古文今解

万章问日：“或日：‘百里奚自鬻①于秦养牲者，五羊之皮，食牛，以要②秦穆公。’信乎？”孟子日：“否，不然。好事者为之也。百里奚，虞人也。晋人以垂棘之璧与屈产之乘，假道于虞以伐虢。宫之奇谏，百里奚不谏。知虞公之不可谏而去，之秦，年已七十矣，曾不知以食牛干秦穆公之为污也，可谓智乎？不可谏而不谏，可谓不智乎？知虞公之将亡而先去之，不可谓不智也。     

古文今解

我的不少科研成果是在偶然发现的基础上取得的。在用实验证明大脑皮层与丘脑之间存在循回性神经元网络以前，我和同事在另外一个与之毫不相干的实验中发现，在诱发电位的初始反应即将过去时，还拖着一个尾巴，显示它似乎还有什么未了的后继变化在进行着。     

古文今解

[古文] 吾于音乐,听功不及自挥,但所精非雅声为可恨。然至于一绝处,亦复何异邪!其中体趣,言之不尽。弦外之意,虚响之音,不知所从而来。虽少许处,而旨态无极。亦尝以授人,士庶者中未有一豪似者。此永不传矣!     

古文今解

[古文] 舍前植新柳数株,元素恐为邻儿所撼,使留[1]守焉.留将人饭,则收而藏之.其可笑事,率类此. 元素工楷书,尤善绘事.一日,和粉墨,戏语日:"汝能是乎?"日:"何难乎是?"遂使为之,浓淡参亭[2],一若素能,屡试之,亦无不如意者.元素由是专任之,终其身不弃焉.--[明]陆容<阿留传>     

古文今解

【古文】 自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎!此事遍于经史，吾亦不能郑重①，聊举近世切要，以启寤②汝耳。士大夫子弟，数岁已上，莫不被教，多者或至《礼》、《传》，少者不失《诗》、《论》。及至冠婚，体性稍定，因此天机，倍须训诱。有志向者，遂能磨砺，以就素业。     

古文今解

【古文】其次致曲,曲能有诚②,诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化,唯天下至诚为能化。——《中庸》     

古文疑义试解

一、“恐陨越于下”不是“恐怕就要倒在下面” 《齐桓公下拜受胙》记述了齐桓公接受周天子赏赐祭肉时的一个场面。当宰孔传达周天子的“以伯舅耋老，加劳，赐一级，无下拜”时，齐桓公说“天威不违颜咫尺，小白余敢贪天子之命‘无下拜’!恐陨越于下，以遗天子羞，敢不下拜!”说完走下堂阶，叩头谢恩以后才接受赏赐。阴法鲁主编的《古文观止》中将人物对话翻译为：     

古文今解

[古文] 万章问曰:"或曰:'百里奚自鬻①于秦养牲者,五羊之皮,食牛,以要②秦穆公.'信乎?"孟子曰:"否,不然.好事者为之也.百里奚,虞人也.     

古文今解

【古文】 舍前植新柳数株,元素恐为邻儿所撼,使留守焉。留将入饺,则收而藏之。其可笑事,率类此。     

古文今解

【古文】张耳、陈馀，皆魏名士。秦灭魏，悬金购两人。两人变姓名俱之①陈，为里监门以自食。吏尝以过笞陈馀。馀怒欲起，张耳蹑②之，使受笞。吏去，耳乃引馀之桑下，数之日：“始吾与公言何若？今见小辱而欲死一吏乎!”     

古文今解

唐柳大夫毗，谪授泸州郡守。渝州有牟秀才，即都校牟居厚之子，文采不高，执所业谒见。柳奖饰甚勤，子弟以为太过。柳日：“巴蜀多豪士，此押衙之子独能好文，苟不诱进，渠即退志。以吾称誉，人必荣之，由此减三五员草贼，不亦善乎？”[编者按]     

古文今解

[古文] 华歆、王朗俱乘船避难.有一人欲依附,歆辄难之.朗曰:"幸尚宽,何为不可?"后贼追至,王欲舍所携人,歆曰:"本所以疑,正为此耳.     

古文今解

[古文] 凡将欲智而严,凡士欲愚.智则不可测,严则不可犯,故士皆委己而听命,夫安得不愚?夫惟士愚,而后可与之皆死.     

古文今解

【古文】善将不择兵,善书不择笔,顾所用如何耳!南渡以来,毛颖乏绝,幔亭黄冠以笔遗予,玉表霜里,视之皆触藩之柔毳也。     

古文今解

我的大学生活是在清华大学度过的。当时蒋南翔校长提出了“为祖国健康工作50年”的口号。我进大学的第一堂课就是体育权威马约翰教授讲授的健身课。他要求同学们每天锻炼身体，用冷水、热水交替洗澡。体育运动方面我并无特长，只因锻炼积极，从大学二年级开始便担任体育课代表，主要任务是下午课后组织同学们上操场。体育活动每天占用一个多小时，但活动后精神焕发，学习效率显著提高。久而久之，我不仅健康少病，运动技能也大有长进，     

古文今解

【古文】太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣,又多能也。”子闻之,曰：“太宰知我乎？吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。”     

古文助读

原文文征明习字文征明①临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且②,或答人简札,少③不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。选自:文征明习字《书林纪事》注释①文征明:人名。②苟且:凑合,马虎草率。③少:稍微。译文文征明临贴写《千字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不称意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,越发精致美好。阅读训练1.解释下面句中加点的词。①书·遂大进②平生于·书·③文征明临·写《千字文》④2.·…