中职语文教学应突出实用性和专业性

语文是中职生学习各类专业课、文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础。当前的中职语文教学有许多不足之处．制约着语文教学的发展。我们必须改革中职语文教学：注重实用性．培养学生快速的阅读能力、写作能力及较强的听说能力．同时还突出专业性,培养学生的从业技能．促进学生发展。     

中职语文教学之浅见

语文是中职学生学习各类专业课、文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础.当前的中职语文教学有许多不足之处,制约着语文教学的发展.必须改革中职语文教学:针对实际情况,注重实用性,培养学生快速的阅读能力、写作能力及较强的听说能力,同时突出专业性,培养从业技能,促进学生发展.     

浅谈中职语文教学的专业性、实用性和实践性

中职语文教学有专业性、实用性和实践性的特点,教学必须依照规律进行,才能达到提高中职学生语文素质的目的.     

中职语文实用性教学探讨

中职语文教学需要我们转变观念,树立中职语文实用性教学观,打破知识传授的封闭体系,建立以实用性为链条的、开放的双线课程结构。     

浅谈中职语文教学的专业性、实用性和实践性

中职语文教学有专业性、实用性和实践性的特点,教学必须依照规律进行,才能达到提高中职学生语文素质的目的。     

中职语文教学应与时俱进

中职语文教学应响应时代的召唤,与时俱进,既要“动之以情,晓之以理”使中职生认识到学习语文的重要性,又要采用多种教学手段和多种教学方法注重贴近生活、加强德育渗透、专业渗透。培养学生具备一种在日常生活中情不自禁学习或运用语文的“本能”。     

浅谈中职语文教学的特性回归

正视中职语文教学现状,积极探求造成此现状的深层原因,在与普高语文教学的比较中归纳目前中职语文教学的个性特征,呼吁中职语文教学回归生活以顺应其个性特征。     

中职语文教学应体现实用性

中职学生毕业后直接走上工作岗位,语文教学应以"实用为主,够用为度"的原则,使语文课堂教学进一步贴近生活,培养学生的学习兴趣,增强语文教学的实用性,满足学生的实际需求和未来的职业生涯.     

浅议中职语文教学的专业性、实用性、生活化

当前,中职语文教学现状不尽人意,中职学生顶岗实习能力与实际就业需求能力差距较大,尽管近些年来,中职语文教学无论从教材、教学内容、方法手段、形式等方面都在不断地探索和改革,但作为区别于普教的中职语文课仍未摆脱传统的语文教学模式,教学效果很不理想.针对中职生文化基础知识水平低,兴趣不高的特点,结合目前的实际需求情况,提出解决的方法.让中职语文课成为提高中职生语言文学综合应用能力的课程,重点培养中职生口语表达和应用文写作能力,切实提高中职语文教学实际效果.     

浅谈中职语文教学的贴近生活

中职学生毕业后直接走上工作岗位,语文教学应以"实用为主,够用为度"的原则,使语文课堂教学进一步贴近生活,培养学生的学习兴趣,增强语文教学的实用性,满足学生的实际需求和未来的职业生涯。     

加强中职语文教学实用性的研究

为推进中等职业学校语文教学改革,依据中职语文教学的目的,本文从阅读、口语和应用文写作方面探讨语文教学的实用性,创新教学理念,做实语文课的实用功能,培养学生的综合能力。     

中职语文教学应注重提高其实用性

中职语文课程是一门为专业课服务的实用性强的基础课程,也是培养中职学生人文修养的课程。应大力提高中职语文的实用性,让中职语文教学更好地适应现代中职教育的发展。     

浅论中职语文教学应注重实用性

中职语文教学应树立以人为本的教育理念,注重实用性,积极引导学生懂得求知,培养学生综合性的语文能力,教学生学会做事、学会生存,一切为了学生未来的发展,为他们打造良好的平台。     

浅论增强中职学校语文教学的实用性

中职语文教学应该把实用性当做所有教学工作和教学活动的出发点和落脚点。由于很多中职学校在强化对学生职业素养的培养和训练时,忽视了对学生进行必要的语文素养培养,这给增强中职学校语文教学的实用性带来了很大的必要性;中职学生语文素养的特殊性和在校学习时间的短暂性,迫切需要中职学校加强学生的语文素养培养。中职学校语文实用性教学的策略主要有:增强针对性,准确定位中职学生语文素养的培养目标;增强凝练性,有效整合现行中职语文教材的教学内容;增强创新性,合理编用适合学生就业方向的校本教材;增强趣味性,设计更多能够吸引学生主动参与的教学活动。     

关于中职语文教学的几点思考

本文分析了关于中职语文教学的几点思考,阐述了中职语文教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面应该根据职专学生的现状,语文课程应体现职业特点,增强实用性,在形成综合职业能力上有所侧重。     

浅谈如何在中职语文中贯彻实用性教学

中职语文教学的目的并不是要培养语言家和文学家,也不是要培养艺术人才,主要是根据社会和市场的需要培养技术人才,培养出一批批具有一定的综合素质和能力的职业技术人员,使学生们在毕业之后能尽快走上工作岗位。所以,中职语文教学主要是以实用和够用为主,让语文内容更加贴近生活,加强实用性的语文教学,进一步培养学生的学习兴趣,激发其学习动力,提高语文水平,从而满足其未来职业工作的需要。     

让中职语文教学精彩纷呈——浅谈中职语文教学改革

新时期中职语文教学应该贯彻以人为本理念,改变一支粉笔一块黑板的旧模式,突出教学开放性,实现教学内容贴近专业,教学手段先进,教学方法多样,注重教学的实用性。培养学生听说读写能力,做到开放性与实用性的有机结合,使中职语文教学充满生机与活力。     

浅谈如何在中职语文中贯彻实用性教学

中职语文教学的目的并不是要培养语言家和文学家,也不是要培养艺术人才,主要是根据社会和市场的需要培养技术人才,培养出一批批具有一定的综合素质和能力的职业技术人员,使学生们在毕业之后能尽快走上工作岗位。所以,中职语文教学主要是以实用和够用为主,让语文内容更加贴近生活,加强实用性的语文教学,进一步培养学生的学习兴趣,激发其学习动力,提高语文水平,从而满足其未来职业工作的需要。     

在中职语文教学中如何体现“生活化”教学

中职学生毕业后直接走上工作岗位,语文教学应以“实用为主,够用为度”的原则．使语文课堂教学进一步贴近生活,培养学生的学习兴趣．增强语文教学的实用性,满足学生的实际需求和未来的职业生涯。     

中职语文如何实施教学知识扩展

中职教育是整个教育体制改革的重点组成部分,作为中职教育中的核心环节,中职语文现在依然处于传统落后的教学模式当中,难以满足时代的发展.中职语文区别于初中和高中语文教学,应该更加重视如何体现中职语文在中职教育中的实用性.因此中职语文如何实施教学知识扩展已经成为了全体教育同仁关注的热点.本文主要结合多年的教学实际经验,浅谈如何实施中职语文教学的知识扩展.