浅议带“得”字的程度补语和状态补语

程度补语和状态补语的名称、定义与划界在语法学界是一个颇有争议的问题,带＂得＂字的程度补语和状态补语在形式上有相似之处,但在意义上是对立的,程度补语单纯表示程度,而状态补语包含的语义信息则复杂得多。     

韩国留学生汉语程度补语搭配的偏误分析

本文以教学过程中积累的韩国留学生的偏误为研究对象,利用偏误分析的理论,归纳出韩国留学生学习汉语程度补语时述语和补语搭配产生的偏误类型,从本体研究角度分析其原因,以期指导教学。     

程度补语"X得很"的句法及语用分析

"X得很"是现代汉语程度补语中一个比较常见的格式,有表示程度高的意思.本文基于北大语料库,运用语法研究的三个平面理论,对"X得很"格式进行了句法和语用两个方面的分析.     

趋向补语的语义特征和句法功能

趋向补语从语义特征和句法功能等方面都体现出和结果补语错综复杂的联系，因而趋向补语可以理解为结果补语中的一个小类。     

程度副词“稍微”和“多少”的句法语义比较

程度副词"稍微"和"多少"既有很多共同点也存在明显的差异.从语义角度看它们都既可以表示比较义,也可以表示非比较义,区别在于"稍微"是单纯地侧重于表现程度量级的轻微,而"多少"还可表示对某事物具有属性的肯定.从句法功能角度看,它们都能修饰动词性成分和形容词性成分,区别体现在:(1)对呼应成分的依赖程度不同;(2)修饰名词性成分情况不同;(3)用于已然、未然情况不同;(4)修饰否定形式情况不同;(5)与能愿动词共现时,位置有所不同.     

新兴极性程度补语“呆”多维度分析

近年来现代汉语中增加了不少新兴的程度表达式,它们都有着各自鲜明的特点。文章将在前人研究的基础上,对新兴极性程度补语呆进行考察,重点从语义、语法、语用和虚化的动因等角度进行分析,以期更深入地研究极性述程式结构。     

网络新兴极性程度补语“爆”探析

本文从语法、语义和语用角度探析网络新兴极性程度补语“爆”。语法方面,探析是否能接宾语、是否必须和“了”同现。在语义和语用方面,本文认为“爆”作为新兴极性程度补语有三个特点：所能组合的动词和形容词在语义上不确定;所能接的动词和形容词在感情色彩方面包括褒义、中性和贬义;具有网络语言的一般特点。     

对外汉语教学中状态补语与程度补语的对比研究

正对外汉语教学至今已有七十多年的发展历史,是汉语语言以及中国文化得以在世界范围内广泛传播的重要途径,是世界各国认识中国、了解中国文化的窗口。因此对外汉语教学效率及质量至关重要。而在对外汉语教学中,汉语述补结构是由来已久的教学重点,其中状态补语与程度补语对于学习汉语的外国学生而言尤其是难点。这主     

能带程度补语的动词

本文用八个带有程度补语的结构来检验现代汉语的常用动词,确定了238个能动程度补语的动词,分析了这些动词的语义特征和语法特征,认为能带程度补语的动词并非仅仅限于表示心理活动的动词。     

益阳方言的程度补语

益阳方言程度补语在意义上有相对程度补语和绝对程度补语两个大类,在形式上以组合式居多,黏合式次之,还有个别黏着式。在组合上,程度补语还能与"唧"连用,使"述补结构"在感情色彩上"积极化"。在使用中,某些程度补语结构式表现出群体差异性。     

论西班牙语景况补语的句法功能和特征

"景况补语"是传统语法的提法,现代不少语法流派中也借鉴了这个术语。不过为了和国际接轨,现在国内一些教材和语法书开始采用"状语"这一术语来替代"景况补语",但又未对其进行详细讲解。这导致目前国内众多西语学习者、甚至教学者对景况补语感到极度陌生,以为景况补语和汉语中的状语是一回事。本文分析了景况补语的句法功能,论述了其语义类型、构成材料和在句中的位置等特征,由此说明景况补语和状语之间不能完全划上等号。     

益阳方言的程度补语

益阳方言程度补语在意义上有相对程度补语和绝对程度补语两个大类,在形式上以组合式居多,黏合式次之,还有个别黏着式。在组合上,程度补语还能与＂唧＂连用,使＂述补结构＂在感情色彩上＂积极化＂。在使用中,某些程度补语结构式表现出群体差异性。     

动词“打”的论元结构和句法特点

汉语动词“打”的义项繁多。它的主要义项有三：1.“用手或器具撞击物体”；2.“器皿、蛋类等因撞击而破碎”；3.“殴打、攻打”。由于各个义项的论元结构不完全相同，它们的句法特征亦有较大差异，尤其是“打”的第二个义项出现了作格动词和及物动词交替的现象，而作格动词又与被动句中相应动词的句法特点有很大区别。了解这些复杂因素，有助于“词库”理论的建构。     

状态补语是汉语的显赫句法成分

从类型学的角度看,状态补语的原型虽然是焦点化的方式表达,但其功能已经远超出方式状语的范围,具有强大的能产性和扩展能力。它的语法化程度极高;就其编码形式的凸显程度而言,可说是汉语句法成分中最容易识别的。因此,它不仅该看作现代汉语句法中一个独立的成分,而且该看作一个显赫范畴,不宜取消或合并到其他成分中。状态补语的性质特点,是汉语尾焦点凸显这一信息结构特点的又一个明显表现。本文也讨论了有关的汉语句法编码的基本特点以及语法编码的一些一般共性规律。     

洋高考“热”翻天

2014年6月7日,中国内地有900余万考生走进高考开场。与此同时,在香港亚洲国际博览馆,来自中国内地的近万名考生参加有美国高考之称的SAT考试。     

补语“上”的意义和用法

补语“上”的意义和用法关键补语“上”的意义和用法是对外汉语教学中的一个难点，原因是我们对它的研究还不够深入，对它的意义和用法还没有摸得十分清楚。本文拟采用形式与意义相结合的方法对补语“上”的意义和用法进行比较全面的分析归纳，希望能够摸清它的意义，找出...     

华语程度结构和论元结构的语法互动关系——从程度补语“死”的学习说起

本文主要探讨华语程度补语标记“死”（si3）所形成的程度结构和论元结构的语法互动关系。以“死”所形成的程度结构可以视为常项和变项之间搭配的句法和语意的表现方式：常项（“死”）和变项（动词和形容词）的各种搭配可以塑造出两个特殊的语法现象,即（Ⅰ）句法上的论元增加,和（Ⅱ）语意上的高程度语意属性的产生。从这些语料中我们将对“变项（动词／形容词）＋死”格式在句法、语意和语用限制上提出一些可能的分析。相信本文对华语教授者或学习者在程度结构的认识上是相当具有启发性的。     

现代汉语“形容词+极限性程度补语”结构分析

现代汉语中有不少形如帅呆了酷毙了的结构,这一结构在很多问题上存在争议,故导致其研究比较零散且不充分。本文试从这一结构的组成和特点两方面对其做整体探讨,并对所有能进入这一结构的补语做具体的分类与阐述,希望能弥相关研究的不足。     

动结式中补语位置上的句法限制

动结式中,补语位置对进入其中的成分在词性、音节和语体色彩上作出倾向性的要求,该位置与形容词、单音节词及口语词构成无标记组配,而与动词、双音节词及书面语词构成有标记组配。     

状语和补语常见同现句型的特点

在现代汉语中,状语是谓语前边的附加成分,补语是谓语后边的附加成分.它们之间尽管有这样那样的差别,但由于它们在句中都和谓语发生直接的语法关系,所以就都执行着同样的任务;帮助谓语表达更完整、更鲜明、更准确和更生动的意思,反映更复杂的客观事物.在许多句子中,常常是状语和补语同时出现,一起和谓语发生语法关系,一起执行它们帮助谓语的任务.虽然它们之间在结构上没有什么直接的联系,但它们当中的一个成分往往决定另一个成分能否与谓语配合,在表意上也有一定的联系.为了使人们正确理解状语和补语在句中的表意作用,提高辨别句子正误的能力,自觉地运用最合适的句型来表达自己的思想感情,下面就谈谈状语和补语的几种常见同现句型的特点: