“中国梦”引领下的高职院校辅导员工作新思路

随着社会的不断进步,高职院校成为我国教育机构的重要组成部分,它是学生健康成长的重要场所。高职院校辅导员对引导、激励学生健康成长起着至关重要的作用。习近平总书记于2013年5月4日《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中对广大青年提出了殷切期望,作为高职院校辅导员必须根据时代的发展需要改进工作思路,引导并激励学生实现"中国梦"。     

“中国梦”思想背景下高校辅导员工作的机遇与挑战

在我国高校中,辅导员是负责学生日常思政教育以及其它管理工作的组织者、实行者以及指导者,对大学生的成长有着十分重要的作用。如今在中国梦的背景下,高校辅导员的工作必将迎来新的机遇和挑战,因此,我们必须要认清当前高校辅导员工作面临的困境和存在的问题,并针对这些问题,找到有效的解决方法,使大学生坚定自己的理想和抱负,促进中国梦的实现。     

以中国梦引领高校辅导员队伍建设

"中国梦"是中国当下社会热议的名词,更是代表了中国发展新步伐的时代名词。全体中国人民尤其是青年立志为国家和民族的中国梦奉献自己的力量。中国目前的高校大学生数量激增,以青年教师为主力军的辅导员队伍是大学生群体的管理者和引导者,他们所进行的学生管理工作和中国梦有着内在统一性。辅导员要以中国梦为统领,重视思想政治建设,提升专业素养,加强职业能力,做到坚定信心,为人师表,传递正能量,助力大学生实现美好的中国梦。     

科学发展观引领下的辅导员工作

科学发展观的提出为新形势下辅导员的工作提供了新的思路。辅导员应加强自身的素质,牢固树立以学生为本的意识,提高人格魅力,对角色进行重新审视和探索,并立足于大学生的全面发展,做好大学生的思想政治领路人、道德塑造人、学习监督人、生活服务人。     

“中国梦”引领下的大学生理想信念教育路径研究

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容。当代大学生的理想信念存在多元性、不坚定性、现实性等问题。中国梦的提出实现了大学生社会理想和个人理想的辩证统一,有利于大学生坚定远大的理想信念。本文分析了大学生理想信念现状及中国梦的引领对大学生理想信念教育的推动作用,探究了"中国梦"引领下大学生理想信念教育的路径。     

“中国梦”引领下农科类大学生理想信念教育探析

理想信念是高校思想政治教育的核心和关键,是确保当代青年大学生健康成长成才的基础保障。农科类大学生是科学技术、知识、文化和信息的重要传播者,肩负着实现"三农中国梦"的历史使命,坚定的理想信念,是农科类大学生走向社会、服务人民的行动指南和精神支撑。本文通过分析"中国梦"的内涵以及其与农科类大学生理想信念的内在契合,根据日常思想政治教育工作实践和问卷调查,详细分析我校农科类大学生理想信念发展现状,最后在"中国梦"引领下,提出针对农科类大学生进行理想信念教育的途径。     

以“中国梦”引领大学生理想信念建构

当前全球化影响越来越广泛,由此带来的多元文化观念对当代大学生的理想信念体系形成了强烈的冲击,导致一些大学生理想淡化、信念动摇、价值观扭曲。实现中华民族伟大复兴的"中国梦"必须加强大学生理想信念教育,以"中国梦"作为大学生理想信念的基座,不断强化"中国梦"在大学生群体中的影响力,促使大学生群体对"中国梦"的理性认同,推动大学生群体树立科学而高远的政治理想。     

用“中国梦”引领大学生理想信念教育

习近平同志关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,具有丰富的内涵。中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性,应用"中国梦"引领当代大学生理想信念教育,使之坚定理想信念,将自己的青春与祖国的繁荣紧密相连。     

新媒体视域下高校辅导员工作的新思路

随着信息化技术的发展,新媒体在社会各行各业中的地位逐渐提高,尤其以大数据、互联网、现代通讯技术为核心的新兴媒体在行业发展过程中扮演着越来越重要的角色。目前,高效管理工作也要跟随十大发展步伐,辅导员工作要与新媒体积极融合,充分利用新媒体的特点和优势,提高辅导员的综合素养,提高高校管理工作质量和水平,创新高校教学管理及学生管理的模式,提高高校管理效率,进而提升高校学生的综合素质。本文指出了新媒体环境下高校辅导员工作面临的挑战,分析了高校辅导员工作的新思路,提出了做好辅导员工作的几点建议和措施。     

用“中国梦”引领当代大学生理想信念教育

“中国梦”本身的丰富内涵及所具有的感召力为当今大学生的理想信念教育提供了可行性;为中国梦的实现和大学生成长成才的需要高校有必要以“中国梦”引领当代大学生理想信念教育;而让大学生树立起为“中国梦”而奋斗的理想信念必须讲清几个重大关系问题。     

以“中国梦”引领大学生理想信念教育

＂中国梦＂是对中国化的马克思主义和社会主义核心价值体系的形象化的概括,又是对源远流长的中华文化和民族追求的理论性的创新,这对于包括大学生在内的广大中华儿女树立崇高的理想坚定的信念有着非同寻常的指引意义。以当代大学生为主体的青年一代,应该以＂中国梦＂为引领,树立崇高理想,坚定理想信念,把个人的理想信念融入中华民族伟大复兴的历史进程中,以中国梦引领个人梦,积极为实现中国梦增添青春正能量。     

以“中国梦”引领大学生理想信念教育

“中国梦”凝结着中国特色社会主义理论体系的精华,蕴含着丰富的科学内涵,集国家富强、民族复兴和人民幸福之梦。“中国梦”与大学生理想信念之间存在着内在一致性,表现在：中国梦契合了大学生理想信念的价值追求,中国梦契合了大学生理想信念的文化底蕴,中国梦契合了大学生理想信念的实践基础。以“中国梦”引领大学生理想信念教育,并将“中国梦”精髓融入大学生理想信念教育中,增强大学生思想政治教育的实效性。     

略论“中国梦”引领下大学生理想信念教育创新

大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容.“中国梦”为大学生理想信念教育创新带来了新的战略机遇.在“中国梦”引领下创新大学生理想信念教育,具有较强的前瞻性、研究价值和现实意义.“中国梦”蕴含的社会主义核心价值体系理论,是“中国梦”与大学生理想信念教育的内在契合点.创新大学生理想信念教育要充分发挥“中国梦”的引领作用,通过创新课堂教学、借力校园文化、强化社会实践、抢占新媒体阵地等途径,将“中国梦”精髓融入大学生理想信念教育,为大学生理想信念教育创新提供新思维、新策略.     

新媒体视域下高校辅导员工作的新思路

信息化社会的到来改变了当代大学生的生活方式、行为方式、交流方式和凝聚方式,这对高校辅导员传统工作方式提出了新的挑战。本文从商洛学院实际出发,运用问卷调查法对400名"90后"大学生进行调查研究,试图以此为抓手对新媒体的特点及其对大学生的影响进行分析,并就高校辅导员如何运用和发挥新媒体作用,引导"90后"大学生凝聚正能量提出具体措施。     

用“中国梦”引领当代大学生的理想信念教育

高校教育工作者在对大学生进行理想信念教育时,应该把＂中国梦＂的内涵融入其中,帮助大学生深刻理解＂中国梦＂的内涵,自觉把个人理想融入伟大的＂中国梦＂,肩负起历史重担,为实现＂中国梦＂而奋斗。     

主体间性视域下辅导员工作的新思路

面对"90后"充满活力与个性的一代,与以往的一味强调主体性的观念不同,主体间性为我们提供了一个新的思考角度。它主要强调的是每个人都是一个主体,各个主体之间是平等的关系,他们在彼此理解的基础上进行沟通,相互影响,共同营造和谐局面。它更新了传统辅导员工作的理念,为新形势下辅导员工作提供了新的思路和方法。     

以“人本”思想引领高校辅导员工作

高校辅导员作为大学生健康成长、成才的引路人,在学生思想政治工作中必须坚持"以人为本"的科学发展观,以"人本"思想指导我们的政治思想、工作原则、工作方法,创新工作理念,做到全心全意为学生服务。     

辅导员如何做好高职学生的理想信念教育工作

本文作者在对黄冈职院06级部分学生进行理想信念状况调查的基础上,结合自己多年辅导员工作实践,提出了对高职学生进行理想信念教育的重要性和紧迫性,强调辅导员在高职学生理想信念教育中的重要作用,并对辅导员如何做好高职学生理想信念工作作了有益的探索和阐述。     

高校辅导员全面提高工作质量的新思路

在市场经济和高等教育大众化的新形势下,高校学生工作的新变化给辅导员提出了更高的要求,时刻都在考验着辅导员的爱心、细心、耐心和能力。如何卓有成效地开展工作,全面提高工作质量,取得既让领导满意、社会满意、学生满意,又让自己深感欣慰的工作成绩,这既是每一个高校辅导员的心愿,也是高校辅导员不断探讨的新课题。笔者根据自己多年从事辅导员工作的体会,结合不断学习全国优秀辅导员事迹的认识,提出全面提高辅导员工作质量的方法。     

高校辅导员弘扬和践行“中国梦”的实践思考

"中国梦"已经成为激荡神州大地,承载亿万海内外中华儿女梦想和重托的热门词汇。高校辅导员作为大学生思想政治教育和日常管理的组织者、实施者,担负着引导大学生成长成才的重要使命,应该走在弘扬和践行"中国梦"的前列,成为"中国梦"的积极准备者、忠实信仰者、自觉宣传者、有力实践者和理论探索者。