环境学、系统信息科学、比较社会文化、数理学、综合理工学等14个研究科。另还附属各种研究所和教育研究设施,为日本西部九州、广岛地区一所学科齐全的综合性国立大学。九州大学自创立就开始接受国际留学生,目前是日本留学生人数最多的10所高等院校之一。     

铸就名校品牌 蕴蓄成功之博——南京市第三十九中学

正在南京城北,阅江楼下一颗教育明星璀璨夺目,这就是南京市第三十九中学,她创办于1957年,学校占地面积15000平米,建筑面积15000平米。现有34个班级,1487名学生,教职员工137人。学校坚持"让每个学生成人成才"的办学理念,确立了"适应终生学习、适应未来发展"的人才培养模式,制定了"合格+特长、人才+人格"的培养目标。以"明理求真"为校训,弘扬"勤学上进、文明守纪"的校风,"治学严谨、诲人不倦"的教风和"求学刻苦、做人求     

意大利的绿色大学

近几年来,人们日益关心环境保护和生态平衡,世界各国出现了许多民间环境保护组织和绿色和平组织。它们宣传环境保护,维护生态平衡,反对污染环境,抗议进行核试验和往海里倾倒核废料,于是绿色大学在意大利应运而生。     

意大利大学制度改革动态

意大利作为中世纪大学的发源地．其大学有过辉煌的历史。在13—16世纪，意大利曾一度成为欧洲乃至世界高等教育中心。然而，随着大学的中央集权管理体制的建立，大学自治的传统日渐衰微，意大利大学的整体发展水平明显落后于其他欧美发达国家。20世纪80年代，特别是90年代以来，意大利大学进行了一系列改革，旨在通过赋予大学更多的自主权，     

意大利大学制度改革动态

20世纪80年代特别是90年代以来,意大利大学进行了一系列改革,为2 1世纪大学教育的改革与发展奠定了坚实的基础。本文就意大利大学制度改革的动因、目标与举措进行了较为详细的考察与分析,以期能供我国大学教育改革参考。     

五大名校的"大学精神"

清华大学:你对一个人说"悟空要杀我,这只是一个构思,还没有成为现实",如果他能够流利地接下去:"不如等他杀了我,你再定他的罪不迟."那么这个家伙多半是清华毕业.如果你还有疑问,可以继续对台词:"在下是七省文状元兼参谋将军,绰号‘对王之王'的对穿肠,阁下是……"小弟读过两年书,尘世中一个迷途小书僮,华安!"对台词的时候表情庄重而严肃,好像是特务碰头."     

走入名校—盖劳德特大学

位于美国首都华盛顿的盖劳德特大学(Gallaudet University),是世界上唯一一所聋人和听力障碍人士的文理综合性大学.     

铸就名校品牌 蕴蓄成功之博 南京市第三十九中学

南京城北,阅江楼下,有一颗教育明星璀璨夺目,这就是南京市第三十九中学。她创办于1957年,学校占地面积15000平米,建筑面积15000平米。现有34个班级,1487名学生,教职员工137人。学校坚持"让每个学生成人成才"的办学理念,确立了"适应终生学习、适应未来发展"的人才培养模式,     

国外名校巡礼之——柏林洪堡大学——现代大学之母：柏林洪堡大学

她是普法耶拿战役的产物； 她曾孕马克思、恩格斯两位伟人； 她至今一共培养了29位诺贝尔奖得主； 她被称为“现代大学之母”，在它的辐射影响下，欧美各国大学渐渐完成了向现代大学转变的过程； 1970年，法国在普法色当战役中败北，法人惊呼：“柏林大学报了耶拿失利的一箭之仇”。[编者按]     

百年名校——不可不知的中国名校

在中国,现代意义上的大学产生的时间较晚。直到封建社会结束前夕,最早的一批大学才开始建立。这些大学一经产生,就很快在民族复兴和人才培育方面发挥了巨大作用。可以说,尽管近代中国经历了一百多年的风风雨雨,但这一时期的     

大学何以基业长青——从名校理念看大学精神的社会适切性

大学是社会中一个基业长青的组织,这与大学精神息息相关,但是现代社会中大学精神应该要如何去适应社会是一个值得关注的问题.牛津、威斯康星、康乃尔等著名高校的理念与其精神的变迁是高校精神适应社会的典型案例,从对这些高校的分析中可以看出现代大学要想基业长青,应该处理大学精神、大学理念的社会适切性.