新时期和谐师生关系的构建对策研究

在新课程改革的背景下,现代教学活动中的教师观、学生观以及教育理念等都发生了巨大的变化。教师与学生不再是以往管理者与被管理者的关系,而应当是一种平等、友好、互助的关系。在新时期下,如何改变以往的教育模式,构建出和谐的师生关系,成为现今广大教育工作者共同面对的一个重要问题。结合新时期下的教育观念,对构建和谐师生关系的对策进行研究,以营造出良好的教学氛围,促进学生的身心健康发展。     

以提高学生身体素质为目标的高中体育课堂构建策略

体育是高中教学中的重要组成部分。随着时代的变化,当前教学的侧重点也发生了巨大的变化,学校作为重要的人才培育与输出基地,不仅仅要重视学生的文化素养培育,更加注重健康教育的落实。因为,强健的体魄才是一切的前提。所以,高中体育教学项目的开展要以促进学生的身体素质为前提,教学的目的不再局限于简单的肢体训练,而是从提升学生身体素质为出发点,对课堂教学模式进行不断地改革与重构。     

浅谈网络环境下的德育工作

随着现代信息技术的迅猛发展，尤其是互联网的引入，使知识的传播方式发生了巨大的变化，学校传统的德育教育模式正在受到严重的挑战，课堂教学已不再是学生获取知识的唯一途径，学校的德育工作必须适应这一社会发展的需要，必须采用现代化信息技术介入学校的德育教育．在达成目标不变的情况下，采用新的方法、新的形式、新的媒介，插入新的内容，使其     

谈即时通信技术在小学教育中应用的影响

现今即时通信技术的飞速发展给人们的工作、生活、学习带来了巨大的变化,对教育的影响也在不断地深入。即时通信技术在为学校、教师、学生及家长提供便利的同时,也影响着教育的变革,从而引发教师的思考。     

让图书馆成为获取知识的信息平台

<正>伴随信息时代的到来,随着电子计算机技术、网络技术在教育系统的广泛应用,学校、教师和学生对图书馆以及提供文献信息的要求正在发生着巨大的变化,他们已不再满足检索馆藏书目和从图书馆索取原文,而是希望得到内容全面的、形式多样的各种知识信息。这就要求学校图书馆实现更     

日本产业界所需求的人才与职业教育

一、企业的录用方针发生了变化大部分的学校和学生都认为“从学校毕业后,只要想就业,肯定会有企业录用”。最近几年由于就业发生困难,即使不再那么认为,也会有人觉得“企业应在录用方面作出努力”。     

通过识字教学谈谈“综合性语文教学中”的教师素质

教师是年轻一代的培养者,是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。教师的劳动有着巨大的社会价值和独特的个人价值,他们在这个职业上秉承着发展学生"德、才、学、识"的教育观念,为国家和社会培养着一批批杰出的人才。但是在不断变化的社会里,教师以前那种只是传授知识的角色发生了悄无声息的变化,不再作为知识的传授者与"解惑"者,角色内容和重心都发生巨大的变化。同样,这对基于"新课标"之下的"综合性语文教学"的教师素质也提出要求和挑战。     

多媒体在生物教学中的合理应用

在新课程理念的指导下,教师不再是单一课本知识的灌输机,是教育教学的研究者;学生也不再是知识的被动接受者,而是知识的主动探究者。新形势下多媒体教学的内容和概念发生了巨大的变化。当前,中学生物教学正从应试教育向素质教育转化。然而,由于中考不考生物学,     

大数据环境下对小学语文阅读教学的思考

信息化时代,不论是学校、老师还是学生、家长,都发生了巨大的变化,语文在所有学科中的地位越来越高,而阅读能力甚至直接决定了语文成绩的好坏。新的时代背景下,阅读教学也要发生改变,教师素养要提高,学生阅读面要扩宽,学校的设施设备也要紧跟时代步伐。     

论高职院校精神文明建设及其实践与效益

在多元文化的背景下．学生的思想道德、人生观和价值观都发生了巨大的变化,影响了高职院校的精神文明建设,学校必须明确精神文明建设的指导思想,分析学生的思想特点,寻求建设的有效内容,推动学校精神文明建设的发展。     

艺术类学校开展历史课堂教学民主化初探

当前,轰轰烈烈的基础教育课程改革不断深化,而艺术类学校专业性很强,加之学生没有了升学考试压力,重专业轻文化的心理普遍存在,课堂上专心致志听课的不多,尤其是历史成了“副科”中的“副科”了,给历史教师们提出了严峻的挑战。在新的课程改革下,我们教师的角色发生了巨大的变化,教师不再是传统下的知识传授者的形象,而是“一身兼多任”,     

新世纪的挑战与大学建设

美中师范教育协会主席、美国贝勒大学教育学院教授后姆斯·威廉姆森先生就“知识经济的兴起与教育的发展和改革”提出了自己的观点。他说,信息技术将给教育带来巨大改变,所有学生都要成为“网络学生”,我们每个人也都要成为“网络公民”,因特网将成为教育的发动机。他认为,大学已不再是围墙里几个教师和学生的概念了,现在一个新的角色进入了大学,这就是网络。新的知识不仅限于大学校园里,只要掌握了信息技术,都可以从网络上获得。日本由于其人口结构的变化,学校教育也发生了变化。日本使美林大学校长藤东洋上先生为此谈到学校的终…     

浅谈历史课改的现状及出路

实施新课程改革是中学教育发展的重要机遇,同时,也是教师发展的重要机遇。作为新世纪我国基础教育领域的第一次重大改革,新课程对教师生存状态的冲击是巨大的,在新课程形势下,教师的角色发生了巨大的变化,教师不再是传统的知识传播者,而是学生成长的知心人、学生发展的引路人、学生潜能的开发者、课程改革的研究者、教学     

教师在校园文化建设中的作用

自全面实施新一轮教育课程改革以来,学校的功能发生了前所未有的变革,人们不再把它作为简单的传授学生学习知识的场所,而是作为培养适合新时期社会发展的身心健康、智力、能力兼备全方位人才的育人基地。在这样的转变过程中,校园文化以其潜在而又巨大的育人功能越来越被人们所重视,校园文化真正成为一个学校的活力与灵     

学校思想政治教育工作改革初探

在新形势下,学校思想政治教育工作的环境和时象都发生了巨大的变化,学校的思想政治教育工作也进入到一个极其艰难而又非常重要的时期.本文通过剖析当前学生思想政治现状,探讨了开展学校思想教育的新途径.     

如何在大学英语教学中体现主体教育思想

人类进入21世纪，新经济的加速发展推动着全球范围内的教育改革。中国的外语教育更不例外。党和国家领导人李岚清于1996年6月曾在外语教学座谈会上指出传统英语教学模式的弊端，指出应当重视外语教学方法的研究和改进工作。大学英语教学的目标发生了巨大的变化。学生是否具有创造精神以及是否具备运用外语与外界进行交际能力成为考察外语教学的重要指标。传统的师生关系和角色也在发生着及时的变化。教师已不再是输出知识的机器，不再是知识的权威，而成为了学生的引导者，成为激发学生学习热情和学习动力的促进者。学生已不再是被动的听讲者，而成为了主动、积极、自觉的学习者、研究者、参与者和实践者。     

促进高校大学生就业的创新思考和措施

随着我国高等教育的快速发展,高校大学生人数连年增加,使得学校和社会面临巨大的就业压力。因此,解决高校毕业生的就业就显得很紧迫。文章讨论了在现今就业形式趋向多样化的情况下,为促进高校毕业生的就业,社会、学校和学生就有必要重新认识就业的概念和目标,提出了学校帮助学生规划自己的职业生涯、培养学生的创新创业能力、加大就业指导的力度的方法和促进大学生就业的措施。     

培养创造性阅读能力四部曲

知识经济时代,信息量不断增加,教育也发生了翻天覆地的变化,教师的职责也悄然变化。教师不再是学生信息的唯一来源,电视、广播、报刊、互联网为学生提供了大量信息,学生有大量的＂间接老师＂和＂平行学校＂。所以,当前教师的职责应是培养学生创造性阅读的能力,营造一种宽松、民主、平等的学习氛围,尊重学生的个性阅读,尊重学生独特的学习风格。     

对农村初中历史新课改的两点认识

1 前言 新课程是学生发展的最大机遇,同时,新课程也是教师发展的重要机遇.作为新世纪我国基础教育领域的第一次重大改革,新课程对教师生存状态的冲击是巨大的.在新课程形势下'教师的角色发生巨大的变化,教师不再是传统的知识传播者,而是学生成长的知心人,学生发展的引路人,学生潜能的开发者,课程改革的研究者,教学艺术的探索者.     

在课堂教学中引导学生参与评价的几点体会

课改实验使我的评价观发生了巨大的变化:评价不再是分出等级的"筛子",而应是激发前进的"泵".在此教育理念的指导下,我就学生评价进行了粗浅的探讨.现仅就语文课堂教学中如何引导学生参与评价,促进学生综合素质的提高,谈谈自己的几点体会.