封面人物 李廉

寄语《中国大学生就业》人生最重要的是做好眼前的事。>>>李廉个人基本情况李廉,男,教授,1951年11月出生,山东阳谷人。现任合肥工业大学党委书记。1993年7月至1998年9月任兰州大学副校长;1998年9月至2006年2月任甘肃省教育厅副     

封面人物李天来

<正>李天来,1955年11月生,农学博士,教授,博士生导师。1982年1月毕业于沈阳农业大学疏菜专业后留校任教,1985年3月至1988年4月在日本山形大学留学,1993年5月晋升为教授,1997年10月至1998年10月在日本东北大学做高级访问学者。李天来教授是我国设施园艺学科主要学术带头人。自上世纪80年代起,为解决我国北方寒区冬季疏菜供应难题,对日光温室合理采光、保温、蓄热结     

本期封面人物:李富民

李富民,1961年生,大学本科,中学高级教师,中共党员,现任米脂县政协常委,职教中心校长。李富民同志从1983年参加工作以来,一直在教学工作第一线,潜心研究教育教学规律,积极探索教育教学改革的方法,他主讲的《梯形中位线定理》课堂教学实录在全县巡回播放,效果斐然,曾多次被评为市、县级教学能手。     

本期封面人物:李之国

李之国,陕西蓝天民航技术学校校长,研究生学历,经济学硕士,高级经济师。李之国曾就学于中国人民解放军国防大学经济学专业、西北大学     

封面人物 封面人物 封面人物——王尔楷

正王尔楷,安徽省马鞍山市第二中学高级教师,高中语文学科带头人,安徽省教育学会语文教学法专业委员会第十至十二届理事会学术委员会副主任。先后受邀担任《语文教学与研究》特约编辑、《新作文·中学作文教学研究》特约编委和教师赛课评委、《新作文·高中刊》特约编委、安徽师大文学院国培计划授课专家等职务。曾获得"马鞍山市教学改革先进个人"、安徽省六项电教学术作品评选博客类二等奖、安徽省首届中小学交互式电子白板教学应用     

封面人物——钮勤章

正语文带给我的变化主要是两个:一是开悟心智,二是使自己的内心变得柔软。前者提升思维品质,后者塑造人文情怀。我想有了这两点,语文的核心价值基本体现出来了。◎语文的学科本位没有错,尤其是在当下语文学科边缘化的大潮下,语文本位的坚守体现出了语文人的睿智与胆识。语文的学生本位也没有错,一切教都是为了学,语文教学的终端在于学生的变化。倘若语文教学不着眼于学生的心灵。语文的魅力如何施展?语文的价值又如何着落?     

封面人物——贾桂强

<正>贾桂强,男,任职于浙江省湖州市第二中学,教育硕士,中学高级教师,浙江师范大学浙派语文教育研究中心研究员,湖州师范学院文学院客座教授。浙江省教科研先进个人,湖州市"年代好老师",湖州市第五届教学能手,湖州市首批"南太湖本土高层次人才特殊支持计划"青年拔尖人才,湖州市"1112人才工程"学术技术带头人。2000年参加工作,担任高中语文教师,并开始从事语文教育研究。2003年至2006年在浙江师范大学师从国     

封面人物——贾铖虎

正贾铖虎,中学语文高级教师,山西省学科带头人、山西省中语会理事、全国"三新"作文教学研究会理事、太原师范大学硕士研究生校外指导教师、长治学院指导教师,《语文教学通讯》《新作文》特约编辑。曾获第五届全国"语文报杯"课堂教学大赛一等奖,并获得"全国优秀语文教师""全国十佳教改新星"等荣誉称号,参与编撰了《中学生必备知识手册》,有数十篇文章发表于《语文报》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《黑龙江教育》等报刊杂志。     

封面人物——雷声

<正>雷声,中学高级教师,广东省特级教师,深圳大学师范学院硕士研究生导师,深圳科学高中教学处副主任。曾获"四川省骨干教师"、教育部港澳办"赴香港指导优秀教师"、广东省"南粤优秀教师"等荣誉称号。锦城筑梦。雷声老师1998年7月毕业于四川师范大学,毕业后进入四川大学附中工作。川大附中底蕴深厚,教研文化浓郁。2000年,为配合实验版高中语文新教材教学,雷声老师编写出版了《新实验高中作文》。2002年,为应对高考语文诗歌鉴赏由客观题转为主观题的变化,雷声老师于高考前发表了《诗歌鉴赏问答格式例析》、《诗歌鉴赏主     

封面人物——徐万田

<正>徐万田,男,1970年生,中共党员,硕士学位,中学高级教师,曾担任江苏省淮安市清河区教研室主任,淮安市教研室初中语文教研员,现任职于淮安市教研发展学院,兼任淮阴师范学院副教授、淮安市中学语文专业委员会副理事长、秘书长等多项社会兼职。一、教学思想多年的教学研究和实践经验结晶为"三有"语文教学观,即"有系统的语文积累",包含三个层面,一是语文知     

封面人物——范练娥

正范练娥,1989年7月大学毕业后,先后转战湖南省平江县、广西北海市、湖南省岳阳市三地,教语文17年,任语文教研员12年,现为湖南省岳阳市教育科学技术研究院教研员。29年来,范老师将其对语文教育的认识以"学思行并进"的思路加以整合,建构起了个人的知识和理论,并开展了理论与实践相结合的课堂实践。形成了自己的语文主张。这些主张散见于25篇已公开发表的学术文章,如《多从写作的角度挖掘文本的教学价值》《让思维在语文课堂里活泼》《言语形式应是语文教学的立足点》《多一些对语言文字的珍惜和警觉》《做     

封面人物——谭文淼

正谭文淼,中共党员,1961生。1981年中师毕业,1995年获湖南师大汉语言文学自考本科学历,2002年获高级教师职称,2017月获正高级教师职称。曾获全国优秀语文教师、湖南省特级教师、湖南省首届优秀教研组长、益阳市名教师、益阳市教育系统特殊贡献人员、益阳市语文名师工作室首席名师等称号。在教育、教学、教研和指导青年教师成长等方面成绩突出,备受家长信赖、师生欢迎、领导赞许、社会认可。在市名特教师年度考核中年年被评定为优秀,多次被评为县优秀共产党员。《益阳日报》、益阳电视台报道过其有关事迹。     

封面人物——董一菲

董一菲,中学语文特级教师。这是我最喜欢的称号,一字不多一字不少,贴切生动又让人充满遐想。教师这个职业,体现了一个人的精神存在方式,有一种形而上的力量,总是令人欣慰而悠然神往的。我以为中学是一个比形容词还要美的名词,意味着中学教师一生将与青春做伴。我的学生永远十八岁,即使用古希腊最最严苛的计算方式,他们也正当锦绣年华。     

封面人物——马恩来

正马恩来,男,汉族,大学本科学历,1957年10月出生,湖南新宁人。1998年12月从内地省重点中学调进深训市梅林中学,任教高中语文,担任语文教研组长15年。先后被评为深圳市优秀教师、深圳市语文学科带头人、福田区优秀园丁、深圳市名教师、福田区首席教师,近年担任深圳市、福田区名师工作室主持人,2016年被评定为广东省中小学正高级教师。马恩来老师长期活跃在语文教育改革前沿阵地。早在本世纪初,积极参与"语文味"理论与实践探索的研究,成果论文在香港国际学术会上宣读。在其后十几年间,注重语文味系统结构和语文味教学法研究,有十余篇论文     

封面人物——刘洋

<正>1999年,17岁,走上初中语文讲台。2012年,30岁,历经龙岗区、深圳市、广东省课堂教学大赛的锻炼,登上了中语会第二届全国中学语文教师教学基本功展评的舞台,获得一等奖。2019年,37岁,参加第十二届"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛,获得一等奖。专业在课堂中闪亮"用一辈子的时间准备一堂课"是刘老师的信条,他热爱课堂,敬畏课堂。二十年来,他不懈地追求课堂教学艺术的精湛,收获专业的力量,专业须在课堂中磨砺,专业也会在课堂中闪亮。每一堂课,刘老师都会把学生的成长当作最高追求。他笃信:课堂上我的眼光是学生生命成长的眼光,我的     

封面人物——外尔

外尔是20世纪蜚声世界的数学家，他1885年11月生于德国，1995年卒于瑞士苏黎世，虽然外尔已逝世50年，但他的数学思想仍影响着国际数学界。     

封面人物——李斌

正李斌,中学高级教师、重庆市特级教师、重庆市高层次人才特殊支持计划"教学名师"、重庆市名师、全国小学写作教学名师、全国小语"十大青年名师"、重庆市优秀少先队辅导员、重庆市优秀班主任、中国语文报刊协会写作教学专业委员会常务理事、重庆两江新区"李斌名师工作坊"主持人、重庆两江新区重光小学校长。"思维写作"教学研究从2013年开始,他专注于习作教学研     

封面人物——谢贵荣

<正>谢贵荣,福建省泉州市教育科学研究所教研员,中学语文高级教师。中国语文专业委员会"全国优秀教师",全国中学语文首届"学术先锋人物",福建省教学学科带头人,福建省语文学会常务理事。曾任教于福建省泉州第一中学18年,逐步形成了"教书死,但决不教死书,更不死教书"的语文教育教学思想和"张弛有度、生动活泼"的教学风格。"个性""自信""效率""成就"一直是他专业成长的关键词:课堂上,他的语文教学总是充满个性,"花样百出";指导学生作文,学生作文发表及获全国、省、市级奖达二百多人次,另有数