走,游玩去

阳光正好,果果和爸爸到郊外游玩,,他们想去看喇叭花,你能帮他们找到喇叭花吗?请画出路线图. 数一数,一共有( )种颜色的喇叭花. 花丛里有()只蜜蜂和()只蝴蝶. 说一说,蝴蝶和蜜蜂分别在干什么. 请给花园中的花儿涂上漂亮的颜色吧!     

谁起得早

一天早上,太阳出来了,小鸭子还没起床,鸭妈妈说:“小鸭子,你应该起床了,蜜蜂姐姐都在采蜜了。”小鸭子在果园里找到了蜜蜂姐姐,就说:“蜜蜂姐姐,你起得真早啊!”蜜蜂姐姐说:“我起得不早,喇叭花起得才早呢!”小鸭子听了就去找喇叭花。小鸭子在花园里找到了喇叭花,见喇叭花开得非常美丽,就对喇叭花说:“喇叭花,你起得真早。”喇叭花说:“我起得不算早,公鸡起得比我还早。”     

智斗大灰狼

晚上,一只大灰狼溜进了树林,踩疼了一串喇叭花。喇叭花闻出了大灰狼味,立刻变成了会报警的小喇叭：大灰狼来啦!大灰狼来啦!     

喇叭花

篱笆上,开满了一朵朵喇叭花:红的、紫的、蓝的……多么鲜艳! 喇叭花像一条条小裙子,谁能穿上它们呢?穿在身上一定很漂亮!     

花房子

天气真好!三只小蚂蚁去游玩,走到了高高的篱笆墙下。咚!从篱笆上落下一朵紫红色的喇叭花。"咦,一座多漂亮的花房子!"三只小蚂蚁好奇地走进了喇叭花里,闻到了一股甜甜的香味儿。他们一个个躺在花瓣上,像躺在软绵绵的床上,真舒服!     

心语心愿

我家的喇叭花真美啊!我爱我家的喇叭花。——浙江省宁波市鄞州区茅山镇校 201班徐怡我从小要好好学习,长大以后去南极考察,为祖国争光。——四川省双流县实验小学三(5)班李宣瑾     

彩色香路

在通往动物城的一条小路两旁,开满了五颜六色的鲜花。看,有月季、喇叭花、兰花、丁香——美丽又好看。微风吹来,飘出阵阵花香!小动物们给这条小路起了个很好听的名字叫“彩色香路”。     

喇叭花和她的朋友

嘀嘀嗒──嘀嘀喋ぉお"篱笆上的喇叭花开了。第一朵花送给小蚯蚓。当喇叭花的种子埋在地里的时候,小蚯蚓帮她松过土。第二朵花送给小蜗牛。当喇叭花刚冒出叶尖儿的时候,小蜗牛给她浇过水。第三朵花送给小鸟。当喇叭花的藤叶在风里晃荡的时候,小鸟帮她攀上了篱笆。"嘀嘀嗒──嘀嘀喋ぉお"小蚯蚓、小蜗牛、小鸟鼓起了小嘴,使劲地吹响了小喇叭。这清脆的喇叭声谁听了不动心？小蚂蚁来了,小蜜蜂来了,还有小瓢虫、小蚱蜢、小蝴蝶,都来了。他们说："咱们交个朋友吧,喇叭花。"喇叭花最爱交朋友了,也给他们每人送了一朵花。"嘀嘀嗒──嘀嘀…     

七色喇叭花

正春天到了,小熊种了七朵喇叭花,有红橙黄绿青蓝紫七种颜色呢!开花了,红喇叭鲜艳极了,迎着太阳咪咪笑。小熊每天都去看她,亲她,和她说说话。红喇叭花高兴地随风摇摆跳舞,一停下来,便仰着头,乐呵呵地笑着。慢慢地,橙黄绿青蓝紫喇叭花也开了,小熊高兴地摸摸这个,亲亲那个,小脸整天都灿烂无     

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,比如看电视,玩电脑等,但最有意义的还是观察我种的喇叭花。在一个风和日丽的下午,妈妈给我买了一盆喇叭花。我每天起来观察它,发现它每天凌     

《喇叭花》观察方法浅析

小语第六册第8课《喇叭花》是一篇习作例文,重在教给学生观察的方法,培养学生仔细观察的习惯。综观全文,《喇叭花》一课的观察方法可归纳为以下几个方面。(一)抓住特点观察课文叙述了喇叭花的生长过程,即下种出苗——搭架子长花蔓长叶——开第一朵花,花盛开。每一个阶段都是抓住其形状、颜色、数量、长向、长势、给人感觉等方面的特点来观察、叙述的。     

《喇叭花》一课的观察方法

小学语文第六册《喇叭花》是一篇习作例文,重点在教给学生观察的方法,培养学生仔细观察的习惯.综观全文,《喇叭花》一课的观察方法可归纳为以下几个方面.一、抓住特点观察课文叙述了喇叭花的生长过程,即下种出苗—→搭架子长花蔓、长叶—→开第一朵花、花盛开.每一个阶段都是抓住其形状、颜色、数量、长势和给人的直觉印象等特点来观察、     

喇叭花裙

红红最爱喇叭花。喇叭花也爱红红。红红和小伙伴们手拉着手,围着喇叭花唱啊,跳啊,她们在为小喇叭花表演节目。喇叭花舒展开粉红色的脸蛋儿冲着小伙伴们笑呢。忽然,红红想出了一个主意。她对小伙伴们说: “我们把喇叭花摘下来当喇叭吹好吗?”小伙伴们小心地摘下一朵朵小喇叭。“嘟——”小喇叭响起来了,小伙伴们都笑了。夜晚,红红梦见自己要过生日了,来了许多小伙伴。她赶忙找自己美丽的裙子。可是,怎么也找不到,急得差点儿掉下眼泪。这时,一朵粉红色的喇叭花走过来了。喇叭花变成了一条粉红色的裙子,镶着洁白如玉的边,美丽极了。     

枯树与喇叭花

院子中,一棵枯树,一株喇叭花。 正是春暖花开的时节,喇叭花正努力地生长。在她身旁,是一棵枯树,一年四季都无叶的树。喇叭花很是瞧不起这棵树,也讨厌自己生长在这么一个邻居旁边。她常常以鄙夷的眼光看着枯树,并向他炫耀自己的“王者风范”。     

做最好的自己

春日的阳光正暖,翠鸟从校园小池的一角忽闪而过,击起一串水花。行在上坡的小径上,见一排排娇嫩的小花正在盛放。喇叭花真美呀!从深紫到粉紫,从浅粉到亮白,兀自开在那毛莺茸的叶丛间,令人痴迷。花瓣是极饱满的,大抵是吸了昨夜的雨水,每朵都有如蓬松的海绵,晶莹、闪亮,炫目夺人。有些喇叭花被风吹落在地,我不忍看它们就这么陷入泥污,于是俯下身,去捡拾那些唯美的花朵。     

外面的世界

墙角的蜗牛,一步一步往上爬,想看看墙头上是否会开出喇叭花。山里的小鹰,一次一次往外飞,是想知道大山外边有多美。我踮起脚尖,快点儿,快点儿长,是想早点看到外面的世界有多棒!外面的世界@丁云     

创创喇叭花

大家好,我是小主播——喇叭花!我的口号是:大事小事天下事,事事播报。想获取最新鲜的新闻资讯?快快看过来吧!汶川地震无腿女孩被加拿大飞行学校录取日前,在汶川地震中因受伤而双腿被截肢的成都高三女孩黄梅花,被加拿大皇家飞行学校破例录取。上个月,黄梅花已赴加拿大温哥华,开始为期三周的飞行体验课程学习。     

我是一株牵牛花

大家好,自我介绍一下,我叫牵牛花。因为我开花时形似喇叭,所以人们常叫我喇叭花。其实,无论你叫我牵牛花还是喇叭花,我都很喜欢。 我很感谢种子妈妈给了我生命,让我在破土而出时,看见了五彩缤纷的世界。蓝蓝的天空、洁白的云朵、金色的阳光……在一个大约十平方米的小院里,砌着一个三平方米左右的花园,这就是我生长的地方。     

喇叭花

我家墙角有几株喇叭花,每年夏天它们都会开放。 喇叭花的颜色有紫色和玫红色两种,形状就像一只小喇叭,下面是圆鼓鼓的喇叭嘴儿,上面就像是一把撑开的伞,一副生机勃勃的样子。     

再谈从“习作例文”学写法——小语双册“习作例文”记叙描写八法

一、形神结合法读过《喇叭花》(第六册)的人,课文结尾的描写一定会给他留下深刻的印象。这样的效果是怎么得来的?一个重要的原因是作者“形”“神”结合的描写方法用得妙。